用小立方塊搭成一個幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖所示.如果n表示小立方塊的總塊數(shù),n的取值為
9,10,11,12,13
9,10,11,12,13
分析:根據(jù)兩個視圖將所有可能情況列舉出來即可得到答案.
解答:解:根據(jù)主視圖與俯視圖可得有以下幾種情況:

故答案為:9,10,11,12,13.
點評:本題考查了根據(jù)三視圖判斷幾何體的知識,解題的關(guān)鍵是能夠?qū)追N情況全部列舉出來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、用一些相同的小立方塊搭一個幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖所示,俯視圖中小正方形中的字母表示在該位置的小立方塊的個數(shù),解答下列問題.
(1)d、e、f各表示幾?
(2)這個幾何體最多由幾個小立方塊搭成?最少呢?
(3)當(dāng)a=b=1,c=2時,畫出這個幾何體的左視圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用小立方塊搭一個幾何體,使它從正面和上面看到的形狀如圖所示,從上面看到形狀中小正方形中的字母表示在該位置上小立方塊的個數(shù),請問:
(1)a,b,c各表示幾?
(2)這個幾何體最少由幾個小立方塊搭成?最多由幾個小立方塊搭成?
(3)當(dāng)d=e=1,f=2時,畫出從左面看這個幾何體的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用若干個小立方塊搭成一個幾何體,使它從正面看與從左面看都是如圖的同一個圖.通過實際操作,并與同學(xué)們討論,解決下列問題:
(1)所需要的小立方塊的個數(shù)是多少?你能找出幾種?
(2)畫出所需個數(shù)最少和所需個數(shù)最多的幾何體從上面看到的圖,并在小正方形里注明在該位置上小立方塊的個數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

用若干個小立方塊搭成一個幾何體,使它從正面看與從左面看都是如圖的同一個圖.通過實際操作,并與同學(xué)們討論,解決下列問題:
(1)所需要的小立方塊的個數(shù)是多少?你能找出幾種?
(2)畫出所需個數(shù)最少和所需個數(shù)最多的幾何體從上面看到的圖,并在小正方形里注明在該位置上小立方塊的個數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

用若干個小立方塊搭成一個幾何體,使它從正面看與從左面看都是如圖的同一個圖.通過實際操作,并與同學(xué)們討論,解決下列問題:
(1)所需要的小立方塊的個數(shù)是多少?你能找出幾種?
(2)畫出所需個數(shù)最少和所需個數(shù)最多的幾何體從上面看到的圖,并在小正方形里注明在該位置上小立方塊的個數(shù).
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