【題目】已知,如圖,ABCD.

(1)則圖①中的∠1+2的度數(shù)是180°.

(2)則圖②中的∠1+2+3的度數(shù)是多少?

解:如圖⑤,過點EEFAB(為了解題的需要,添加的線叫做輔助線,輔助線常常畫成虛線).

所以∠1+AEF=180°.

因為ABCD,

所以CDEF.

所以∠FEC+3=180°.

所以∠1+2+3=360°.

認真閱讀(2)的解題過程,求圖③中∠1+2+3+4的度數(shù)是多少?探究圖④中∠1+2+3+4+…+n的度數(shù)是多少?

【答案】540°;(n-1180°.

【解析】

分別過C,DCE∥ABDF∥AB,則CE∥DF∥CD,根據(jù)平行線的性質即可得到結論;根據(jù)角的個數(shù)n與角的和之間的關系是(n-1180°,于是得到∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n的度數(shù)=(n-1180°

如圖,分別過E,FGE∥AB,HF∥AB,則AB∥EG∥FH∥CD,

∴∠A∠AEG∠GEF∠HFE∠C∠CFH180°,

∴∠1+∠2+∠3+∠4=∠A∠AEG+∠GEF∠HFE+∠C∠CFH540°3×180°;

由(1)(2)可得角的個數(shù)n與角的和之間的關系是(n-1180°,

∴∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n的度數(shù)為(n-1180°

練習冊系列答案
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【題目】如圖,C為線段AB延長線上一點,D為線段BC上一點,CD2BD,E為線段AC上一點,CE2AE,若圖中所有線段的長度之和是線段AD長度的7倍,則的值為( )

A.B.C.D.

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【題目】如圖(1)ABCD,猜想∠BPD與∠B.D的關系,說明理由.(提示:三角形的內(nèi)角和等于180°)

①填空或填寫理由

解:猜想∠BPD+B+D=360°

理由:過點PEFAB

∴∠B+BPE=180°______

ABCD,EFAB

___________,(如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行)

∴∠EPD+______=180°

∴∠B+BPE+EPD+D=360°

∴∠B+BPD+D=360°

②依照上面的解題方法,觀察圖(2),已知ABCD,猜想圖中的∠BPD與∠B.D的關系,并說明理由.

③觀察圖(3)(4),已知ABCD,直接寫出圖中的∠BPD與∠B.D的關系,不說明理由.

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【題目】如圖,已知ABC是腰長為1的等腰直角三形,以RtABC的斜邊AC為直角邊,畫第二個等腰RtACD,再以RtACD的斜邊AD為直角邊,畫第三個等腰RtADE,,依此類推,則第2018個等腰直角三角形的斜邊長是______

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【題目】小王同學在學校組織的社會調(diào)查活動中負責了解他所居住的小區(qū)450戶居民的生活用水情況,他從中隨機調(diào)查了50戶居民的月均用水量(單位:t),并繪制了樣本的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖).

月均用水量(單位:t)

頻數(shù)

百分比

2≤x<3

2

4%

3≤x<4

12

24%

4≤x<5

   

   

5≤x<6

10

20%

6≤x<7

   

12%

7≤x<8

3

6%

8≤x<9

2

4%

(1)請根據(jù)題中已有的信息補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;

(2)如果家庭月均用水量大于或等于4t且小于7t”為中等用水量家庭,請你估計總體小王所居住的小區(qū)中等用水量家庭大約有多少戶?

(3)從月均用水量在2≤x<3,8≤x<9這兩個范圍內(nèi)的樣本家庭中任意抽取2個,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求抽取出的2個家庭來自不同范圍的概率.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A-2,5),B-3,3),C1,2),點Pm,n)是三角形ABC內(nèi)任意一點,三角形經(jīng)過平移后得到三角形A1B1C1,點P的對應點為P1m+6,n-2).

1)直接寫出平移后點A1、B1、C1的坐標分別為

2)畫出三角形ABC平移后的三角形A1B1C1

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【題目】如圖,⊙O半徑為1,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,連接AC,O外的一點D 在直線AB上.

(1)若AC=,OB=BD.

①求證:CD是⊙O的切線.

②陰影部分的面積是   .(結果保留π)

(2)當點C在⊙O上運動時,若CD是⊙O的切線,探究∠CDO與∠OAC的數(shù)量關系.

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