已知:△ABC中,AB=AC.
(1)如圖①,點(diǎn)O在BC邊上,且OB=OC,過O作OD⊥AB于點(diǎn)D,作OE⊥AC于點(diǎn)E,求證:OD=OE;
(2)如圖②,點(diǎn)O在△ABC的內(nèi)部,且OB=OC,過點(diǎn)O作OD⊥AB于點(diǎn)D,作OE⊥AC于點(diǎn)E,OD=OE還成立嗎?若成立請證明,若不成立,請說明理由.

(1)證明:如圖①,連接AO.
∵AB=AC,OB=OC,
∴AO平分∠BAC,
又∵OD⊥AB于點(diǎn)D,作OE⊥AC于點(diǎn)E,
∴OD=OE;

(2)解:OD=OE仍然成立.理由如下:
如圖②,連接AO.
∵AB=AC,∴A在BC的垂直平分線上,
∵OB=OC,∴O在BC的垂直平分線上,
∵兩點(diǎn)確定一條直線,
∴AO是BC的垂直平分線,
∵AB=AC,
∴AO平分∠BAC,
又∵OD⊥AB于點(diǎn)D,作OE⊥AC于點(diǎn)E,
∴OD=OE.
分析:(1)連接AO,先由等腰三角形三線合一的性質(zhì)得出AO平分∠BAC,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)即可得出OD=OE;
(2)連接AO,先由AB=AC及OB=OC得出AO是BC的垂直平分線,再由等腰三角形三線合一的性質(zhì)得出AO平分∠BAC,然后根據(jù)角平分線的性質(zhì)即可得出OD=OE.
點(diǎn)評:本題考查了線段垂直平分線的判定與性質(zhì),等腰三角形及角平分線的性質(zhì),正確地作出輔助線,利用等腰三角形三線合一的性質(zhì)得出AO平分∠BAC是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=5,tan∠A=
3
4
,現(xiàn)將△ABC繞著點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)α(45°<α<135°)得到△DCE,設(shè)直線DE與直線AB相交于點(diǎn)P,連接CP.
精英家教網(wǎng)
(1)當(dāng)CD⊥AB時(如圖1),求證:PC平分∠EPA;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在邊AB上時(如圖2),求證:PE+PB=6;
(3)在△ABC旋轉(zhuǎn)過程中,連接BE,當(dāng)△BCE的面積為
25
4
3
時,求∠BPE的度數(shù)及PB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知在△ABC中,AB=AC,∠BAD=β,且AD=AE,求∠EDC.(用β表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖,已知在△ABC中,AD垂直平分BC,AC=EC,點(diǎn)B、D、C、E在同一直線上,則下列結(jié)論:①AB=AC;②∠CAE=∠E;③AB+BD=DE;④∠BAC=∠ACB.正確的個數(shù)有( 。﹤.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,有一個角為60°,S△ABC=10
3
,周長為20,則三邊長分別為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,點(diǎn)D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),以AE為直徑的⊙O與過B點(diǎn)的⊙P精英家教網(wǎng)外切于點(diǎn)D,若AC和BC邊的長是關(guān)于x的方程x2-(AB+4)x+4AB+8=0的兩根,且25BC•sinA=9AB,
(1)求△ABC三邊的長;
(2)求證:BC是⊙P的切線;
(3)若⊙O的半徑為3,求⊙P的半徑.

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