【題目】“端午節(jié)”是我國(guó)流傳了上千年的傳統(tǒng)節(jié)日,全國(guó)各地舉行了豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng),為了繼承傳統(tǒng),減緩學(xué)生考前的心理壓力,某班學(xué)生組織了一次拔河比賽,裁判員讓兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)用“石頭、剪刀、布”的手勢(shì)方式選擇場(chǎng)地位置,規(guī)則是:石頭勝剪刀,剪刀勝布,布勝石頭,手勢(shì)相同則再?zèng)Q勝負(fù).
(1)用列表或畫樹狀圖法,列出甲、乙兩隊(duì)手勢(shì)可能出現(xiàn)的情況;
(2)裁判員的這種做法對(duì)甲、乙雙方公平嗎?請(qǐng)說明理由.
【答案】
(1)解:用列表法得出所有可能的結(jié)果如下:
甲 | 乙 | ||
石頭 | 剪子 | 布 | |
石頭 | (石頭,石頭) | (石頭,剪子) | (石頭,布) |
剪子 | (剪子,石頭) | (剪子,剪子) | (剪子,布) |
布 | (布,石頭) | (布,剪子) | (布,布) |
用樹狀圖得出所有可能的結(jié)果如下:
(2)解:裁判員的這種作法對(duì)甲、乙雙方是公平的.
理由:根據(jù)表格得,P(甲獲勝)= ,P(乙獲勝)= .
∵P(甲獲勝)=P(乙獲勝),
∴裁判員這種作法對(duì)甲、乙雙方是公平的
【解析】(1)依據(jù)題意用列表法或畫樹狀圖法分析所有可能的出現(xiàn)結(jié)果;(2)根據(jù)概率公式求出該事件的概率,比較即可.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用列表法與樹狀圖法,掌握當(dāng)一次試驗(yàn)要設(shè)計(jì)三個(gè)或更多的因素時(shí),用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法求概率即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解本校八年級(jí)學(xué)生課外閱讀的喜好,隨機(jī)抽取該校八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)査(每人只選一種書籍).如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其他”所在扇形圓心角等于度;
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)若該年級(jí)有600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)喜歡“科普常識(shí)”的學(xué)生人數(shù)約是人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=2cm,點(diǎn)P在邊AC上,從點(diǎn)A向點(diǎn)C移動(dòng),點(diǎn)Q在邊CB上,從點(diǎn)C向點(diǎn)B移動(dòng).若點(diǎn)P,Q均以1cm/s的速度同時(shí)出發(fā),且當(dāng)一點(diǎn)移動(dòng)到終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止,連接PQ,則線段PQ的最小值是( )
A.20cm
B.18cm
C.2 cm
D.3 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“直角”在初中幾何學(xué)習(xí)中無處不在. 如圖,已知∠AOB,請(qǐng)仿照小麗的方式,再用兩種不同的方法判斷∠AOB是否為直角(僅限用直尺和圓規(guī)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B兩點(diǎn)在反比例函數(shù)y= 的圖象上,C,D兩點(diǎn)在反比例函數(shù)y= 的圖象上,AC⊥y軸于點(diǎn)E,BD⊥y軸于點(diǎn)F,AC=2,BD=1,EF=3,則k1﹣k2的值是( )
A.6
B.4
C.3
D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明家的住房平面圖呈長(zhǎng)方形,被分割成3個(gè)正方形和2個(gè)長(zhǎng)方形后仍是中心對(duì)稱圖形.若只知道原住房平面圖長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),則分割后不用測(cè)量就能知道周長(zhǎng)的圖形的標(biāo)號(hào)為( )
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M是第一象限內(nèi)一點(diǎn),過M的直線分別交x軸,y軸的正半軸于A,B兩點(diǎn),且M是AB的中點(diǎn).以O(shè)M為直徑的⊙P分別交x軸,y軸于C,D兩點(diǎn),交直線AB于點(diǎn)E(位于點(diǎn)M右下方),連結(jié)DE交OM于點(diǎn)K.
(1)若點(diǎn)M的坐標(biāo)為(3,4), ①求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
②求ME的長(zhǎng).
(2)若 =3,求∠OBA的度數(shù).
(3)設(shè)tan∠OBA=x(0<x<1), =y,直接寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)F在邊BC上,且AF=AD,過點(diǎn)D作DE⊥AF,垂足為點(diǎn)E.
(1)求證:DE=AB.
(2)以D為圓心,DE為半徑作圓弧交AD于點(diǎn)G.若BF=FC=1,試求 的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把球放在長(zhǎng)方體紙盒內(nèi),球的一部分露出盒外,其主視圖如圖.⊙O與矩形ABCD的邊BC,AD分別相切和相交(E,F(xiàn)是交點(diǎn)),已知EF=CD=8,則⊙O的半徑為 .
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