【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E為CD上一點(diǎn),將△BCE沿BE翻折后點(diǎn)C恰好落在AD邊上的點(diǎn)F處,將線段EF繞點(diǎn)F旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)E落在BE上的點(diǎn)G處,連接CG.
(1)證明:四邊形CEFG是菱形;
(2)若AB=8,BC=10,求四邊形CEFG的面積;
(3)試探究當(dāng)線段AB與BC滿足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),BG=CG,請寫出你的探究過程.
【答案】(1)見解析;(2)20;(3)
【解析】試題分析:(1)由折疊得到EF=CE,∠FEG=∠CEG,再加上公共邊GE,利用SAS可得出△EFG≌△ECG,利用全等三角形的對應(yīng)邊相等可得出GF=CG,再由FG是線段EF旋轉(zhuǎn)得到的,故FG=EF,等量代換可得出四邊形EFGC四條邊相等,進(jìn)而確定出此四邊形為菱形;(2)連接FC,與GE交于點(diǎn)O,由折疊得到BF=BC=10,連接FC,交GE于O點(diǎn),在Rt△ABF中,根據(jù)勾股定理求得AF =6,即可得FD=4,設(shè)EC=x,則DE=8-x,EF=x,在Rt△FDE中利用勾股定理列出方程42+(8-x)2=x2,解方程得EC=5;在Rt△FDC中根據(jù)勾股定理求得FC=4 ;在菱形FGCE中FO=FC=2,EO=GE,GE⊥FC,在在Rt△FOE中求得EO=,即可得GE=2EO=2,從而根據(jù)菱形的面積等于兩條對角線乘積的一半即可求得菱形的面積;(3)當(dāng)線段AB與BC滿足時(shí),BG=CG,理由為:在Rt△ABF中,利用特殊角的三角函數(shù)值及銳角三角函數(shù)定義求出∠ABF的度數(shù),進(jìn)而確定出∠FBC的度數(shù),再由折疊得到∠FBE=∠EBC,求出∠EBC為30°,可得出∠BEC為60°,再由GC=CE得到△CGE為等邊三角形,再由30°所對的直角邊EC等于斜邊BE的一半,得到GE為BE的一半,即G為BE的中點(diǎn),利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,得到CG與BG相等都為BE的一半.
試題解析:
(1)根據(jù)翻折的方法可得:EF=EC,∠FEG=∠CEG,
在△EFG和△ECG中,
∵ ,
∴△EFG≌△ECG(SAS),
∴FG=GC,
∵線段FG是由EF繞F旋轉(zhuǎn)得到的,
∴EF=FG,
∴EF=EC=FG=GC,
∴四邊形FGCE是菱形;
(2)連接FC,交GE于O點(diǎn),
根據(jù)折疊可得:BF=BC=10,
∵AB=8,
在Rt△ABF中,
根據(jù)勾股定理得:AF= =6,
∴FD=AD-AF=10-6=4,
設(shè)EC=x,則DE=8-x,EF=x,
在Rt△FDE中:FD2+DE2=EF2,即42+(8-x)2=x2,
解得:x=5,
在Rt△FDC中:FD2+DC2=CF2,
則:42+82=FC2,
解得:FC=4 ,
∵四邊形FGCE是菱形,
∴FO=FC=2,EO=GE,GE⊥FC,
在Rt△FOE中:FO2+OE2=EF2,即(2)2+EO2=52,
解得:EO=,
∴GE=2EO=2,
則S菱形CEFG=×FC×GE=×4×2=20;
(3)當(dāng)時(shí),BG=CG,理由為:
由折疊可得:BF=BC,∠FBE=∠CBE,
∵在Rt△ABF中, ,
∴cos∠ABF= ,即∠ABF=30°,
又∵∠ABC=90°,
∴∠FBC=60°,EC=BE,
∴∠FBE=∠CBE=30°,
∵∠BCE=90°,
∴∠BEC=60°,
又∵GC=CE,
∴△GCE為等邊三角形,
∴GE=CG=CE=BE,
∴G為BE的中點(diǎn),
則CG=BG=BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,對角線BD的垂直平分線MN與AD相交于點(diǎn)M,與BD相交于點(diǎn)N,連接BM,DN.
(1)求證:四邊形BMDN是菱形;
(2)若AB=4,AD=8,求MD的長
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【題目】某校召開運(yùn)動會,七(1)班學(xué)生到超市分兩次(第二次少于第一次)購買某種飲料90瓶,共用去205元,已知該種飲料價(jià)格如下:
購買瓶數(shù)/瓶 | 不超過30 | 30以上不超過50 | 50以上 |
單價(jià)/元 | 3 | 2.5 | 2 |
求:兩次分別購買這種飲料多少瓶?
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【題目】在太空種子種植體驗(yàn)實(shí)踐活動中,為了解“宇番2號”番茄,某?萍夹〗M隨機(jī)調(diào)查60株番茄的掛果數(shù)量x(單位:個(gè)),并繪制如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
“宇番2號”番茄掛果數(shù)量統(tǒng)計(jì)表
掛果數(shù)量x(個(gè)) | 頻數(shù)(株) | 頻率 |
25≤x<35 | 6 | 0.1 |
35≤x<45 | 12 | 0.2 |
45≤x<55 | a | 0.25 |
55≤x<65 | 18 | b |
65≤x<75 | 9 | 0.15 |
請結(jié)合圖表中的信息解答下列問題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中,a= ,b= ;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若繪制“番茄掛果數(shù)量扇形統(tǒng)計(jì)圖”,則掛果數(shù)量在“35≤x<45”所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為 °;
(4)若所種植的“宇番2號”番茄有1000株,則可以估計(jì)掛果數(shù)量在“55≤x<65”范圍的番茄有 株.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中兩條直線為l1:y=–3x+3,l2:y=–3x+9,直線l1交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,直線l2交x軸于點(diǎn)D,過點(diǎn)B作x軸的平行線交l2于點(diǎn)C,點(diǎn)A、E關(guān)于y軸對稱,拋物線y=ax2+bx+c過E、B、C三點(diǎn),下列判斷中:
①a–b+c=0;
②2a+b+c=5;
③拋物線關(guān)于直線x=1對稱;
④拋物線過點(diǎn)(b,c);
⑤S四邊形ABCD=5;
其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一條直線上依次有A、B、C三個(gè)海島,某海巡船從A島出發(fā)沿直線勻速經(jīng)B 島駛向C島,執(zhí)行海巡任務(wù),最終達(dá)到C島.設(shè)該海巡船行駛x(h)后,與B港的距離為y(km),y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)填空:A、C兩港口間的距離為 km, ;
(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并請解釋圖中點(diǎn)P的坐標(biāo)所表示的實(shí)際意義;
(3)在B島有一不間斷發(fā)射信號的信號發(fā)射臺,發(fā)射的信號覆蓋半徑為15km,求該海巡船能接受到該信號的時(shí)間有多長?
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【題目】(本題10分)如圖,直線y=x+m和拋物線y=+bx+c都經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),
B(3,2).
(1)求m的值和拋物線的解析式;
(2)求不等式x2+bx+c>x+m的解集.(直接寫出答案)
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【題目】體育課上,老師為了解女學(xué)生定點(diǎn)投籃的情況,隨機(jī)抽取8名女生進(jìn)行每人4次定點(diǎn)投籃的測試,進(jìn)球數(shù)的統(tǒng)計(jì)如圖所示.
(1)求女生進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù);
(2)投球4次,進(jìn)球3個(gè)以上(含3個(gè))為優(yōu)秀,全校有女生1200人,估計(jì)為“優(yōu)秀”等級的女生約為多少人?
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