【題目】用反證法證明“三角形中最多有一個(gè)直角或鈍角”,第一步應(yīng)假設(shè)(　　)

A. 三角形中至少有一個(gè)直角或鈍角

B. 三角形中至少有兩個(gè)直角或鈍角

C. 三角形中沒(méi)有直角或鈍角

D. 三角形中三個(gè)角都是直角或鈍角

【答案】B

【解析】解：根據(jù)反證法的步驟，則可假設(shè)為三角形中至少有兩個(gè)直角或鈍角．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在求1＋3＋32＋33＋34＋35＋36＋37＋38的值時(shí)，張紅發(fā)現(xiàn)：從第二個(gè)加數(shù)起每一個(gè)加數(shù)都是前一個(gè)加數(shù)的3倍，于是她假設(shè)：S＝1＋3＋32＋33＋34＋35＋36＋37＋38 ①，然后在①式的兩邊都乘以3，得：3S＝3＋32＋33＋34＋35＋36＋37＋38＋39 ②，

②一①得：3S―S＝39－1，即2S＝39－1，

∴S＝.

得出答案后，愛(ài)動(dòng)腦筋的張紅想：如果把“3”換成字母m（m≠0且m≠1），能否求出1＋m＋m2＋m3＋m4＋…＋m2016的值？如能求出，其正確答案是___________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，l1反映了甲離開(kāi)A地的時(shí)間與離A地的距離的關(guān)系l2反映了乙離開(kāi)A地的時(shí)間與離開(kāi)A地距離之間的關(guān)系，根據(jù)圖象填空：

（1）當(dāng)時(shí)間為0時(shí)，甲離A地千米；
（2）當(dāng)時(shí)間為時(shí)，甲、乙兩人離A地距離相等；
（3）圖中P點(diǎn)的坐標(biāo)是；
（4）l1對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式是：S1=；
（5）當(dāng)t=2時(shí)，甲離A地的距離是千米；
（6）當(dāng)S=28時(shí)，乙離開(kāi)A地的時(shí)間是時(shí)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題滿分8分）如圖，⊙O的直徑AC與弦BD相交于點(diǎn)F，點(diǎn)E是DB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，

∠EAB=∠ADB.

（1）求證：EA是⊙O的切線；

（2）已知點(diǎn)B是EF的中點(diǎn)，求證：以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形與△AEF相似；

（3）在（2）的條件下，已知AF=4，CF=2，求AE的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某中學(xué)七、八年級(jí)各選派10名選手參加學(xué)校舉辦的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，計(jì)分采用10分制，選手得分均為整數(shù)，成績(jī)達(dá)到6分或6分以上為合格，達(dá)到9分或10分為優(yōu)秀，這次競(jìng)賽后，七、八年級(jí)兩支代表隊(duì)選手成績(jī)分布的條形統(tǒng)計(jì)圖和成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表（不完整）如下所示：

隊(duì)別

平均分

中位數(shù)

方差

合格率

優(yōu)秀率

七年級(jí)

m

3.41

90%

20%

八年級(jí)

7.1

n

80%

10%


（1）觀察條形統(tǒng)計(jì)圖，可以發(fā)現(xiàn)：八年級(jí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差 ， 七年級(jí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差（填“＞”、“＜”或“=”），表格中m= ， n=；
（2）計(jì)算七年級(jí)的平均分；
（3）有人說(shuō)七年級(jí)的合格率、優(yōu)秀率均高于八年級(jí)，所以七年級(jí)隊(duì)成績(jī)比八年級(jí)隊(duì)好，但也有人說(shuō)八年級(jí)隊(duì)成績(jī)比七年級(jí)隊(duì)好．請(qǐng)你給出兩條支持八年級(jí)隊(duì)成績(jī)好的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是拋物線的部分圖象，其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1，n)，且與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(0，3)和(0，4)之間．則下列結(jié)論：①；②；③；④一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a，b，c為三個(gè)不等于0的數(shù)，且滿足abc＞0，a+b+c＜0，求 + + 的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為配合全市“禁止焚燒秸稈”工作，某學(xué)校舉行了“禁止焚燒秸稈，保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的演講比賽. 賽后組委會(huì)整理參賽同學(xué)的成績(jī)，并制作了如下不完整的頻數(shù)分布表（圖1）和頻數(shù)分布直方圖(圖2).

請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：

(1)表中的a＝ ，b＝ (2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

(3)若用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)描述成績(jī)分布情況，則分?jǐn)?shù)段70≤x＜80對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ；

(4)競(jìng)賽成績(jī)不低于90分的4名同學(xué)中正好有2名男同學(xué)，2名女同學(xué).學(xué)校從這4名同學(xué)中隨機(jī)抽取2名同學(xué)接受電視臺(tái)記者采訪，則正好抽到一名男同學(xué)和一名女同學(xué)的概率為 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，過(guò)A(－2, 0), C(0, 6)兩點(diǎn)的拋物線y＝－x2＋ax＋b與x軸交于另一點(diǎn)B，點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn)．

（1）求a、b的值；

（2）點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)P作直線l//AC交拋物線于點(diǎn)Q．隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)，若以A、P、Q、C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，請(qǐng)直接寫出符合條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo)；

(3)在直線AC上是否存在一點(diǎn)M，使△BDM的周長(zhǎng)最小，若存在，請(qǐng)找出點(diǎn)M并求出點(diǎn)M的坐標(biāo)．若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

備用圖

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