【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,直線EF分別交兩直角邊AB、BC與E、F兩點(diǎn),且EF∥AC,P是斜邊AC的中點(diǎn),連接PE,PF,且AB= ,BC= .
(1)當(dāng)E、F均為兩直角邊的中點(diǎn)時(shí),求證:四邊形EPFB是矩形,并求出此時(shí)EF的長;
(2)設(shè)EF的長度為x(x>0),當(dāng)∠EPF=∠A時(shí),用含x的代數(shù)式表示EP的長;
(3)設(shè)△PEF的面積為S,則當(dāng)EF為多少時(shí),S有最大值,并求出該最大值.
【答案】
(1)
解:如圖1,
∵E是AB的中點(diǎn),P是AC的中點(diǎn),
∴EP∥BC,且EP= BC,
∵F是BC的中點(diǎn),
∴EP∥BF,且EP=BF,
四邊形EPFB是平行四邊形,
∵∠B=90°,
∴四邊形EPFB是矩形
(2)
解:∵AB= ,BC= .
∴BE= ,BF= ,
∴EF= =1.(2)∵EF∥AC,
∴∠APE=∠PEF,∵∠EPF=∠A,
∴△APE∽△PEF.
∴ ,
∵AP=1,EF=x,
∴EP2=x,
∴EP=
(3)
解:如圖2,作FH⊥AC交AC于點(diǎn)H,
∵EF∥AC,
∴△BEF∽△BAC,
設(shè)EF=x,則BF= x,CF= ﹣ x,
∴FH= CF= ﹣ x,
∴S= EFFH=﹣ x2+ x=﹣ (x﹣1)2+ ,
∴當(dāng)x=1,即EF=1時(shí),S有最大值為 .
【解析】(1)先求出四邊形EPFB是平行四邊形,再由∠B=90°得出四邊形EPFB是矩形,利用勾股定理求出EF.(2)證明△APE∽△PEF,得出對(duì)應(yīng)邊成比例,即可得出結(jié)果.(3)作FH⊥AC交AC于點(diǎn)H,設(shè)EF=x,得出BF,CF及FH的值,再利用三角形面積求出EF及最大值,利用中位線定理即可求出EP的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,CE∥BD,DE∥AC,AD=2 ,DE=2,則四邊形OCED的面積( )
A.2
B.4
C.4
D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在讀書月活動(dòng)中,某校號(hào)召全體師生積極捐書,為了解所捐書籍的種類,圖書管理員對(duì)部分書籍進(jìn)行了抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表所提供的信息回答下面問題:
某校師生捐書種類情況統(tǒng)計(jì)表
種類 | 頻數(shù) | 百分比 |
A.科普類 | 12 | n |
B.文學(xué)類 | 14 | 35% |
C.藝術(shù)類 | m | 20% |
D.其它類 | 6 | 15% |
(1)統(tǒng)計(jì)表中的m= , n=;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)本次活動(dòng)師生共捐書2000本,請(qǐng)估計(jì)有多少本科普類圖書?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在折線ABCDEFG中,已知∠1=∠2=∠3=∠4=∠5,延長AB、GF交于點(diǎn)M.試探索∠AMG與∠3的關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市團(tuán)委舉行以“我的中國夢”為主題的知識(shí)競賽,甲、乙兩所學(xué)校的參賽人數(shù)相等,比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別為70分,80分,90分,100分,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
乙校成績統(tǒng)計(jì)表 | |
分?jǐn)?shù)分 | 人數(shù)人 |
70 | 7 |
80 | ______ |
90 | 1 |
100 | 8 |
乙學(xué)校的參賽人數(shù)是______人
在圖中,“80分”所在扇形的圓心角度數(shù)為______;
請(qǐng)你將圖補(bǔ)充完整;
求乙校成績的平均分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形硬紙片ABCD中,,,,沿著對(duì)角線BD將平行四邊形剪開成兩個(gè)三角形,固定不動(dòng),將沿射線BD方向以每秒1個(gè)單位的速度勻速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)后記為連接和.
小明認(rèn)為在運(yùn)動(dòng)過程中,始終有,你同意嗎?請(qǐng)說明理由.
保持上述條件不變,當(dāng)運(yùn)動(dòng)______秒時(shí),四邊形為菱形.
保持上述條件不變,當(dāng)運(yùn)動(dòng)______秒時(shí),四邊形為矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,,,都是正三角形,邊長分別為2,,,,且BO,,,都在x軸上,點(diǎn)A,,,從左至右依次排列在x軸上方,若點(diǎn)是BO中點(diǎn),點(diǎn)是中點(diǎn),,且B為,則點(diǎn)的坐標(biāo)是
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC和△ADE是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,點(diǎn)F為BE中點(diǎn),連接DF、CF.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,請(qǐng)直接寫出此時(shí)線段DF、CF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系(不用證明);
(2)如圖2,在(1)的條件下將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),請(qǐng)你判斷此時(shí)(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并證明你的判斷;
(3)如圖3,在(1)的條件下將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°時(shí),若AD=1,AC= ,求此時(shí)線段CF的長(直接寫出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線l分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),AB=5,OA:OB =3:4.
(1)求直線l的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P是軸上的點(diǎn),點(diǎn)Q是第一象限內(nèi)的點(diǎn).若以A、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,請(qǐng)直接寫出Q點(diǎn)的坐標(biāo).
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