【題目】如圖,△ABC、△CDE均為等邊三角形,連接BD、AE交于點(diǎn)O,BC與AE交于于點(diǎn)P.
(1)求證:△ACE ≌ △BCD.
(2)求∠AOB的度數(shù).
(3)連接OC,求證:OC平分∠AOD
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2);(3)證明見(jiàn)解析.
【解析】
(1)利用等邊三角形的性質(zhì)證明;
(2)由得到∠CBD=∠CAE.再利用三角形內(nèi)角和等于180°,由△APC和△BPO中有內(nèi)角互為對(duì)頂角進(jìn)而得出∠BOA=∠ACP=60°.
(3)過(guò)C點(diǎn)作CG⊥AE,CH⊥BD,由三角形全等可得其對(duì)應(yīng)高相等.再根據(jù)到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角平分線即可得出結(jié)論.
(1)證明:與都是等邊三角形,
,,,
∴,
即.
在和中,
,
(SAS).
(2).
∴∠CBD=∠CAE,
∵∠BPO =∠APC,
又∵∠CBD+∠BPO+∠BOP=∠CAE+∠APC+∠ACP=180°.
∴∠BOP=∠ACP=60°,即∠AOB=60°.
(3)如圖,過(guò)C點(diǎn)作CG⊥AE,CH⊥BD,
,
∴,AE=BD,
∴,
∴CG=CH,
又∵CG⊥AE,CH⊥BD,
∴OC是∠AOD的角平分線,即OC平分∠AOD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016四川省達(dá)州市)如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),將線段AP繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AQ,連接BQ.若PA=6,PB=8,PC=10,則四邊形APBQ的面積為____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為9,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為b,點(diǎn)C在點(diǎn)B右側(cè),長(zhǎng)度為2個(gè)單位的線段BC在數(shù)軸上移動(dòng).
(1)當(dāng)b=5時(shí),試求線段AC的長(zhǎng);
(2)當(dāng)線段BC在數(shù)軸上沿射線AO方向移動(dòng)的過(guò)程中,若存在AC﹣OB=AB,求此時(shí)滿(mǎn)足條件的b值.
(3)當(dāng)線段BC在數(shù)軸上移動(dòng)時(shí),滿(mǎn)足關(guān)系式|AC﹣OB|=|AB﹣OC|,則此時(shí)的b的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰△ABC的周長(zhǎng)為21,底邊BC=5,AB的垂直平分線DE交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,則△BEC的周長(zhǎng)為( )
A. 13B. 16C. 8D. 10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題
某中學(xué)組織七年級(jí)師生去春游,一人一座,如果單租45座客車(chē)若干輛,則剛好坐滿(mǎn);如果單租60座的客車(chē),則少租一輛,且余15個(gè)座位.
(1)求參加春游的師生總?cè)藬?shù).
(2)已知一輛45座客車(chē)的租金每天250元,一輛60座客車(chē)的租金每天300元,問(wèn)單租哪種客車(chē)省錢(qián)?
(3)如果同時(shí)租用這兩種客車(chē),那么兩種客車(chē)分別租多少輛最省錢(qián)?(只寫(xiě)出租車(chē)方案即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)B、C、D都在⊙O上,過(guò)C點(diǎn)作CA∥BD交OD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)A,連接BC,∠B=∠A=30°,BD=4.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)求由線段AC、AD與弧CD所圍成的陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對(duì)函數(shù)y=x2|x|的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),x與y的幾組對(duì)應(yīng)值列表如下:
其中,m=___.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫(huà)出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)畫(huà)出該函數(shù)圖象的另一部分.
(3)探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):
①函數(shù)圖象與x軸有___個(gè)交點(diǎn),所以對(duì)應(yīng)的方程x2|x|=0有___個(gè)實(shí)數(shù)根;
②方程x2|x|=有___個(gè)實(shí)數(shù)根;
③關(guān)于x的方程x2|x|=a有4個(gè)實(shí)數(shù)根時(shí),a的取值范圍是___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形紙片ABCD中,AB=2,∠A=60°,將菱形紙片翻折,使點(diǎn)A落在CD的中點(diǎn)E處,折痕為FG,點(diǎn)F、G分別在邊AB、AD上.則cos∠EFG的值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)D作DE∥AC交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)判斷四邊形ACED的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)若BD=8cm,求線段BE的長(zhǎng).
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