【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸的負半軸和正半軸分別交于A、B兩點,與y軸交于點C,頂點為P,直線與過點B且垂直于軸的直線交于點D,CPPD=12,tanPDB=

1)請直接寫出AB兩點的坐標:A , B

2)求這個二次函數(shù)的解析式;
3)在拋物線的對稱軸上找一點M使|MC-MB|的值最大,則點M的坐標為____

【答案】1B30),A-10);(2y=;(3)(1,-).

【解析】

1)先求得拋物線的對稱軸為x=1,然后利用平行線分線段成比例定理求得OEEB的值,從而得到點B的坐標,利用拋物線的對稱性可求得點A的坐標;
2)過點CCFPE,垂足為F.先求得點C和點P的坐標(用含字母的式子表示),然后可得到PF=a,然后利用銳角三角函數(shù)的定義可求得a的值,然后將點A和點B的坐標代入拋物線的解析式可求得c的值;
3)根據(jù)三角形的任意兩邊之差小于第三邊判斷出點A、C、M在同一直線上時|MC-MB|最大,設直線AC的解析式為y=kx+b,利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式,再根據(jù)點M在對稱軸上代入計算即可得解.

解:(1)如圖所示:


∵由題意可知:拋物線的對稱軸為x=1,
OE=1
OCPEBD,CPPD=12,

BE=2
OB=3
B3,0).
∵點A與點B關于PE對稱,
∴點A的坐標為(-10).
故答案是:-10;3,0;
2)過點CCFPE,垂足為F
x=0代入得:y=c,
∴點C的坐標為(0,c).
x=1代入得y=-a+c
∴點P的坐標為(1,-a+c).
PF=a
PEBDtanPDB=,
tanCPF=tanPDB=

解得a=
a=代入拋物線的解析式得:y=x2-x+c
將點A的坐標代入得:+c=0,解得:c=-
∴拋物線的解析式為y=
3)由三角形的三邊關系,|MC-MB|AC,
∴當點A、C、M在同一直線上時|MC-MB|最大,
設直線AC的解析式為y=kx+b,

解得,
y=-x-
∵拋物線對稱軸為直線x=1,
∴當x=1時,y=-×1-=-,
∴點M的坐標為(1-).
故答案是:(1,-).

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數(shù)學課上,老師出示了這樣一道題:

如圖1,在△ABC中,BA=BC,.點FAC上,點EBF上,.點DBC 延長線上,連接AD、AE,∠ACD+DAE=180゜.探究線段ADAE的數(shù)量關系并證明.

同學們經(jīng)過思考后,交流了自已的想法:

小明:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)∠CAD與∠EAB相等.”

小亮:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)∠FAE與∠D也相等.”

小偉:“通過邊角關系構造輔助線,經(jīng)過進一步推理,可以得到線段ADAE的數(shù)量關系.”

老師:“保留原題條件,延長圖1中的AE,與BC相交于點H(如圖2),若知道DHAH的數(shù)量關系,可以求出的值.”

1)求證:∠CAD=EAB

2)求的值(用含k的式子表示);

3)如圖2,若,則的值為________(用含k的式子表示).

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)軸于點,交軸于點,在軸上有一點,連接.

(1)求二次函數(shù)的表達式;

(2)若點為拋物線在軸負半軸上方的一個動點,求面積的最大值;

(3)拋物線對稱軸上是否存在點,使為等腰三角形,若存在,請直接寫出所有點的坐標,若不存在請說明理由.

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【題目】如圖所示拋物線過點,點,且

1)求拋物線的解析式及其對稱軸;

2)點在直線上的兩個動點,且,點在點的上方,求四邊形的周長的最小值;

3)點為拋物線上一點,連接,直線把四邊形的面積分為35兩部分,求點的坐標.

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1)這次被調查的學生共有   人,在扇形統(tǒng)計圖中“D”對應的圓心角的度數(shù)為   ;

2)請你將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)在平時的乒乓球項目訓練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學中任選兩名參加市里組織的乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答).

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1)求本次調查中共抽取的學生人數(shù);

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)在扇形統(tǒng)計圖中,閱讀本書籍的人數(shù)所在扇形的圓心角度數(shù)是   

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