【題目】有下列命題:
①兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形;
②一組對(duì)邊平行,一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形;
③一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形;
④一組對(duì)邊平行,一條對(duì)角線被另一條對(duì)角線平分的四邊形是平行四邊形;
⑤一組對(duì)邊相等,一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形,
(1)上述五個(gè)命題中,是真命題的是 (填寫(xiě)序號(hào))
(2)請(qǐng)選擇一個(gè)假命題,并舉反例說(shuō)明.
【答案】(1)①②④;(2)見(jiàn)解析
【解析】
(1)根據(jù)平行線的判定定理寫(xiě)出真命題;
(2)根據(jù)反例證明解答即可.
(1)①一組對(duì)邊平行,一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形.故正確;
②兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形.故正確;
③一組對(duì)邊相等,一組對(duì)角相等的四邊形不一定是平行四邊形.故錯(cuò)誤;
④一組對(duì)邊平行,一條對(duì)角線被另一條對(duì)角線平分的四邊形是平行四邊形.故正確.
故答案是:①②④;
(2)③反例如下圖:
等腰梯形ABCD滿足一組對(duì)邊AD與BC平行,另一組對(duì)邊AB與CD相等,但四邊形ABCD不是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為宣傳2022年北京﹣張家口冬季奧運(yùn)會(huì),小王在網(wǎng)上銷售一種成本為20元/件的本屆冬季奧運(yùn)會(huì)宣傳文化衫,銷售過(guò)程中的其他各種費(fèi)用(不再含文化衫成本)總計(jì)50(百元),有關(guān)銷售量y(百件)與銷售價(jià)格x(元/件)的相關(guān)信息如下:
銷售量y(百件) | y=﹣0.1x+8 | y= |
銷售價(jià)格x(元/件) | 30≤x≤60 | 60<x≤80 |
(1)求銷售這種文化衫的純利潤(rùn)w(百元)與銷售價(jià)格x(元/件)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)銷售價(jià)格定為多少元/件時(shí),獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,分別以的邊向外作正方形ABFG和ACDE,連接EG,若O為EG的中點(diǎn),
求證:(1);
(2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】|a|+|b|=|a+b|,則a,b關(guān)系是( 。
A. a,b的絕對(duì)值相等
B. a,b異號(hào)
C. a+b的和是非負(fù)數(shù)
D. a、b同號(hào)或a、b其中一個(gè)為0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一定數(shù)量的石子可以擺成如圖所示的三角形和四邊形,古希臘科學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,...稱為“三角形數(shù)”;把1,4,9,25,...稱為“正方形數(shù)”.同樣可以把1,5,12,22,...,等數(shù)稱為“五邊形數(shù)”.
將三角形、正方形、五邊形都整齊的由左到右填在所示表格里:
(1)按照規(guī)律,表格中a=_______________,b=_________________,c=________________________
(2)觀察表中規(guī)律,第n個(gè)“正方形數(shù)”是_________________;若第n個(gè)“三角形數(shù)”是x,則用含x、n的代數(shù)式表示第n個(gè)“五邊形數(shù)”是 ______________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,港口A在觀測(cè)站O的正東方向,OA=6km,某船從港口A出發(fā),沿北偏東15°方向航行一段距離后到達(dá)B處,此時(shí)從觀測(cè)站O處測(cè)得該船位于北偏東60°的方向,則該船航行的距離(即AB的長(zhǎng))為( 。
A. 3km B. 3km C. 4km D. (3-3)km
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,已知線段,,線段在線段上運(yùn)動(dòng),、分別是、的中點(diǎn).
(1)若,則______;
(2)當(dāng)線段在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),試判斷的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?如果不變請(qǐng)求出的長(zhǎng)度,如果變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)我們發(fā)現(xiàn)角的很多規(guī)律和線段一樣,如圖②已知在內(nèi)部轉(zhuǎn)動(dòng),、分別平分和,則、和有何數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果不需證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)問(wèn)題背景
如圖①,BC是⊙O的直徑,點(diǎn)A在⊙O上,AB=AC,P為上一動(dòng)點(diǎn)(不與B,C重合),
求證:PA=PB+PC.
請(qǐng)你根據(jù)小明同學(xué)的思考過(guò)程完成證明過(guò)程.
(2)類比遷移
如圖②,⊙O的半徑為3,點(diǎn)A,B在⊙O上,C為⊙O內(nèi)一點(diǎn),AB=AC,AB⊥AC,垂足為A,求OC的最小值.
(3)拓展延伸
如圖,⊙O的半徑為3,點(diǎn)A,B在⊙O上,C為⊙O內(nèi)一點(diǎn),AB=AC,AB⊥AC,垂足為A,則OC的最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】臺(tái)風(fēng)“利奇馬”給我縣帶來(lái)極端風(fēng)雨天氣,有一個(gè)水庫(kù)8月9日8:00的水位為﹣0.1m(以10m為警戒線,記高于警戒線的水位為正)在以后的6個(gè)時(shí)刻測(cè)得的水位升降情況如下(記上升為正,單位:m)
時(shí)刻 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
升降 | 0.5 | ﹣0.4 | 0.6 | ﹣0.5 | 0.2 | ﹣0.8 |
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),求第2個(gè)時(shí)刻該水庫(kù)的實(shí)際水位;
(2)在這6個(gè)時(shí)刻中,該水庫(kù)最高實(shí)際水位是多少?
(3)經(jīng)過(guò)6次水位升降后,水庫(kù)的水位超過(guò)警戒線了嗎?
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