下列為中心對稱圖形的是（   ）
A．三角形B．梯形C．正五邊形D．平行四邊形
D.

試題分析：根據(jù)中心對稱圖形的概念，中心對稱圖形是圖形沿對稱中心旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合,因此,只有平行四邊形是中心對稱圖形.故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點A的坐標(biāo)為（﹣2，0），等邊三角形AOC經(jīng)過平移或軸對稱或旋轉(zhuǎn)都可以得到△OBD．

（1）△AOC沿x軸向右平移得到△OBD，則平移的距離是     個單位長度；
（2）△AOC與△BOD關(guān)于直線對稱，則對稱軸是       ；
（3）△AOC繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)可以得到△DOB，則旋轉(zhuǎn)角度是         度，在此旋轉(zhuǎn)過程中，△AOC掃過的圖形的面積是         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的兩邊OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上,OA=4,OC=2．點P從點O出發(fā),沿x軸以每秒1個單位長的速度向點A勻速運動,當(dāng)點P到達(dá)點A時停止運動,設(shè)點P運動的時間是t秒．將線段CP的中點繞點P按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得點D,點D隨點P的運動而運動,連接DP、DA．

（1）請用含t的代數(shù)式表示出點D的坐標(biāo)；
（2）求t為何值時,△DPA的面積最大,最大為多少？
（3）在點P從O向A運動的過程中,△DPA能否成為直角三角形？若能,求t的值．
若不能,請說明理由；
（4）請直接寫出隨著點P的運動,點D運動路線的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，直角坐標(biāo)系內(nèi)，A(－4，3)，B（－2，0），C（－1，2），請你在圖中畫出△ABC關(guān)于原點O的對稱的圖形即△A′B′C′,并寫出A′、B′、C′的坐標(biāo)，求出△A′B′C′的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知的三個頂點的坐標(biāo)分別為、、．

（1）請直接寫出點關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)；
（2）將繞坐標(biāo)原點逆時針旋轉(zhuǎn)90°．畫出圖形，直接寫出點的對應(yīng)點的坐標(biāo)；
（3）請直接寫出：以為頂點的平行四邊形的第四個頂點的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

正方形ABCD和正方形DEFG如圖①放置，保持正方形ABCD不動，將正方形DEFG繞點D順時針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角為α（0°＜α＜180°）

（1）當(dāng)0°＜α＜90°時，如圖②，連結(jié)AE、CG，則AE：CG=   ；
（2）當(dāng)90°＜α＜180°時，如圖③，連結(jié)AE、CG，（1）中的結(jié)論還成立嗎？請說明理由；
（3）將圖③中的正方形ABCD和正方形DEFG分別改為矩形ABCD和矩形DEFG，且使AD=4，CD=6，ED=2，GD=3，如圖④，求AE：CG的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（   ）.
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖形中不是中心對稱圖形的是（      ）
A．矩形B．菱形C．正五邊形D．平行四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖案是軸對稱圖形的有(    )
A．1個B．2個C．3個D．4個

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同步練習(xí)冊答案