【題目】如圖,某校教學樓與實驗樓的水平間距米,在實驗樓頂部點測得教學樓頂部點的仰角是,底部點的俯角是,則教學樓的高度是____米(結(jié)果保留根號).
【答案】(15+15)
【解析】
過點B作BM⊥AC,垂足為E,則∠ABE=30°,∠CBE=45°,四邊形CDBE是矩形,繼而證明∠CEB=∠CBE,從而可得CE長,在Rt△ABE中,利用tan∠ABE=,求出AE長,繼而可得AC長.
過點B作BM⊥AC,垂足為E,
則∠ABE=30°,∠CBE=45°,四邊形CDBE是矩形,
∴BE=CD=15,
∵∠CEB=90°,
∴∠CEB=90°-∠CBE=45°=∠CBE,
∴CE=BE=15,
在Rt△ABE中,tan∠ABE=,
即,
∴AE=15,
∴AC=AE+CE=15+15,
即教學樓AC的高度是(15+15)米,
故答案為:(15+15).
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【題目】隨著“三農(nóng)”問題的逐漸解決,某農(nóng)民近兩年的年收入發(fā)生了明顯變化,已知前年和去年的收入分別是60000元和80000元,下面是依據(jù)①②③三種農(nóng)作物每種作物每年的收入占該年年收入的比例繪制的扇形統(tǒng)計圖.依據(jù)統(tǒng)計圖得出的以下四個結(jié)論,其中正確的是( )
A.①的收入去年和前年相同B.②的收入去年相比前年下降了9%
C.③的收入所占比例前年的比去年的大D.①的前年收入所占比和③的去年收人所占比相同
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【題目】已知拋物線y=ax2+(2﹣a)x﹣2(a>0)的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的右側(cè)),與y軸交于點C.給出下列結(jié)論:
①在a>0的條件下,無論a取何值,點A是一個定點;
②在a>0的條件下,無論a取何值,拋物線的對稱軸一定位于y軸的左側(cè);
③y的最小值不大于﹣2;
④若AB=AC,則a=.
其中正確的結(jié)論有( 。﹤.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖,已知點,,分別在的三邊上,將沿,翻折,頂點,均落在內(nèi)的點處,且與重合于線段,若,則的度數(shù)為( )
A.B.C.D.
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【題目】2020年年初以來,全國多地豬肉價格連續(xù)上漲,引起了民眾與政府的高度關(guān)注,政府向市場投入儲備豬肉進行了價格平抑.據(jù)統(tǒng)計:某超市2020年1月10日豬肉價格比去年同一天上漲了40%,這天該超市每千克豬肉價格為56元.
(1)求2019年1月10日,該超市豬肉的價格為每千克多少元?
(2)現(xiàn)在某超市以每千克46元的價格購進豬肉,按2020年1月10日價格出售,平均一天能銷售100千克.經(jīng)調(diào)查表明:豬肉的售價每千克下降1元,平均每日銷售量就增加20千克,超市為了實現(xiàn)銷售豬肉平均每天有1120元的銷售利潤,在盡可能讓利于顧客的前提下,每千克豬肉應該定價為多少元?
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【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC⊥BC,∠BAC=30°,BC=2,在AB邊的下方作射線AG,使得∠BAG=30°,E為線段DC上一個動點,在射線AG上取一點P,連接BP,使得∠EBP=60°,連接EP交AC于點F,在點E的運動過程中,當∠BPE=60°時,則AF=_____.
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【題目】已知正方形和正六邊形邊長均為1,如圖所示,把正方形放置在正六邊形外,使邊與邊重合,按下列步驟操作:將正方形在正六邊形外繞點逆時針旋轉(zhuǎn),使邊與邊重合,完成第一次旋轉(zhuǎn);再繞點逆時針旋轉(zhuǎn),使邊與邊重合,完成第二次旋轉(zhuǎn);此時點經(jīng)過路徑的長為___________.若按此方式旋轉(zhuǎn),共完成六次,在這個過程中點,之間距離的最大值是______.
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【題目】解不等式組
請結(jié)合題意,完成本題解答.
(1)解不等式①,得_________________;
(2)解不等式②,得:_________________;
(3)原不等式組的解集為_________________;
(4)把不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來.
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【題目】中央電視臺的“中國詩詞大賽”節(jié)目文化品位高,內(nèi)容豐富,某校初二年級模擬開展“中國詩詞大賽”比賽,對全年級同學成績進行統(tǒng)計后分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個等級,并根據(jù)成績繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合統(tǒng)計圖中的信息,回答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中“優(yōu)秀”所對應的扇形的圓心角為 度,并將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(2)此次比賽有四名同學活動滿分,分別是甲、乙、丙、丁,現(xiàn)從這四名同學中挑選兩名同學參加學校舉行的“中國詩詞大賽”比賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求出選中的兩名同學恰好是甲、丁的概率.
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