【題目】如圖,已知一次函數(shù)y1=kx+b圖象與x軸相交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù) 的圖象相交于B(﹣1,5)、C( ,d)兩點(diǎn).點(diǎn)P(m,n)是一次函數(shù)y1=kx+b的圖象上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求k、b的值;
(2)設(shè)﹣1<m< ,過點(diǎn)P作x軸的平行線與函數(shù) 的圖象相交于點(diǎn)D.試問△PAD的面積是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)設(shè)m=1﹣a,如果在兩個(gè)實(shí)數(shù)m與n之間(不包括m和n)有且只有一個(gè)整數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】
(1)
解:將B點(diǎn)的坐標(biāo)代入y2= ,得c=﹣5,
則y2=﹣ ,
把x= 代入得y=﹣2,
則C( ,﹣2)
將B、C代入直線y1=kx+b得:
(2)
解:存在.
令y1=0,x= ,則A的坐標(biāo)是:( ,0);
由題意,點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)(不含A,B),
設(shè)點(diǎn)P( ,n),
∵DP平行于x軸,
∴D、P的縱坐標(biāo)都是n,
∴D的坐標(biāo)是:(﹣ ,n),
∴S= nPD= ( + )×n=﹣ (n﹣ )2+ ;
而﹣2m+3=n,得0<n<5;
所以由S關(guān)于n的函數(shù)解析式,所對(duì)應(yīng)的拋物線開口方向決定,當(dāng)n= ,即P( , ),S的最大值是:
(3)
解:由已知P(1﹣a,2a+1),易知,m≠n,1﹣a≠2a+1,a≠0;
若a>0,m<1<n,由題設(shè)m≥0,n≤2,
則 ,
解不等式組的解集是:0<a≤ ;
若a<0,n<1<m,由題設(shè)n≥0,m≤2,
則 ,
解得:﹣ ≤a<0;
綜上:a的取值范圍是:﹣ ≤a<0,0<a≤
【解析】(1)B、C兩點(diǎn)在反比例函數(shù)圖象上,根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)的積相等,可求d的值,將B、C兩點(diǎn)坐標(biāo)代入y1=kx+b中,列方程組可求k、b的值;(2)存在,根據(jù)直線解析式可求A點(diǎn)坐標(biāo),點(diǎn)P在直線上,點(diǎn)P( ,n),PD∥x軸,則D、P的縱坐標(biāo)都是n,此時(shí),D(﹣ ,n),則PD= + ,由S= nPD,可求△PAD的面積表達(dá)式,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求最大值;(3)點(diǎn)P(m,n)在一次函數(shù)圖象上,由一次函數(shù)解析式可知,設(shè)m=1﹣a,則P(1﹣a,2a+1),依題意m≠n,可知a≠0,根據(jù)a>0和a<0兩種情況,分別求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的一次函數(shù)的性質(zhì)和一次函數(shù)的圖象和性質(zhì),需要了解一般地,一次函數(shù)y=kx+b有下列性質(zhì):(1)當(dāng)k>0時(shí),y隨x的增大而增大(2)當(dāng)k<0時(shí),y隨x的增大而減。灰淮魏瘮(shù)是直線,圖像經(jīng)過仨象限;正比例函數(shù)更簡(jiǎn)單,經(jīng)過原點(diǎn)一直線;兩個(gè)系數(shù)k與b,作用之大莫小看,k是斜率定夾角,b與Y軸來相見,k為正來右上斜,x增減y增減;k為負(fù)來左下展,變化規(guī)律正相反;k的絕對(duì)值越大,線離橫軸就越遠(yuǎn)才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】測(cè)量計(jì)算是日常生活中常見的問題,如圖,建筑物BC的屋頂有一根旗桿AB,從地面上D點(diǎn)處觀測(cè)旗桿頂點(diǎn)A的仰角為50°,觀測(cè)旗桿底部B點(diǎn)的仰角為45°,(可用的參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.8,tan50°≈1.2)
(1)若已知CD=20米,求建筑物BC的高度;
(2)若已知旗桿的高度AB=5米,求建筑物BC的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是四邊形ABCD的邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn),若AC⊥BD,且AC≠BD,則四邊形EFGH的形狀是(填“梯形”“矩形”或“菱形”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某開發(fā)商進(jìn)行商鋪促銷,廣告上寫著如下條款: 投資者購(gòu)買商鋪后,必須由開發(fā)商代為租賃5年,5年期滿后由開發(fā)商以比原商鋪標(biāo)價(jià)高20%的價(jià)格進(jìn)行回購(gòu),投資者可在以下兩種購(gòu)鋪方案中做出選擇:
方案一:投資者按商鋪標(biāo)價(jià)一次性付清鋪款,每年可以獲得的租金為商鋪標(biāo)價(jià)的10%.
