【題目】已知x-2y=-1，則代數(shù)式6-2x+4y的值為（ ）
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8

【答案】D
【解析】∵x-2y=-1，
∴6-2x+4y=6-2（x-2y），
=6-2×（-1），
=6+2，
=8.
所以答案是：D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的代數(shù)式求值，需要了解求代數(shù)式的值，一般是先將代數(shù)式化簡(jiǎn)，然后再將字母的取值代入；求代數(shù)式的值，有時(shí)求不出其字母的值，需要利用技巧，“整體”代入才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知拋物線與軸交于Ａ、Ｂ兩點(diǎn)（Ａ在Ｂ的左側(cè)），且Ａ、Ｂ兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是方程－１２＝０的兩個(gè)根．拋物線與軸的正半軸交于點(diǎn)Ｃ，且ＯＣ＝ＡＢ．

（１）求Ａ、Ｂ、Ｃ三點(diǎn)的坐標(biāo)；

（２）求此拋物線的解析式；

（３）連接ＡＣ、ＢＣ，若點(diǎn)Ｅ是線段ＡＢ上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（與點(diǎn)Ａ、點(diǎn)Ｂ不重合），過(guò)點(diǎn)Ｅ作ＥＦ∥ＡＣ交ＢＣ于點(diǎn)Ｆ，連接ＣＥ，設(shè)ＡＥ的長(zhǎng)為，△ＣＥＦ的面積為Ｓ，求Ｓ與之間的函數(shù)關(guān)系式；

（４）對(duì)于（３），試說(shuō)明Ｓ是否存在最大值或最小值，若存在，請(qǐng)求出此值，并求出此時(shí)點(diǎn)Ｅ的坐標(biāo)，判斷此時(shí)△ＢＣＥ的形狀；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】命題“在同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”的題設(shè)是________,結(jié)論是________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)P是正方形ABCD的對(duì)角線BD上一點(diǎn)，PE⊥BC于點(diǎn)E，PF⊥CD于點(diǎn)F，連接EF.給出下列五個(gè)結(jié)論：①AP＝EF；②AP⊥EF；③△APD一定是等腰三角形；④∠PFE＝∠BAP；⑤PD＝EC.其中正確結(jié)論的序號(hào)是____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正三角形ABC內(nèi)接于⊙O，P是BC上的一點(diǎn)，且PB＜PC，PA交BC于E，點(diǎn)F是PC延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，CF=PB，AB=，PA=4．

（1）求證：△ABP≌△ACF；

（2）求證：AC2=PAAE；

（3）求PB和PC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在選拔2016年第十三屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)速滑運(yùn)動(dòng)員時(shí)，教練打算根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)，從運(yùn)動(dòng)員甲和乙種挑選1名成績(jī)穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員，甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)的方差分別為S甲2=0.03，S乙2=0.20，你認(rèn)為教練應(yīng)該挑選的運(yùn)動(dòng)員是（ ）
A.乙
B.甲
C.甲、乙都行
D.無(wú)法判斷

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算：①a2nan=a3n；②2233=65；③32÷32=1；④a3÷a2=5a；⑤（﹣a）2（﹣a）3=a5．其中正確的式子有（ ）

A. 4 個(gè) B. 3 個(gè) C. 2 個(gè) D. 1 個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C（0，8），并且經(jīng)過(guò)A（8，0），點(diǎn)P是拋物線上點(diǎn)A，C間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（含端點(diǎn)），過(guò)點(diǎn)P作直線y=8的垂線，垂足為點(diǎn)F，點(diǎn)D，E的坐標(biāo)分別為（0，6），（4，0），連接PD，PE，DE．

（1）求拋物線的解析式；

（2）猜想并探究：對(duì)于任意一點(diǎn)P，PD與PF的差是否為固定值？如果是，請(qǐng)求出此定值；如果不是，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）求：①當(dāng)△PDE的周長(zhǎng)最小時(shí)的點(diǎn)P坐標(biāo)；②使△PDE的面積為整數(shù)的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班為了從甲、乙兩位同學(xué)中選出班長(zhǎng)，進(jìn)行了一次演講答辯與民主測(cè)評(píng)，A、B、C、D、E五位老師作為評(píng)委，對(duì)“演講答辯”情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，全班50位同學(xué)參與了民主測(cè)評(píng)結(jié)果如表所示：

表1演講答辯得分表單位：分

A

B

C

D

E

甲

90

92

94

95

88

乙

89

86

87

94

91

表2民主測(cè)評(píng)票數(shù)統(tǒng)計(jì)表單位：張

“好”票數(shù)

“較好”票數(shù)

“一般”票數(shù)

甲

40

7

3

乙

42

4

4

規(guī)定：演講答辯得分按“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再算平均分”的方法確定；民主測(cè)評(píng)得分“好”票數(shù)分“較好”票數(shù)分“一般”票數(shù)分；綜合得分演講答辯得分民主測(cè)評(píng)得分；

當(dāng)時(shí)，甲的綜合得分是多少？

如果以綜合得分來(lái)確定班長(zhǎng)，試問(wèn)：甲、乙兩位同學(xué)哪一位當(dāng)選為班長(zhǎng)？并說(shuō)明理由．

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