某小7名初中男生參加引體向上體育測(cè)試的成績(jī)分別為:8,5,7,5,8,6,8,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別為( 。

 

A.

6,7

B.

8,7

C.

8,6

D.

5,7

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


因式分解:x2﹣4x+4= 

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使二次根式有意義的x的取值范圍是 

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計(jì)算:

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在菱形ABCD和正三角形BGF中,∠ABC=60°,P是DF的中點(diǎn),連接PG、PC.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)G在BC邊上時(shí),易證:PG=PC.(不必證明)

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)F在A(yíng)B的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),線(xiàn)段PC、PG有怎樣的數(shù)量關(guān)系,寫(xiě)出你的猜想,并給與證明;

(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)F在CB的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),線(xiàn)段PC、PG又有怎樣的數(shù)量關(guān)系,寫(xiě)出你的猜想(不必證明).

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|﹣2014|= 。

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小聰,小玲,小紅三人參加“普法知識(shí)競(jìng)賽”,其中前5題是選擇題,每題10分,每題有A、B兩個(gè)選項(xiàng),且只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,三人的答案和得分如下表,試問(wèn):這五道題的正確答案(按1~5題的順序排列)是 

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反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=kx﹣k+2在同一直角坐標(biāo)系中的圖象可能是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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探究:如圖①,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=60°,延長(zhǎng)BA至點(diǎn)D,延長(zhǎng)CB至點(diǎn)E,使BE=AD,連結(jié)CD,AE,求證:△ACE≌△CBD.

應(yīng)用:如圖②,在菱形ABCF中,∠ABC=60°,延長(zhǎng)BA至點(diǎn)D,延長(zhǎng)CB至點(diǎn)E,使BE=AD,連結(jié)CD,EA,延長(zhǎng)EA交CD于點(diǎn)G,求∠CGE的度數(shù).

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