方案二:投資者按商鋪標(biāo)價(jià)的八五折一次性付清鋪款,2年后每年可以獲得的租金為商鋪標(biāo)價(jià)的10%,但要繳納租金的10%作為管理費(fèi)用.
(1)請(qǐng)問:投資者選擇哪種購(gòu)鋪方案,5年后所獲得的投資收益率更高?為什么?(注:投資收益率= ×100%)
(2)對(duì)同一標(biāo)價(jià)的商鋪,甲選擇了購(gòu)鋪方案一,乙選擇了購(gòu)鋪方案二,那么5年后兩人獲得的收益將相差5萬元.問:甲、乙兩人各投資了多少萬元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織學(xué)生書法比賽,對(duì)參賽作品按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了評(píng)定.現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生書法作品的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
根據(jù)上述信息完成下列問題:
(1)求這次抽取的樣本的容量;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)已知該校這次活動(dòng)共收到參賽作品750份,請(qǐng)你估計(jì)參賽作品達(dá)到B級(jí)以上(即A級(jí)和B級(jí))有多少份?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,∠CAB的平分線分別交BD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn),作BH⊥AF于點(diǎn)H,分別交AC,CD于點(diǎn)G,P,連接GE,GF.
(1)求證:△OAE≌△OBG;
(2)試問:四邊形BFGE是否為菱形?若是,請(qǐng)證明;若不是,請(qǐng)說明理由;
(3)試求: 的值(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知斜坡AB長(zhǎng)60米,坡角(即∠BAC)為30°,BC⊥AC,現(xiàn)計(jì)劃在斜坡中點(diǎn)D處挖去部分坡體(用陰影表示)修建一個(gè)平行于水平線CA的平臺(tái)DE和一條新的斜坡BE.(請(qǐng)將下面2小題的結(jié)果都精確到0.1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.732).
(1)若修建的斜坡BE的坡角(即∠BEF)不大于45°,則平臺(tái)DE的長(zhǎng)最多為米;
(2)一座建筑物GH距離坡角A點(diǎn)27米遠(yuǎn)(即AG=27米),小明在D點(diǎn)測(cè)得建筑物頂部H的仰角(即∠HDM)為30°.點(diǎn)B、C、A、G、H在同一個(gè)平面內(nèi),點(diǎn)C、A、G在同一條直線上,且HG⊥CG,問建筑物GH高為多少米?
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是2個(gè)單位,一只烏龜從A點(diǎn)出發(fā)以2個(gè)單位/秒的速度順時(shí)針繞正方形運(yùn)動(dòng),另有一只兔子也從A點(diǎn)出發(fā)以6個(gè)單位/秒的速度逆時(shí)針繞正方形運(yùn)動(dòng),則第2018次相遇在( 。
A. 點(diǎn)A B. 點(diǎn)B C. 點(diǎn)C D. 點(diǎn)D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)問題,分兩步完成:
(1)已知關(guān)于x的一元一次方程,請(qǐng)畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)注a與對(duì)應(yīng)的點(diǎn),分別記作A,B;
(2)在第1問的條件下,在數(shù)軸上另有一點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)為y,C與A的距離是C與B的距離的5倍,且C在表示5的點(diǎn)的左側(cè),求y的值.
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