【題目】數(shù)學(xué)課上,老師提出問(wèn)題:“一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,2),B(-1,-6),由此可求得哪些結(jié)論?”小明思考后求得下列4個(gè)結(jié)論:①該函數(shù)表達(dá)式為y=2x-4;②該一次函數(shù)的函數(shù)值隨自變量的增大而增大;③點(diǎn)P(2a,4a-4)在該函數(shù)圖象上;④直線AB與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為8.其中錯(cuò)誤的結(jié)論是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】D
【解析】
(1)根據(jù)兩點(diǎn)坐標(biāo),代入y=kx+b,求出一次函數(shù)表達(dá)式。(2)根據(jù)一次函數(shù)表達(dá)式,判斷一次函數(shù)隨自變量的增大而增大。(3)把點(diǎn)P(2a,4a-4)代入一次函數(shù)表達(dá)式。(4)求出A、B點(diǎn)的坐標(biāo)然后利用三角形面積公式求出.
①設(shè)所求的直線解析式為y=kx+b,
∵ 一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,2),B(-1,-6),
∴,3k+b=2 -k+b=-6
解得 k=2 b=-4
∴ 該函數(shù)表達(dá)式為y=2x-4; 故①正確;
② ∵k=2>0,
∴ 該一次函數(shù)的函數(shù)值隨自變量的增大而增大; 故②正確;
③ 把x=2a代入y=2x-4,得y=4a-4,
∴點(diǎn)P(2a,4a-4)在該函數(shù)圖象上,故③正確;
④ 把x=0,代入y=2x-4,得y=-4,
∴該函數(shù)與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-4);
把y=0,代入y=2x-4,得x=2,
∴該函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0);
∴ 直線AB與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為=×2×4=4∴④錯(cuò)誤.
故答案為: D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2﹣2x+c(c為常數(shù))的對(duì)稱軸如圖所示,且拋物線過(guò)點(diǎn)C(0,c).
(1)當(dāng)c=﹣3時(shí),點(diǎn)(x1,y1)在拋物線y=x2﹣2x+c上,求y1的最小值;
(2)若拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),自左向右分別為點(diǎn)A、B,且OA=OB,求拋物線的解析式;
(3)當(dāng)﹣1<x<0時(shí),拋物線與x軸有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求c的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等邊三角形ABC中,D是邊AC上一點(diǎn),連接BD,將△BCD繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BAE,連接ED,若BC=5,BD=4,有下列結(jié)論:①AE∥BC;②∠ADE=∠BDC;③△BDE是等邊三角形;④△ADE的周長(zhǎng)是9.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交軸和軸于點(diǎn).
(1)如圖1,已知經(jīng)過(guò)點(diǎn),且與直線相切于點(diǎn),求的直徑長(zhǎng);
(2)如圖2,已知直線分別交軸和軸于點(diǎn)和點(diǎn),點(diǎn)是直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以為圓心,為半徑畫(huà)圓.
①當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),求證: 直線與相切;
②設(shè)與直線相交于兩點(diǎn), 連結(jié). 問(wèn):是否存在這樣的點(diǎn),使得是等腰直角三角形,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知拋物線過(guò)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式及其頂點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)D是x軸上一點(diǎn),當(dāng)時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)如圖2.拋物線與y軸交于點(diǎn)E,點(diǎn)P是該拋物線上位于第二象限的點(diǎn),線段PA交BE于點(diǎn)M,交y軸于點(diǎn)N,和的面積分別為,求的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校九年級(jí)共有360名學(xué)生.為了解該校九年級(jí)學(xué)生每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,從中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將獲得的數(shù)據(jù)(每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,單位:小時(shí))進(jìn)行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.
I.學(xué)生每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)間的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:1≤x<3,3≤x<5,5≤x<7,7≤x<9,9≤x<11,11≤x≤13)
Ⅱ.學(xué)生每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)間在7≤x<9這一組的數(shù)據(jù)是:
7,7.2,7.4,7.5,7.5,7.6,7.8,7.8,8,8.2,8.4,8.5,8.6,8.8根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求這次被抽取的學(xué)生數(shù)。
(2)寫(xiě)出被抽取學(xué)生每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)間的中位數(shù).
(3)根據(jù)此次問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校九年級(jí)全體學(xué)生每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)間超過(guò)7.9小時(shí)的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,計(jì)劃購(gòu)買籃球、足球共60個(gè),已知每個(gè)籃球的價(jià)格為70元,每個(gè)足球的價(jià)格為80元.
(1)若購(gòu)買這兩類球的總金額為4600元,求籃球、足球各買了多少個(gè)?
(2)若購(gòu)買籃球的總金額不超過(guò)購(gòu)買足球的總金額,求最多可購(gòu)買多少個(gè)籃球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解放橋是天津市的標(biāo)志性建筑之一,是一座全鋼結(jié)構(gòu)的部分可開(kāi)啟的橋梁,
(I)如圖①,已知解放橋可開(kāi)啟部分的橋面的跨度AB等于47m,從AB的中點(diǎn)C處開(kāi)啟,則AC開(kāi)啟至A'C'的位置時(shí),A'C'的長(zhǎng)為 .
(II)如圖②,某校數(shù)學(xué)興趣小組要測(cè)量解放橋的全長(zhǎng)PQ,在觀景平臺(tái)M處測(cè)得∠PMQ=54°,沿河岸MQ前行,在觀景平臺(tái)N處測(cè)得∠PNQ=73°。已知PQ⊥MQ,MN=40m,求解放橋的全長(zhǎng)PQ(tan54°≈1.4,tan73°≈3.3,結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,連結(jié)BD、AC交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作于點(diǎn)H,以點(diǎn)O為圓心,OH為半徑的半圓交AC于點(diǎn)M.
①求證:DC是⊙O的切線.
②若且,求圖中陰影部分的面積.
③在②的條件下,P是線段BD上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PD為何值時(shí),的值最小,并求出最小值.
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