【題目】如圖,已知Rt△ABC,∠C=90°,D為BC的中點,以AC為直徑的⊙O交AB于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AE:EB=1:2,BC=6,求AE的長.

【答案】
(1)證明:

連接OE、EC,

∵AC是⊙O的直徑,

∴∠AEC=∠BEC=90°,

∵D為BC的中點,

∴ED=DC=BD,

∴∠1=∠2,

∵OE=OC,

∴∠3=∠4,

∴∠1+∠3=∠2+∠4,

即∠OED=∠ACB,

∵∠ACB=90°,

∴∠OED=90°,

∴DE是⊙O的切線


(2)解:由(1)知:∠BEC=90°,

∵在Rt△BEC與Rt△BCA中,∠B=∠B,∠BEC=∠BCA,

∴△BEC∽△BCA,

= ,

∴BC2=BEBA,

∵AE:EB=1:2,設(shè)AE=x,則BE=2x,BA=3x,

∵BC=6,

∴62=2x3x,

解得:x= ,

即AE=


【解析】(1)求出∠OED=∠BCA=90°,根據(jù)切線的判定得出即可;(2)求出△BEC∽△BCA,得出比例式,代入求出即可.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用相似三角形的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,DAC中點,過點AAE∥BC,連結(jié)BE,∠EBD=∠CBD,BD=5,則BE的長為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某周日上午8:00小宇從家出發(fā),乘車1小時到達(dá)某活動中心參加實踐活動.11:00時他在活動中心接到爸爸的電話,因急事要求他在12:00前回到家,他即刻按照來活動中心時的路線,以5千米/小時的平均速度快步返回.同時,爸爸從家沿同一路線開車接他,在距家20千米處接上了小宇,立即保持原來的車速原路返回.設(shè)小宇離家x(小時)后,到達(dá)離家y(千米)的地方,圖中折線OABCD表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.

(1)活動中心與小宇家相距 千米,小宇在活動中心活動時間為 小時,他從活動中心返家時,步行用了 小時;

(2)求線段BC所表示的y(千米)與x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出x所表示的范圍);

(3)根據(jù)上述情況(不考慮其他因素),請判斷小宇是否能在12:00前回到家,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列圖形,它是把一個三角形分別連接這個三角形三邊的中點,構(gòu)成4個小三角形,挖去中間的一個小三角形(如圖1);對剩下的三個小三角形再分別重復(fù)以上做法,…將這種做法繼續(xù)下去(如圖2,圖3…),則圖6中挖去三角形的個數(shù)為(
A.121
B.362
C.364
D.729

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,OAC的中點,過點O的直線分別與AB,CD交于點EF,連接BFAC于點M,連接DE,BO.若∠COB60°,FOFC,則下列結(jié)論:①FBOC,OMCM;②△EOB≌△CMB③四邊形EBFD是菱形;④MBOE32.其中正確結(jié)論的個數(shù)是(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=3cm,AD=5cm,折疊紙片使B點落在邊AD上的E處,折痕為PQ,過點E作EF∥AB交PQ于F,連接BF.

(1)求證:四邊形BFEP為菱形;
(2)當(dāng)點E在AD邊上移動時,折痕的端點P、Q也隨之移動;
①當(dāng)點Q與點C重合時(如圖2),求菱形BFEP的邊長;

②若限定P、Q分別在邊BA、BC上移動,求出點E在邊AD上移動的最大距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠ADC=120°,點E,F(xiàn)同時由A,C兩點出發(fā),分別沿AB,CB方向向點B勻速移動(到點B為止),點E的速度為1cm/s,點F的速度為2cm/s,經(jīng)過t秒△DEF為等邊三角形,則t的值為(
A.1
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABC中,B=90°,AB=8cm,BC=6cm,點P從點A開始沿ABC的邊做逆時針運動,且速度為每秒1cm;點Q從點B開始沿ABC的邊做逆時針運動,且速度為每秒2cm,他們同時出發(fā),設(shè)運動時間為t秒.

(1)出發(fā)2秒后,P,Q兩點間的距離為多少cm?

(2)在運動過程中,PQB能形成等腰三角形嗎?若能,請求出幾秒后第一次形成等腰三角形;若不能,則說明理由.

(3)出發(fā)幾秒后,線段PQ第一次把ABC的周長分成相等兩部分?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,A、B兩點的坐標(biāo)分別為A(x1 , y1),B(x2 , y2),AB中點P的坐標(biāo)為(xp , yp).由xp﹣x1=x2﹣xp , 得xp= ,同理yp= ,所以AB的中點坐標(biāo)為( , ).由勾股定理得AB2=|x2﹣x1|2+|y2﹣y1|2 , 所以A、B兩點間的距離公式為AB= .這兩公式對A、B在平面直角坐標(biāo)系中其它位置也成立.解答下列問題:

(1)已知M(1,﹣2),N(﹣1,2),直接利用公式填空:MN中點坐標(biāo)為 , MN=
(2)如圖2,直線l:y=2x+2與拋物線y=2x2交于A、B兩點,P為AB的中點,過P作x軸的垂線交拋物線于點C.

(a)求A、B兩點的坐標(biāo)及C點的坐標(biāo);
(b)連結(jié)AB、AC,求證△ABC為直角三角形;
(c)將直線l平移到C點時得到直線l′,求兩直線l與l′的距離.

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