果農(nóng)老張進(jìn)行楊梅科學(xué)管理試驗(yàn).把一片楊梅林分成甲、乙兩部分,甲地塊用新技術(shù)管理,乙地塊用老方法管理,管理成本相同.在甲、乙兩地塊上各隨機(jī)選取20棵楊梅樹(shù),根據(jù)每棵樹(shù)產(chǎn)量把楊梅樹(shù)劃分成A,B,C,D,E五個(gè)等級(jí)(甲、乙的等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)相同,每組數(shù)據(jù)包括左端點(diǎn)不包括右端點(diǎn)).畫(huà)出統(tǒng)計(jì)圖如下:

(1)補(bǔ)齊直方圖,求的值及相應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);
(2)選擇合適的統(tǒng)計(jì)量,比較甲乙兩地塊的產(chǎn)量水平,并說(shuō)明試驗(yàn)結(jié)果;
(3)若在甲地塊隨機(jī)抽查1棵楊梅樹(shù),求該楊梅樹(shù)產(chǎn)量等級(jí)是B的概率.

(1)略
(2)通過(guò)新技術(shù)管理甲地塊楊梅產(chǎn)量高于乙地
(3)0.
(10分)
(1)畫(huà)直方圖 …………………………………………………………………2分
=10, 相應(yīng)扇形的圓心角為:360°×10%=36°. ………………………………2分
(2),
, …………………………………2分
,由樣本估計(jì)總體的思想,說(shuō)明通過(guò)新技術(shù)管理甲地塊楊梅產(chǎn)量高于乙地
塊楊梅產(chǎn)量. ……………………………………………………………………………1分
(若沒(méi)說(shuō)明“由樣本估計(jì)總體”不扣分)
。3)P=. ………………………………………………………………………3分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

給定一組數(shù)據(jù)如下,14,14,14,16,16,17,17,17,20,20,20,20,20,25,數(shù)17出現(xiàn)的頻數(shù)與頻率分別為                         【   】
A.3和B.17和C.3和D.均不對(duì)

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足球循環(huán)賽中,紅隊(duì)勝黃隊(duì)4:1,黃隊(duì)勝藍(lán)隊(duì)1:0,藍(lán)隊(duì)勝紅隊(duì)1:0,則紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)的凈勝球數(shù)分別為(    )
A.2,-2,0B.4,2,1C.3,-2,0 D.4,-2,1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某班隨機(jī)抽取6名同學(xué)的一次地生測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢?2,95,82,76,76,82.數(shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù)分別是:
A.82,76B.76,82C.82,79D.82,82

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

四次測(cè)試小麗每分鐘做仰臥起坐的次數(shù)分別為:50、45、48、47,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為_(kāi)______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在一次演講比賽中,某選手的得分情況如下:87、91、91、93、87、89、96、97,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

數(shù)據(jù)1,2,x,-1,-2的平均數(shù)是0,則這組數(shù)據(jù)的方差是(   )。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某射擊小組有20人,教練根據(jù)他們某次射擊的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖. 則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
 
A.7、7B.8、7.5C.7、7.5D.8、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),某校準(zhǔn)備減少課本作業(yè)量,大力推廣課外閱讀活動(dòng).并事先對(duì)同學(xué)們?cè)瓉?lái)的家庭閱讀時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查,圖1是八年級(jí)某班學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間,圖2是閱讀的圖書(shū)類型,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)該班共有多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)將圖2空缺部分補(bǔ)充完整,并計(jì)算該班喜歡歷史地理書(shū)籍的同學(xué)約有多少人?
(3)請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生原來(lái)每周的課外閱讀時(shí)間平均是幾小時(shí)(保留整數(shù))?

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同步練習(xí)冊(cè)答案