【題目】非負(fù)數(shù)滿足,設(shè)的最大值為,最小值為,則_______.
【答案】
【解析】分析:由于已知a,b,c為非負(fù)數(shù),所以m、n一定≥0;根據(jù)a+b=9和c﹣a=3推出c的最小值與a的最大值;然后再根據(jù)a+b=9和c﹣a=3把y=a+b+c轉(zhuǎn)化為只含a或c的代數(shù)式,從而確定其最大值與最小值.
詳解:∵a,b,c為非負(fù)數(shù),∴y=a+b+c≥0.
又∵c﹣a=3,∴c=a+3,∴c≥3.
∵a+b=9,∴y=a+b+c=9+c.
又∵c≥3, ∴c=3時(shí)y最小,即y最小=12,即n=12.
∵a+b=9,∴a≤9,∴y=a+b+c=9+c=9+a+3=12+a,
∴a=9時(shí)y最大,即y最大=21,即m=21,
∴m﹣n=21﹣12=9.
故答案為:9.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E是CD邊上一點(diǎn),,連接AE、BE、BD,且AE、BD交于點(diǎn)F.若,則( 。
A.15.5B.16.5C.17.5D.18.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)(-6)-(+5)+(-7)-(-4)
(2) (-8)(-4)
(3)
(4)
(5)
(6)()
(7)x+(5x+3y)-(3x-2y)
(8)(5a2+2a-1)-4(3-2a+a2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,經(jīng)過B,C兩點(diǎn)的⊙O交邊AB于另一點(diǎn)E,延長CO交邊AB于點(diǎn)D,EF∥CD交⊙O于另一點(diǎn)F, 連接CF。
(1)若⊙O的半徑為4,求弧CE的長;
(2)求證:四邊形EFCO是菱形;
(3)若BC=6,tan∠CDB=3,求BD的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是研究問題的一種常用方法,我們在學(xué)習(xí)有理數(shù)和代數(shù)式的相關(guān)概念、運(yùn)算法則時(shí),除了 學(xué)到了具體知識,還學(xué)會了分類思考,在進(jìn)行分類時(shí),我們首先應(yīng)明確分類標(biāo)準(zhǔn),其次要做到分類時(shí)既不 重復(fù),也不遺漏。
(初步感受)(1)在對多項(xiàng)式,進(jìn)行分類時(shí),如果以項(xiàng)數(shù)作為分類標(biāo)準(zhǔn),可以分為哪幾類?如果以次數(shù)作為分類標(biāo)準(zhǔn),可以分為哪幾類?
(簡單運(yùn)用)(2)已知 a, b 是有理數(shù),比較 a b 與 a b的大。
(深入思考)(3)已知 a, b c 是有理數(shù),且 ca b>ca b ,判斷 b, c 的符號,并說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)知識延伸:如圖1,在中,,,根據(jù)三角函數(shù)的定義得: ;
(2)拓展運(yùn)用:如圖2,在銳角三角形中,.
①求證:;
②已知:,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 閱讀材料:
為落實(shí)水資源管理制度,大力促進(jìn)水資源節(jié)約,本市居民用水實(shí)行階梯水價(jià),按年度用水量計(jì)算,將居民家庭全年用水量劃分為三檔,水價(jià)分檔遞增,實(shí)施細(xì)則如表:
如某戶居民去年用水量為190立方米,則其應(yīng)繳納水費(fèi)為180×5+(190﹣180)×7=970元.
(1)若小明家去年用水量為100立方米,則小明家應(yīng)繳納的水費(fèi)為________元;
(2)若截止10月底,小明家今年共納水費(fèi)1145元,則小明家共用水_______立方米;
(3)若小明家全年用水量x不超過270立方米,則應(yīng)繳納的水費(fèi)為多少元?(用含x的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛汽車在公路上行駛,看到里程表上是一個(gè)兩位數(shù),1小時(shí)后其里程表還是一個(gè)兩位數(shù),且剛好它的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字與第一次看到的兩位數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字顛倒了位置,又過了1小時(shí)后看到里程表是一個(gè)三位數(shù),它是第一次看到的兩位數(shù)中間加一個(gè)0,則汽車的速度是( )千米/小時(shí).
A. 35B. 40C. 45D. 50
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,AB,CD是兩條直徑,弦CE∥AB,弧EC所對的圓心角的度數(shù)是40°,求∠BOD的度數(shù).
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