【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(,0)和點(diǎn)B(1,),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C.
(1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)D在對(duì)稱(chēng)軸的右側(cè),x軸上方的拋物線(xiàn)上,且∠BDA=∠DAC,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連接BD,交拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)E,連接AE.
①判斷四邊形OAEB的形狀,并說(shuō)明理由;
②點(diǎn)F是OB的中點(diǎn),點(diǎn)M是直線(xiàn)BD的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)M與點(diǎn)B不重合,當(dāng)∠BMF=∠MFO時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段BM的長(zhǎng).
【答案】(1).(2)D(4,).(3)①四邊形OAEB是平行四邊形.理由如見(jiàn)解析;②線(xiàn)段BM的長(zhǎng)為或.
【解析】
(1)將A(,0)和B(1,)代入拋物線(xiàn)解析式,得:
,解得:,
解析式為:
(2)當(dāng)∠BDA=∠DAC時(shí),BD∥x軸,
∵B(1,),當(dāng)y=時(shí),,
解得:x=1或x=4,
∴D(4,),
(3)①四邊形OAEB是平行四邊形
理由如下:拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是,
∴BE=-1=,
∵A(,0)
∴OA-BE=
∵BE∥OA
∴四邊形OAEB是平行四邊形
②∵O(0,0),B(1,),F為OB的中點(diǎn),
∴F(,).
過(guò)點(diǎn)F作FN⊥直線(xiàn)BD于點(diǎn)N,則FN=﹣=,BN=1﹣=.
在Rt△BNF中,由勾股定理得:.
∵∠BMF=∠MFO,∠MFO=∠FBM+∠BMF,
∴∠FBM=2∠BMF.
(I)當(dāng)點(diǎn)M位于點(diǎn)B右側(cè)時(shí).
在直線(xiàn)BD上點(diǎn)B左側(cè)取一點(diǎn)G,使BG=BF=,連接FG,則GN=BG﹣BN=1,
在Rt△FNG中,由勾股定理得:.
∵BG=BF,
∴∠BGF=∠BFG.
又∵∠FBM=∠BGF+∠BFG=2∠BMF,
∴∠BFG=∠BMF.
又∵∠MGF=∠MGF,
∴△GFB∽△GMF.
∴,即.
∴BM=.
(II)當(dāng)點(diǎn)M位于點(diǎn)B左側(cè)時(shí),
設(shè)BD與y軸交于點(diǎn)K,連接FK,則FK為Rt△KOB斜邊上的中線(xiàn),
∴KF=OB=FB=.
∴∠FKB=∠FBM=2∠BMF.
又∵∠FKB=∠BMF+∠MFK,
∴∠BMF=∠MFK.∴MK=KF=.
∴BM=MK+BK=+1=.
綜上所述,線(xiàn)段BM的長(zhǎng)為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,直角三角形的直角頂點(diǎn)在矩形的對(duì)角線(xiàn)上(點(diǎn)不與點(diǎn)重合,可與點(diǎn)重合),滿(mǎn)足,于點(diǎn),已知,.
(1)若,則___________;
(2)當(dāng)點(diǎn)在的平分線(xiàn)上時(shí),求的長(zhǎng);
(3)當(dāng)點(diǎn)的位置發(fā)生改變時(shí):
①如圖2,的外接圓是否與一直保持相切.說(shuō)明理由;
②直接寫(xiě)出的外接圓與相切時(shí)的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC,垂足是D,AE平分∠BAD,交BC于點(diǎn)E.在△ABC外有一點(diǎn)F,使FA⊥AE,F(xiàn)C⊥BC.
(1)求證:BE=CF;
(2)在AB上取一點(diǎn)M,使BM=2DE,連接MC,交AD于點(diǎn)N,連接ME.求證:①ME⊥BC;②DE=DN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)解不等式5x+2≥3(x﹣1),并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
(2)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)數(shù)k,使得不等式x<k和(1)中的不等式組成的不等式組恰有3個(gè)整數(shù)解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,點(diǎn)E,F分別在AD,BC上,將紙片ABCD沿直線(xiàn)EF折疊,點(diǎn)C落在AD上的一點(diǎn)H處,點(diǎn)D落在點(diǎn)G處,有以下四個(gè)結(jié)論:①HE=HF;②EC平分∠DCH;③線(xiàn)段BF的取值范圍為3≤BF≤4;④當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)A重合時(shí),EF=2.以上結(jié)論中,你認(rèn)為正確的有( 。﹤(gè).
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,點(diǎn)為射線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合).
(1)為何值時(shí),最短,求出此時(shí)的最小值;
(2)為何值時(shí),,說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)的一個(gè)頂點(diǎn)與其內(nèi)心、外心在同一條直線(xiàn)時(shí),直接寫(xiě)出的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)疫情期間為了切實(shí)抓好“停課不停學(xué)”活動(dòng),借助某軟件平臺(tái)隨機(jī)抽取了該校部分學(xué)生的在線(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間,并將結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題
(1)本次調(diào)查的人數(shù)為 , 學(xué)習(xí)時(shí)間為7小時(shí)的所對(duì)的圓心角為 ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若全校共有學(xué)生1800人,估計(jì)有多少學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間不低于8個(gè)小時(shí).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校擬購(gòu)進(jìn)一批手動(dòng)噴淋消毒設(shè)備,已知1個(gè)A型噴霧器和2個(gè)B型噴霧器共需90元;2個(gè)A型噴霧器和3個(gè)B型噴霧器共需165元.
(1)問(wèn)一個(gè)A型噴霧器和一個(gè)B型噴霧器的單價(jià)各是多少元?
(2)學(xué)校決定購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的噴霧器共60個(gè),并且要求B型噴霧器的數(shù)量不能多于A型噴霧器的4倍,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出最為省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是∠BAC的平分線(xiàn),DE平行AB交AC于點(diǎn)E,DF平行AC交AB于點(diǎn)F,延長(zhǎng)FE交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G.
求證:
(1)AG=DG;
(2)∠GAC=∠B.
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