如圖,已知等邊,以邊BC為直徑的半圓與邊AB,AC分別交于點D、E,過點D作DF⊥AC于點F,

(1)判斷DF與⊙O的位置關系,并證明你的結論;
(2)過點F作FH⊥BC于點H,若等邊的邊長為8,求AF,F(xiàn)H的長。

(1)DF與⊙O相切,證明見解析(2)2,

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•嘉定區(qū)一模)如圖,已知等邊△ABC的邊長為6,點D是邊BC上的一個動點,折疊△ABC,使得點A恰好與邊BC上的點D重合,折痕為EF(點E、F分別在邊AB、AC上).
(l)當AE:AF=5:4時,求BD的長;
(2)當ED⊥BC時,求EB的值;
(3)當以B、E、D為頂點的三角形與△DEF相似時,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知等邊三角形ABC,
(1)以點B為旋轉(zhuǎn)中心,把△ABC按順時針旋轉(zhuǎn)60°,請畫出所得的像.
(2)求證:像和原三角形組成的四邊形是平行四邊形;
(3)若△ABC的邊長為1cm,求所組成的平行四邊形各組對邊之間的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044

如圖,已知等邊,以邊為直徑的半圓與邊分別交于點,點.過點,垂足為點

(1)判斷的位置關系,并證明你的結論;

(2)過點,垂足為點.若等邊的邊長為4,求的長(結果保留根號).

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科目:初中數(shù)學 來源:2011屆山東省九年級上冊數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知等邊,以邊BC為直徑的半圓與邊AB,AC分別交于點D、E,過點D作DF⊥AC于點F,

(1)判斷DF與⊙O的位置關系,并證明你的結論;

(2)過點F作FH⊥BC于點H,若等邊的邊長為8,求AF,F(xiàn)H的長。

 

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