【題目】已知y﹣2與x成正比例,當(dāng)x=2時,y=6.
(1)求y與x之間的函數(shù)解析式.
(2)在所給直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)圖象.
(3)此函數(shù)圖象與x軸交于點A,與y軸交于點B,點C在x軸上,若S△ABC=3,請直接寫出點C的坐標(biāo).
【答案】(1)y=2x+2;(2)見解析;(3)C(﹣4,0)或(2,0).
【解析】
(1)根據(jù)正比例的定義設(shè)y﹣2=kx(k≠0),然后把已知數(shù)據(jù)代入進(jìn)行計算求出k值,即可得解;
(2)利用描點法法作出函數(shù)圖象即可;
(3)根據(jù)三角形面積可知AC=3,由圖象可得結(jié)論.
解:(1)∵y﹣2與x成正比例,
∴設(shè)y﹣2=kx(k≠0),
∵當(dāng)x=2時,y=6,
∴6﹣2=2k,
解得k=2,
∴y﹣2=2x,
函數(shù)關(guān)系式為:y=2x+2;
(2)當(dāng)x=0時,y=2,
當(dāng)y=0時,2x+2=0,解得x=﹣1,
所以,函數(shù)圖象經(jīng)過點B(0,2),A(﹣1,0),
函數(shù)圖象如圖:
(3)∵點C在x軸上,若S△ABC=3,
∴AC=3,
由圖象得:C(﹣4,0)或(2,0).
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+m=0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求實數(shù)m的最大整數(shù)值;
(2)在(1)的條件下,方程的實數(shù)根是x1,x2,求代數(shù)式+-的值.
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【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=2∠DAE=2α.
(1)如圖1,若點D關(guān)于直線AE的對稱點為F,求證:△ADF∽△ABC;
(2)如圖2,在(1)的條件下,若α=45°,求證:DE2=BD2+CE2;
(3)如圖3,若α=45°,點E在BC的延長線上,則等式DE2=BD2+CE2還能成立嗎?請說明理由.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=4,對角線AC與BD交于點O,OE⊥AC交BC于點E,CE=3,則矩形ABCD的面積為( )
A.B.C.12D.32
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【題目】已知,如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,四邊形OABC是矩形,點A、C的坐標(biāo)分別為A(10,0)、C(0,4),點D是OA的中點,點P在BC邊上運動,當(dāng)△ODP是腰長為5的等腰三角形時,點P的坐標(biāo)為_____.
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【題目】如圖,△ABC的中線BD,CE交于點O,F,G分別是BO,CO的中點.
(1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形.
(2)若AB=AC,則四邊形DEFG是 (填寫特殊的平行四邊形).
(3)若四邊形DEFG是邊長為2的正方形,試求△ABC的周長.
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【題目】知識是用來為人類服務(wù)的,我們應(yīng)該把它們用于有意義的方面.下面就兩個情景請你作出評判.
情景一:從教室到圖書館,總有少數(shù)同學(xué)不走人行道而橫穿草坪,這是為什么呢?試用所學(xué)數(shù)學(xué)知識來說明這個問題.
情景二:A、B是河流l兩旁的兩個村莊,現(xiàn)要在河邊修一個抽水站向兩村供水,問抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?請在圖中表示出抽水站點P的位置,并說明你的理由:
你贊同以上哪種做法?你認(rèn)為應(yīng)用數(shù)學(xué)知識為人類服務(wù)時應(yīng)注意什么?
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【題目】已知△ABC中
(1)求作:△ABC的內(nèi)切圓⊙O(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不必寫作法)
(2)綜合應(yīng)用:在你所作的圓中,若∠AOB=140°,求∠C的度數(shù).
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【題目】一不透明的布袋里,裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球(除顏色外其余都相同),其中有紅球2個,藍(lán)球1個,黃球若干個,現(xiàn)從中任意摸出一個球是紅球的概率為.
(1)求口袋中黃球的個數(shù);
(2)甲同學(xué)先隨機摸出一個小球(不放回),再隨機摸出一個小球,請用“樹狀圖法”或“列表法”,
求兩次摸 出都是紅球的概率;
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