【題目】如圖,數(shù)軸上線段AB=4(單位長度),CD=6(單位長度),點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的數(shù)是-16,點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù)是18
(1) 點(diǎn)B在數(shù)軸上表示的數(shù)是多少,點(diǎn)D在數(shù)軸上表示的數(shù)是多少,線段AD等于 多少;
(2) 若線段AB以4個(gè)單位長度/秒的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)線段CD以2個(gè)單位長度/秒的速度向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒
①若BC=6(單位長度),求t的值
②當(dāng)0<t<5時(shí),設(shè)M為AC中點(diǎn),N為BD中點(diǎn),求線段MN的長
【答案】(1)-12, 24, 40; (2) ①點(diǎn)B,C相遇之前,t=4, 點(diǎn)B,C相遇之后,t=6, ② MN=5.
【解析】
(1)由線段AB=4,點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的數(shù)是-16,根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式可得點(diǎn)B在數(shù)軸上表示的數(shù)是-16+4=-12.由CD=6,點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù)是18,根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式可得點(diǎn)D在數(shù)軸上表示的數(shù)是18+6=24,根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式可得AD=24-(-16)=40;
(2)①設(shè)運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),BC=6(單位長度),然后分點(diǎn)B在點(diǎn)C的左邊和右邊兩種情況,根據(jù)題意列出方程求解即可;
②當(dāng)0<t<5時(shí),B與C沒有相遇,分別求出此時(shí)A,B,C,D四點(diǎn)表示的數(shù),再根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式求出M,N表示的數(shù),然后利用兩點(diǎn)間的距離公式即可求出線段MN的長.
解:(1)∵線段AB=4,點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的數(shù)是-16,
∴點(diǎn)B在數(shù)軸上表示的數(shù)是-16+4=-12.
∵CD=6,點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù)是18,
∴點(diǎn)D在數(shù)軸上表示的數(shù)是18+6=24,
∴AD=24-(-16)=40.
故答案為-12,24,40;
(2)①設(shè)運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),BC=6單位長度,
Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)C的左邊時(shí),
由題意得:4t+6+2t=30,
解得:t=4;
Ⅱ)當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)C的右邊時(shí),
由題意得:4t-6+2t=30,
解得:t=6.
綜上可知,若BC=6(單位長度),t的值為4或6秒;
②當(dāng)0<t<5時(shí),
A點(diǎn)表示的數(shù)為-16+4t,B點(diǎn)表示的數(shù)為-12+4t,
C點(diǎn)表示的數(shù)為18-2t,D點(diǎn)表示的數(shù)為24-2t,
∵M為AC中點(diǎn),N為BD中點(diǎn),
∴M(1+t),N(6+t)
∴MN=5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有正方形ABCD和一個(gè)以O(shè)為直角頂點(diǎn)的三角板,移動(dòng)三角板,使三角板的兩直角邊所在直線分別與直線BC,CD交于點(diǎn)M,N.
(1)如圖1,若點(diǎn)O與點(diǎn)A重合,則OM與ON的數(shù)量關(guān)系是__________________;
(2)如圖2,若點(diǎn)O在正方形的中心(即兩對角線的交點(diǎn)),則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請說明理由;
(3)如圖3,若點(diǎn)O在正方形的內(nèi)部(含邊界),當(dāng)OM=ON時(shí),請?zhí)骄奎c(diǎn)O在移動(dòng)過程中可形成什么圖形?
(4)如圖4是點(diǎn)O在正方形外部的一種情況.當(dāng)OM=ON時(shí),請你就“點(diǎn)O的位置在各種情況下(含外部)移動(dòng)所形成的圖形”提出一個(gè)正確的結(jié)論.(不必說理)
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【題目】在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小明提出這樣一個(gè)問題:∠B=∠C=90°,E是BC的中點(diǎn),DE平分∠ADC,∠CED=35°,如圖,則∠EAB是多少度?
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【題目】小明從家騎自行車出發(fā),沿一條直路到相距2400m的郵局辦事,小明出發(fā)的同時(shí),他的爸爸以96m/min速度從郵局同一條道路步行回家,小明在郵局停留2min后沿原路以原速返回,設(shè)他們出發(fā)后經(jīng)過t min時(shí),小明與家之間的距離為s1m,小明爸爸與家之間的距離為s2m,圖中折線OABD、線段EF分別表示s1、s2與t之間的函數(shù)關(guān)系的圖象.
(1)求s2與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)小明從家出發(fā),經(jīng)過多長時(shí)間在返回途中追上爸爸?這時(shí)他們距離家還有多遠(yuǎn)?
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【題目】在數(shù)軸上和有理數(shù) a、b、c 對應(yīng)的點(diǎn)的位置如圖所示,有下面四個(gè)結(jié)論:①abc<0;②|a﹣b|+|b﹣c|=|a﹣c|③(a﹣b)(b﹣c)(c﹣a)>0;④|a|<1﹣bc,其中正確的結(jié)論有______.
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(1)如果∠CHF=80°,那么∠BHG的度數(shù)是多少?
(2)如果∠DFH=110°,那么∠D′FE的度數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】歷史上的數(shù)學(xué)巨人歐拉最先把關(guān)于的多項(xiàng)式用記號(hào)的形式來表示(可用其它字母,但不同的字母表示不同的多項(xiàng)式),例如,把=某數(shù)時(shí)的多項(xiàng)式的值用來表示.
例如時(shí)多項(xiàng)式的值記為,
已知,
(1)求的值
(2)若,求的值
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+m的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點(diǎn),且與x軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,1).
(1)求m及k的值;
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