【題目】如圖,⊙O直徑AB和弦CD相交于點(diǎn)E,AE=2,EB=6,∠DEB=30°,求弦CD長(zhǎng).

【答案】解:過O作OF⊥CD,交CD于點(diǎn)F,連接OD,

∴F為CD的中點(diǎn),即CF=DF,

∵AE=2,EB=6,

∴AB=AE+EB=2+6=8,

∴OA=4,

∴OE=OA﹣AE=4﹣2=2,

在Rt△OEF中,∠DEB=30°,

∴OF= OE=1,

在Rt△ODF中,OF=1,OD=4,

根據(jù)勾股定理得:DF= = ,

則CD=2DF=2


【解析】過O作OF⊥CD,交CD于點(diǎn)F,連接OD,根據(jù)垂徑定理求出CF=DF,根據(jù)AE=2,EB=6,易求出OE的長(zhǎng),根據(jù)直角三角形中30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,求出OF的長(zhǎng),在Rt△ODF中,利用勾股定理即可求出CD的長(zhǎng)。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用含30度角的直角三角形和勾股定理的概念的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某校開設(shè)籃球、足球、乒乓球、排球四個(gè)項(xiàng)目的選修課,為了解同學(xué)們的報(bào)名情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)査,將獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,完成下列問題:

1)把條形統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整,寫出圖2C所在扇形的圓心角是   °;

2)若該校有3000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校大約有多少名學(xué)生會(huì)選修足球課.

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【題目】下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】一個(gè)袋子中裝有大小完全相同的3粒乒乓球,其中2粒白色,1粒黃色.請(qǐng)你用它為甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)能決定勝負(fù)的公平的摸球游戲規(guī)則.并說明公平的理由.

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【題目】如圖,在正方形ABCD的外側(cè),作等邊三角形ADE,連接BE,CE

1)求證:BE=CE

2)求BEC的度數(shù)

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【題目】如圖,已知點(diǎn)A(3,0),以A為圓心作⊙A與Y軸切于原點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B,過B作⊙A的切線l.

(1)以直線l為對(duì)稱軸的拋物線過點(diǎn)A及點(diǎn)C(0,9),求此拋物線的解析式;
(2)拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D,過D作⊙A的切線DE,E為切點(diǎn),求DE的長(zhǎng);
(3)點(diǎn)F是切線DE上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△BFD與△EAD相似時(shí),求出BF的長(zhǎng) .

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=4,AC=3,DE垂直平分AB,分別交AB、BC于點(diǎn)D、E,AP平分∠BAC,與DE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P

1)求PD的長(zhǎng)度;

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【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y = 的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,-3),一次函數(shù)y =kx +b的圖象經(jīng)過點(diǎn)A與點(diǎn)C(0,-4),且與反比例函數(shù)的圖象相交于另一點(diǎn)B.試確定點(diǎn)B的坐標(biāo).

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【題目】如圖所示,AD、BE分別是鈍角三角形ABC的邊BC、AC上的高.

求證: =

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