【題目】如圖,拋物線的頂點(diǎn)為P(﹣3,3),與y軸交于點(diǎn)A(0,4),若平移該拋物線使其頂點(diǎn)P沿直線移動(dòng)到點(diǎn)P′(3,﹣3),點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A′,則拋物線上PA段掃過(guò)的區(qū)域(陰影部分)的面積為( 。

A. 24 B. 12 C. 6 D. 4

【答案】A

【解析】

根據(jù)平移的性質(zhì)得出四邊形APP′A′是平行四邊形,進(jìn)而得出AD,PP′的長(zhǎng),求出面積即可.

連接AP,A′P′,過(guò)點(diǎn)AADPP′于點(diǎn)D,

由題意可得出:APA′P′,AP=A′P′,

∴四邊形APP′A′是平行四邊形,

∵拋物線的頂點(diǎn)為P(-3,3),與y軸交于點(diǎn)A(0,4),平移該拋物線使其頂點(diǎn)P沿直線移動(dòng)到點(diǎn)P′(3,-3),

PO=3AOP=45°,

又∵ADOP,

∴△ADO是等腰直角三角形,

PP′=3×2=6,

AD=DO=sin45°OA=×4=2,

∴拋物線上PA段掃過(guò)的區(qū)域(陰影部分)的面積為:6×2=24,

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(模型建立)

(1)如圖1,等腰RtABC中,∠ACB90°,CBCA,直線ED經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)AADED于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)BBEED于點(diǎn)E,求證:△BEC≌△CDA;

(模型應(yīng)用)

2)如圖2,已知直線11y2x3x軸交于點(diǎn)A、與y軸交于點(diǎn)B,將直線11繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°至直線12;求直線12的函數(shù)表達(dá)式;

3)如圖3,平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有一點(diǎn)B3,-4),過(guò)點(diǎn)BBAx軸于點(diǎn)A、BCy軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D是直線y=-2x1上的動(dòng)點(diǎn)且在第四象限內(nèi).試探究△CPD能否成為等腰直角三角形?若能,求出點(diǎn)D的坐標(biāo),若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】“創(chuàng)衛(wèi)工作,人人參與”我區(qū)園林工作者,為了把城市裝扮得更加靚麗,用若干相同的花盆按一定的規(guī)律組成不同的正多邊形圖案.如圖,其中第個(gè)圖形一共有個(gè)花盆,第個(gè)圖形一共有個(gè)花盆,第個(gè)圖形一共有個(gè)花盆...則第個(gè)圖形中一共有花盆的個(gè)數(shù)為( )

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等邊ABC的邊長(zhǎng)為4cm,點(diǎn)P,Q分別從B,C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),其中點(diǎn)P沿BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s;

點(diǎn)Q沿CA,AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s,設(shè)它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x(s),

(1)如圖(1),當(dāng)x為何值時(shí),PQAB

(2)如圖(2),若PQAC,求x;

(3)如圖(3),當(dāng)點(diǎn)Q在AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),PQ與ABC的高AD交于點(diǎn)O,OQ與OP是否總是相等?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AB=AC=5,AB的垂直平分線DEAB、ACE、D.

(1)若BCD的周長(zhǎng)為8,求BC的長(zhǎng);

(2)若∠A=40°,求∠DBC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,對(duì)稱軸是直線x=1,下列結(jié)論:①ab<0;a+b+c<0;b2>4ac;3a+c<0.其中正確的是( 。

A. ①④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠MON60°,點(diǎn)AOM邊上一點(diǎn),點(diǎn)BCON邊上兩點(diǎn),且ABAC,作點(diǎn)B關(guān)于OM的對(duì)稱點(diǎn)點(diǎn)D,連接AD,CD,OD.

1)依題意補(bǔ)全圖形;

2)猜想∠DAC °,并證明;

3)猜想線段OA、OD、OC的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用反證法證明命題在一個(gè)三角形中,至少有一個(gè)內(nèi)角小于或等于的過(guò)程如下:

已知: ;

求證: 中至少有一個(gè)內(nèi)角小于或等于.

證明:假設(shè)中沒(méi)有一個(gè)內(nèi)角小于或等于,即,則

,

這與“__________” 這個(gè)定理相矛盾,

所以中至少有一個(gè)內(nèi)角小于或等于.

在證明過(guò)程中,橫線上應(yīng)填入的句子是(

A.三角形內(nèi)角和等于B.三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和

C.等邊三角形的各角都相等,并且每個(gè)角都等于D.等式的性質(zhì)

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【題目】為了參加學(xué)校舉行的傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽,某班進(jìn)行了四次模擬訓(xùn)練,將成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)和優(yōu)秀率繪制成如下兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)該班總?cè)藬?shù)是 ;

(2)根據(jù)計(jì)算,請(qǐng)你補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;

(3)觀察補(bǔ)全后的統(tǒng)計(jì)圖,寫出一條你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.

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