【題目】如圖,AB⊙O的直徑,F⊙O外一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)FFD⊥AB于點(diǎn)D,交弦AC于點(diǎn)E,且FC=FE.

(1)求證:FC⊙O的切線;

(2)若⊙O的半徑為5,cos∠FCE=,求弦AC的長(zhǎng).

【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)2

【解析】

(1)連接OC,因?yàn)?/span>FC=FE,所以∠FCE=FEC,又因?yàn)?/span>FDAB,所以∠OAC+AED=90°,所以∠OCA+FCE=90°,從而可得∠OCF=90°.

(2)連接BC,由(1)可知:∠AED=FCE,因?yàn)?/span>AB是⊙O的直徑,所以∠ACB=90°,由于∠CAB+AED=90°,CAB+B=90°,所以∠B=AED=FCE,最后利用銳角三角函數(shù)的定義即可求出答案.

(1)連接OC,

FC=FE,

∴∠FCE=FEC,

∵∠FEC=AED,

∴∠AED=FCE,

OA=OC,

∴∠OAC=ACO,

FDAB,

∴∠OAC+AED=90°,

∴∠OCA+FCE=90°,

∴∠OCF=90°,

OC是⊙O的半徑,

FC是⊙O的切線;

(2)連接BC,

由(1)可知:∠AED=FCE,

AB是⊙O的直徑,

∴∠ACB=90°

∵∠CAB+AED=90°,CAB+B=90°

∴∠B=AED=FCE,

cosFCE=cosB=,

BC=4,

∴由勾股定理可知:AC=2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A、F、E、C在同一直線上,AB∥CD,∠ABE=∠CDF,AF=CE

1)從圖中任找兩組全等三角形;

2)從(1)中任選一組進(jìn)行證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AH⊥y軸,垂足為H,OH=3,tan∠AOH=,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m,-2).

(1)求△AHO的周長(zhǎng);

(2)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.

【答案】(1)△AHO的周長(zhǎng)為12;(2) 反比例函數(shù)的解析式為y=,一次函數(shù)的解析式為y=-x+1.

【解析】試題分析: 1)根據(jù)正切函數(shù),可得AH的長(zhǎng),根據(jù)勾股定理,可得AO的長(zhǎng),根據(jù)三角形的周長(zhǎng),可得答案;

2)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式.

試題解析:(1)由OH=3,tan∠AOH=,得

AH=4.即A-4,3).

由勾股定理,得

AO==5,

△AHO的周長(zhǎng)=AO+AH+OH=3+4+5=12;

2)將A點(diǎn)坐標(biāo)代入y=k≠0),得

k=-4×3=-12,

反比例函數(shù)的解析式為y=;

當(dāng)y=-2時(shí),-2=,解得x=6,即B6,-2).

A、B點(diǎn)坐標(biāo)代入y=ax+b,得

,

解得,

一次函數(shù)的解析式為y=-x+1

考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題.

型】解答
結(jié)束】
25

【題目】如圖,已知點(diǎn)A、C分別在∠GBE的邊BG、BE上,且AB=AC,AD∥BE∠GBE的平分線與AD交于點(diǎn)D,連接CD

求證:①AB=AD;

②CD平分∠ACE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在長(zhǎng)度為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的正方形中,點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上.

在圖中畫(huà)出與關(guān)于直線l成軸對(duì)稱的;

三角形ABC的面積為______;

AC為邊作與全等的三角形,則可作出______個(gè)三角形與全等;

在直線l上找一點(diǎn)P,使的長(zhǎng)最短.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:有一個(gè)長(zhǎng)3米、寬2米、高4米的長(zhǎng)方體紙盒,一只小螞蟻從A點(diǎn)爬到B點(diǎn),那么這只螞蟻爬行的最短路徑為(  )

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)閱讀下面例題,解答問(wèn)題:

例題:已知關(guān)于x的多項(xiàng)式x2-4x+m有一個(gè)因式是(x+3),求另一個(gè)因式以及m的值.

解:設(shè)另一個(gè)因式為(x+n),得:x2-4x+m=x+3)(x+n),則x2-4x+m=x2+n+3x+3n,

,解得:n =-7,m =-21

∴另一個(gè)因式為(x-7),m的值為-21

問(wèn)題:仿照以上方法解答下面問(wèn)題:

1)已知關(guān)于x的多項(xiàng)式2x2+3x-k有一個(gè)因式是(x+4),求另一個(gè)因式以及k的值.

2)已知關(guān)于x的多項(xiàng)式2x3+5x2-x+b有一個(gè)因式為(x+2),求b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,等邊△中,,,點(diǎn)、分別為、上的兩個(gè)定點(diǎn)且,在上有一動(dòng)點(diǎn)使最短,則的最小值為_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(2,﹣1),B(1,﹣2),C(3,﹣3).

(1)將△ABC向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到△A1B1C1,請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1.

(2)請(qǐng)畫(huà)出與△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A2B2C2.

(3)請(qǐng)寫(xiě)出A1、A2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC,ADE中,∠BAC=DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點(diǎn)C,D,E三點(diǎn)在同一條直線上,連接BD,BE.以下三個(gè)結(jié)論:①BD=CE;②BDCE;③∠ACE+DBC=45°.其中結(jié)論正確的結(jié)論是(

A.①②③B.①②C.①③D.②③

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