【題目】某校九年級共有360名學(xué)生.為了解該校九年級學(xué)生每周運動的時間,從中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將獲得的數(shù)據(jù)(每周運動的時間,單位:小時)進(jìn)行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.
I.學(xué)生每周運動的時間的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:1≤x<3,3≤x<5,5≤x<7,7≤x<9,9≤x<11,11≤x≤13)
Ⅱ.學(xué)生每周運動的時間在7≤x<9這一組的數(shù)據(jù)是:
7,7.2,7.4,7.5,7.5,7.6,7.8,7.8,8,8.2,8.4,8.5,8.6,8.8根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)求這次被抽取的學(xué)生數(shù)。
(2)寫出被抽取學(xué)生每周運動的時間的中位數(shù).
(3)根據(jù)此次問卷調(diào)查結(jié)果,估計該校九年級全體學(xué)生每周運動的時間超過7.9小時的學(xué)生有多少人?
【答案】(1)這次被抽取的學(xué)生數(shù)60人;(2)被抽取的學(xué)生每周運動的時間的中位數(shù)為8.3;(3)每周運動的時間超過7.9小時的學(xué)生約有192人.
【解析】
(1)由于頻數(shù)分布直方圖的橫軸代表的是運動時間,縱軸代表的是每一組的頻數(shù),即每一組的學(xué)生人數(shù),故讀出各個長方形塊的頻數(shù)再相加即可求出 這次被抽取的學(xué)生數(shù) ;
(2)本次共抽出了60個同學(xué)的運動時間作為樣本來研究,運動時間排最中間的是第30與31位同學(xué),從直方圖來看這兩位同學(xué)的運動時間都在 7≤x<9 這一組 ,而且應(yīng)該排這組數(shù)據(jù)的第10與11位,這一組數(shù)據(jù)題干已經(jīng)從小到大排列好了,從而找出這兩個位置數(shù)的平均數(shù)即可;
(3)用樣本估計總體,用樣本中每周運動的時間超過7.9小時的學(xué)生所占的百分比乘以該校九年級的全體學(xué)生人數(shù)即可 估計該校九年級全體學(xué)生每周運動的時間超過7.9小時的學(xué)生人數(shù)
(1)解:2+6+12+14+18+8=60
答:這次被抽取的學(xué)生數(shù)為60
(2)解:被抽取的學(xué)生每周運動的時間的中位數(shù)為(8.2+8.4)÷2=8.3
(3)解:每周運動的時間超過7.9小時的學(xué)生約有360x =192人
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,,以AB為直徑作半圓O,點P從點A出發(fā),沿AD方向以每秒1個單位的速度向點D運動,點Q從點C出發(fā),沿C8方向以每秒3個單位的速度向點B運動,兩點同時開始運動,當(dāng)一點到達(dá)終點后,另一點也隨之停止運動。設(shè)運動時間為.
(1)設(shè)點M為半圓上任意一點,則DM的最大值為______,最小值為______.
(2)設(shè)PQ交半圓于點F和點G(點F在點G的上方),當(dāng)時,求的長度;
(3)在運動過程中,PQ和半圓能否相切?若相切,請求出此時l的值,若不能相切,請說明理由;
(4)點N是半圓上一點,且,當(dāng)運動時,PQ與半圓的交點恰好為點N,直接寫出此時t的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】勾股定理是人類最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一,在我國古算書《周髀算經(jīng)》中早有記載.如圖1,以直角三角形的各邊為邊分別向外作正方形,再把較小的兩張正方形紙片按圖2的方式放置在最大正方形內(nèi).若知道圖中陰影部分的面積,則一定能求出( )
A.直角三角形的面積
B.最大正方形的面積
C.較小兩個正方形重疊部分的面積
D.最大正方形與直角三角形的面積和
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地是國家AAAA級旅游景區(qū),以“奇山奇水奇石景,古賨古洞古部落”享譽(yù)巴渠,被譽(yù)為 “小九寨”.端坐在觀音崖旁的一塊奇石似一只“嘯天犬”,昂首向天,望穿古今.一個周末,某數(shù)學(xué)興趣小組的幾名同學(xué)想測出“嘯天犬”上嘴尖與頭頂?shù)木嚯x.他們把蹲著的“嘯天犬”抽象成四邊形ABCD,想法測出了尾部C看頭頂B的仰角為,從前腳落地點D看上嘴尖A的仰角剛好,,.景區(qū)管理員告訴同學(xué)們,上嘴尖到地面的距離是.于是,他們很快就算出了AB的長.你也算算?(結(jié)果精確到.參考數(shù)據(jù):.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)課上,老師提出問題:“一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(3,2),B(-1,-6),由此可求得哪些結(jié)論?”小明思考后求得下列4個結(jié)論:①該函數(shù)表達(dá)式為y=2x-4;②該一次函數(shù)的函數(shù)值隨自變量的增大而增大;③點P(2a,4a-4)在該函數(shù)圖象上;④直線AB與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為8.其中錯誤的結(jié)論是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某校教學(xué)樓與實驗樓的水平間距米,在實驗樓頂部點測得教學(xué)樓頂部點的仰角是,底部點的俯角是,則教學(xué)樓的高度是____米(結(jié)果保留根號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點是雙曲線:()上的一點,過點作軸的垂線交直線:于點,連結(jié),.當(dāng)點在曲線上運動,且點在的上方時,△面積的最大值是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】安全使用電瓶車可以大幅度減少因交通事故引發(fā)的人身傷害,為此交警部門在全市范圍開展了安全使用電瓶車專項宣傳活動.在活動前和活動后分別隨機(jī)抽取了部分使用電瓶車的市民,就騎電瓶車戴安全帽情況進(jìn)行問卷調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計圖表.
活動前騎電瓶車戴安全帽情況統(tǒng)計表
類別 | 人數(shù) |
68 | |
245 | |
510 | |
177 | |
合計 | 1000 |
(1)宣傳活動前,在抽取的市民中哪一類別的人數(shù)最多?占抽取人數(shù)的百分之幾?
(2)該市約有30萬人使用電瓶車,請估計活動前全市騎電瓶車“都不戴”安全帽的總?cè)藬?shù);
(3)小明認(rèn)為,宣傳活動后騎電瓶車“都不戴”安全帽的人數(shù)為178,比活動前增加了1人,因此交警部門開展的宣傳活動沒有效果.小明分析數(shù)據(jù)的方法是否合理?請結(jié)合統(tǒng)計圖表,對小明分析數(shù)據(jù)的方法及交警部門宣傳活動的效果談?wù)勀愕目捶ǎ?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過⊙O上的兩點A、B分別作切線,并交BO、AO的延長線于點C、D,連接CD,交⊙O于點E、F,過圓心O作OM⊥CD,垂足為M點.
(1)判斷△COD的形狀并說明理由;
(2)若CE=3,求DF的長.
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