正△ABC的邊長為1,P在AB上,PQ⊥BC,QR⊥AC,RS⊥AB.其中Q、R、S為垂足,若SP=
1
4
,則AP的長是( 。
A、
2
9
B、
5
9
C、
1
9
D、
5
9
1
9
分析:根據(jù)等邊三角形性質(zhì)求出∠B=60°,求出BP=2BQ,設(shè)BQ=x則PB=2x,QC=1-x,RS=
1
2
(1-x),AP=1-
1
2
(1-x)=
1
2
(1+x),AS=
1
4
(1+x),當(dāng)S在AP上時,根據(jù)AS+PS+BP=1,代入求出x即可;當(dāng)P在AS之間時,同理可求出x.
解答:精英家教網(wǎng)解:∵等邊三角形ABC,
∴∠B=60°,
∵PQ⊥BC,
∴∠PQB=90°,
∴∠BPQ=30°,
∴BP=2BQ,
同理CQ=2CR,AR=2AS,
設(shè)BQ=x則PB=2x,QC=1-x,RS=
1
2
(1-x),AP=1-
1
2
(1-x)=
1
2
(1+x),AS=
1
4
(1+x),
當(dāng)S在AP上時,2x+
1
4
+
1
4
(1+x)=1,x=
2
9
,
AP=1-
4
9
=
5
9
;
當(dāng)P在AS之間時,同理可求出AP=
1
9

故選D.
點評:本題主要考查對等邊三角形性質(zhì),含30度角的之間三角形,三角形的內(nèi)角和定理等知識點的理解和掌握,能求出BP=2BQ、CQ=2CR、AR=2AS是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,正△ABC的邊長為a,D為AC邊上的一個動點,延長AB至E,使BE=CD,連接DE,精英家教網(wǎng)交BC于點P.
(1)求證:DP=PE;
(2)若D為AC的中點,求BP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)正△ABC的邊長為3cm,邊長為1cm的正△RPQ的頂點R與點A重合,點P,Q分別在AC,AB上,將△RPQ沿著邊AB,BC,CA逆時針連續(xù)翻轉(zhuǎn)(如圖所示),直至點P第一次回到原來的位置,則點P運動路徑的長為
 
cm.(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•內(nèi)江)如圖,正△ABC的邊長為3cm,動點P從點A出發(fā),以每秒1cm的速度,沿A→B→C的方向運動,到達(dá)點C時停止,設(shè)運動時間為x(秒),y=PC2,則y關(guān)于x的函數(shù)的圖象大致為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是正三角形,曲線CDEFG…叫做“正三角形的漸開線”,其中
CD
、
DE
、
EF
、…
的圓心精英家教網(wǎng)依次為A、B、C….當(dāng)漸開線延伸開時,形成三個扇形S1、S2、S3和一系列扇環(huán)S4、S5、…若正△ABC的邊長為1.
(1)求出曲線CDEFG的總長度.
(2)求出扇環(huán)S4的面積.

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