【題目】下列運(yùn)算正確的是

A．–a+b+c+d=–（a–b）–（–c–d） B．x–（y–z）=x–y–z

C．x+2y–2z=x–2（z+y） D．–（x–y+z）=–x–y–z

【答案】A

【解析】如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào)相同．如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào)相反．根據(jù)去括號(hào)的法則，可得：–（a–b）–（–c–d）=–a+b+c+d，∴A正確；x–（y–z）=x–y+z，∴B錯(cuò)誤；x+2y–2z=x–2（z–y），∴C錯(cuò)誤；–（x–y+z）=–x+y–z，∴D錯(cuò)誤．故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】牛頓曾說過：“反證法是數(shù)學(xué)家最精良的武器之一．”那么我們用反證法證明：“在一個(gè)三角形中，至少有一個(gè)內(nèi)角小于或等于60°”時(shí)，第一步先假設(shè)（ ）

A.三角形中有一個(gè)內(nèi)角小于60°

B.三角形中有一個(gè)內(nèi)角大于60°

C.三角形中每個(gè)內(nèi)角都大于60°

D.三角形中沒有一個(gè)內(nèi)角小于60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于x的一元二次方程mx2+nx=0的一根為x=3，則關(guān)于x的方程m（x+2）2+nx+2n=0的根為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a、b互為相反數(shù)，并且a=1，則a2+b2=__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】尺規(guī)作圖“作一個(gè)角等于已知角“的依據(jù)是三角形全等的判定方法

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖形不確定是軸對(duì)稱圖形的是（ ）

A. 角 B. 線段 C. 直線 D. 三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)：我國微信用戶數(shù)量已突破887000000人，將887000000用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是(　　)

A. 互相垂直的兩條直線構(gòu)成的圖形 B. 一條直線和直線外一點(diǎn)構(gòu)成的圖形

C. 有一個(gè)內(nèi)角為30°，另一個(gè)內(nèi)角為120°的三角形 D. 有一個(gè)內(nèi)角為60°的三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)P在第三象限，且它到x軸、y軸的距離分別為3和4，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(　　)

A. (4，－3 ) B. (3，4) C. (－3，4) D. (－4，－3)

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