【題目】關于反比例函數y=的下列說法正確的是( )
① 該函數的圖象在第二、四象限;
② A(x1、y1)、B(x2、y2)兩點在該函數圖象上,若x1<x2,則y1<y2;
③ 當x>2時,則y>-2;
④ 若反比例函數y=與一次函數y=x+b的圖象無交點,則b的范圍是-4<b<4.
A. ① ③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】A、B兩城相距600千米,一輛客車從A城開往B城,車速為每小時80千米,同時一輛出租車從B城開往A城,車速為毎小時100千米,設客車出時間為t.
(1)【探究】 若客車、出租車距B城的距離分別為y1、y2 , 寫出y1、y2關于t的函數關系式,并計算當y1=200千米時y2的値.
(2)【發(fā)現】 設點C是A城與B城的中點,
(Ⅰ)哪個車會先到達C?該車到達C后再經過多少小時,另一個車會到達C?
(Ⅱ)若兩車扣相距100千米時,求時間t.
(3)【決策】 己知客車和出租車正好在A,B之間的服務站D處相遇,此時出租車乘客小王突然接到開會通知,需要立即返回,此時小王有兩種選擇返回B城的方案:
方案一:繼續(xù)乘坐出租車,到達A城后立刻返回B城(設出租車調頭時間忽略不計);
方案二:乘坐客車返回城.
試通過計算,分析小王選擇哪種方式能更快到達B城?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角∠O的內部有一滑動桿AB,當端點A沿直線AO向下滑動時,端點B會隨之自動地沿直線OB向左滑動,如果滑動桿從圖中AB處滑動到A′B′處,那么滑動桿的中點C所經過的路徑是( )
A.直線的一部分
B.圓的一部分
C.雙曲線的一部分
D.拋物線的一部分
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【題目】如圖,已知等邊三角形ABC的邊長為2,E、F、G分別是邊AB、BC、CA的點,且AE=BF=CG,設△EFG的面積為y,AE的長為x,則y與x的函數圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,點O是直線AB上的一點,將一直角三角板如圖擺放,過點O作射線OE平分∠BOC.
(1)如圖1,如果∠AOC=40°,依題意補全圖形,寫出求∠DOE度數的思路(不必寫出完整的推理過程);
(2)當直角三角板繞點O順時針旋轉一定的角度得到圖2,使得直角邊OC在直線AB的上方,若∠AOC=α,其他條件不變,請你直接用含α的代數式表示∠DOE的度數;
(3)當直角三角板繞點O繼續(xù)順時針旋轉一周,回到圖1的位置,在旋轉過程中你發(fā)現∠AOC與∠DOE(0°≤∠AOC≤180°,0°≤∠DOE≤180°)之間有怎樣的數量關系?請直接寫出你的發(fā)現.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=1,BC=7,將矩形ABCD繞點C逆時針旋轉90°得到矩形A′B′CD′,點E、F分別是BD、B′D′的中點,則EF的長度為________cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸的一個交點為A(3,0),與y軸的交點為B(0,3),其頂點為C,對稱軸為x=1.
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點M為y軸上的一個動點,當△ABM為等腰三角形時,求點M的坐標;
(3)將△AOB沿x軸向右平移m個單位長度(0<m<3)得到另一個三角形,將所得的三角形與△ABC重疊部分的面積記為S,用m的代數式表示S.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖甲,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4cm,BC=3cm.如果點P由點B出發(fā)沿BA方向向點A勻速運動,同時點Q由點A出發(fā)沿AC方向向點C勻速運動,它們的速度均為1cm/s.連接PQ,設運動時間為t(s)(0<t<4),解答下列問題:
(1)設△APQ的面積為S,當t為何值時,S取得最大值?S的最大值是多少?
(2)如圖乙,連接PC,將△PQC沿QC翻折,得到四邊形PQP′C,當四邊形PQP′C為菱形時,求t的值;′
(3)當t為何值時,△APQ是等腰三角形?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,四邊形ABCD和四邊形AECF都是矩形,AE與BC交于點M,CF與AD交于點N.
(1)求證:△ABM≌△CDN;
(2)矩形ABCD和矩形AECF滿足何種關系時,四邊形AMCN是菱形,證明你的結論.
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