如圖ABCD中, ∠C=90度,沿著直線BD折疊,使點(diǎn)C落在處,交AD于E,,,求DE的長(zhǎng).
∵Rt△DC′B由Rt△DBC翻折而成,
∴CD=C′D=AB=8,∠C=∠C′=90°,
設(shè)DE=x,則AE=16-x,
∵∠A=∠C′=90°,∠AEB=∠DEC′,
∴∠ABE=∠C′DE,
在Rt△ABE與Rt△C′DE中,
∠A=∠C′=90°
AB=C′D,
∠ABE=∠C′DE,
∴Rt△ABE≌Rt△C′DE,
∴BE=DE=x,
在Rt△ABE中,
AB2+AE2=BE2,即82+(16-x)2=x2,解得x=10,即DE=10.
先根據(jù)翻折變換的性質(zhì)得出CD=C′D,∠C=∠C′=90°,再設(shè)DE=x,則AE=16-x,由全等三角形的判定定理得出Rt△ABE≌Rt△C′DE,可得出BE=DE=x,在Rt△ABE中利用勾股定理即可求出x的值,進(jìn)而得出DE的長(zhǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,∠1=∠2,E是AD上一點(diǎn),且BE∥MF,EF∥AB.求證:
(1)AFE是等腰三角形 ;(2)AF=BM.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知等腰梯形的一個(gè)底角為600,它的兩底邊分別長(zhǎng)10cm、16cm,則等腰梯形的周長(zhǎng)是_____________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖8-1、9-1,現(xiàn)將二張形狀、大小完全相同的平行四邊形透明紙片,分別放在方格紙中,方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,并且平行四邊形紙片的每個(gè)頂點(diǎn)與小正方形的頂點(diǎn)重合.分別在圖8-1、圖9-1中,經(jīng)過(guò)平行四邊形紙片的任意一個(gè)頂點(diǎn)畫(huà)一條裁剪線,沿此裁剪線將平行四邊形紙片裁成兩部分,按所采裁圖形的實(shí)際大小,在圖8-2中拼成正方形,在圖9-2中拼成一個(gè)角是135° 的三角形.
要求:
(1)裁成的兩部分在拼成幾何圖形時(shí)要互不重疊且不留空隙;
(2)所拼出的幾何圖形的各頂點(diǎn)必須與小正方形的頂點(diǎn)重合.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

矩形ABCD中,AD=4cm,AB=10cm,按如圖方式折疊,使點(diǎn)B落與點(diǎn)D重合,折痕為EF,則DE=     cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在□ABCD中,已知AD=8cm,AB=6cm,DE平分∠ADC交BC邊于點(diǎn)E,則BE等于(    ).
A.2cm;B.4cm;C.6cm;D.8cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,將邊長(zhǎng)為8cm的正方形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)D落在BC邊中點(diǎn)E處,點(diǎn)A落在點(diǎn)F處,折痕為MN,求線段CN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖(1),在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線CA⊥BA,AB=AC=8cm,四邊形A1B1C1D1是平行四邊形ABCD繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°得到的,A1D1經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,B1C1分別與AB、BC相交于點(diǎn)P、Q.
(1)求四邊形CD1C1Q的周長(zhǎng);(保留無(wú)理數(shù),下同)
(2)求兩個(gè)平行四邊形重合部分的四邊形APQC的面積S;
(3)如圖(2),將平行四邊形A1B1C1D1以每秒1cm的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B1C1在直線AC上時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x(秒),兩個(gè)平行四邊形重合部分的面積為y(cm2).求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并探索是否存在一個(gè)時(shí)刻x,使得y取最大值,若存在,請(qǐng)你求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)你說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)如圖,在平行四邊形ABCD中,EBC中點(diǎn),AE的延長(zhǎng)線與DC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F,證明:△ABE≌△FCE

(2)如圖,熱氣球的探測(cè)器顯示,從熱氣球看一棟高樓頂部的仰角,看這棟高樓底部的俯角,熱氣球與高樓的水平距離,這棟高樓有多高(,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)?

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