【題目】如圖,把一個(gè)直角三角形ACB(∠ACB=90°)繞著頂點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,使得點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到AB邊上的一點(diǎn)D,點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)E的位置.F,G分別是BD,BE上的點(diǎn),BF=BG,延長(zhǎng)CF與DG交于點(diǎn)H.
(1)求證:CF=DG;
(2)求出∠FHG的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=6cm,CD⊥AB于D,求:
(1)斜邊AB的長(zhǎng);
(2)△ABC的面積;
(3)高CD的長(zhǎng).
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【題目】將拋物線y=2x向右平移4個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,得到的圖象的表達(dá)式為( )
A. y=2(x-4)+3B. y=2(x+4)+3C. y=2(x-4)-3D. y=2(x+4)-3
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【題目】探索研究.請(qǐng)解決下列問(wèn)題:
(1)已知△ABC中,∠A=90°,∠B=67.5°,請(qǐng)畫(huà)一條直線,把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)等腰三角形.(請(qǐng)你選用下面給出的備用圖,并把所有不同的分割方法都畫(huà)出來(lái),圖不夠可以自己畫(huà).只需畫(huà)圖,不必說(shuō)明理由,但要在圖中標(biāo)出相等兩角的度數(shù)).
(2)已知等腰△ABC中,AB=AC,D為BC上一點(diǎn),連接AD,若△ABD和△ACD都是等腰三角形,則∠B的度數(shù)為 (請(qǐng)畫(huà)出示意圖,并標(biāo)明必要的角度).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在AD上.
(1)求證:BE=CE;
(2)如圖2,若BE的延長(zhǎng)線交AC于點(diǎn)F,且BF⊥AC,垂足為F,∠BAC=45°,原題設(shè)其它條件不變.求證:△AEF≌△BCF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=1,BC=,在AC邊上截取AD=BC,連接BD.
(1)通過(guò)計(jì)算,判斷與ACCD的大小關(guān)系;
(2)求∠ABD的度數(shù).
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【題目】閱讀下面的材料:
點(diǎn)A,B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a,b,A,B兩點(diǎn)之間的距離表示為|AB|.
(1)當(dāng)A,B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時(shí),假設(shè)點(diǎn)A在原點(diǎn),如圖①所示,|AB|=|OB|=|b|=|a-b|.
① ②
③ ④
(2)當(dāng)A,B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時(shí)
①如圖②所示,點(diǎn)A,B都在原點(diǎn)的右邊時(shí),|AB|=|OB|-|OA|=b-a=|a-b|;
②如圖③所示,點(diǎn)A,B都在原點(diǎn)的左邊時(shí),|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=|a-b|.
③如圖④所示,點(diǎn)A,B在原點(diǎn)的兩側(cè)時(shí),|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(-b)=|a-b|.
解答下列問(wèn)題:
(1)數(shù)軸上表示4與2015的兩點(diǎn)之間的距離為________,數(shù)軸上表示-與-的兩點(diǎn)之間的距離為________,數(shù)軸上表示1.28與-8.62的兩點(diǎn)之間的距離為__________.
(2)有理數(shù)-6和x在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A、B,如果|AB|=10,那么x為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程2x2﹣6x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是_____.
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