7.計(jì)算:
(1)(-6$\frac{1}{2}$)×$\frac{4}{13}$-8÷|-4+2|
(2)(-3)4÷(1.5)2-6×(-$\frac{1}{6}$)+|-32-9|

分析 (1)根據(jù)有理數(shù)的乘除法和減法可以解答本題;
(2)根據(jù)冪的乘方和有理數(shù)的乘除法和加減法可以解答本題.

解答 解:(1)(-6$\frac{1}{2}$)×$\frac{4}{13}$-8÷|-4+2|
=$(-\frac{13}{2})×\frac{4}{13}-8÷2$
=-2-4
=-6;
(2)(-3)4÷(1.5)2-6×(-$\frac{1}{6}$)+|-32-9|
=81÷$2\frac{1}{4}$-(-1)+|-9-9|
=$81×\frac{4}{9}+1+18$
=36+1+18
=55.

點(diǎn)評 本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)混合運(yùn)算的計(jì)算方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.“姚明在罰球線上投籃一次,未投中”是不可能事件
B.“任意畫一個(gè)平行四邊形,是中心對稱圖形”是隨機(jī)事件
C.“通常加熱到100℃,水沸騰”是必然事件
D.“購買一張彩票,中獎(jiǎng)”是不可能事件

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列方程的變形,符合等式的性質(zhì)的是(  )
A.由2x-3=1,得2x=1-3B.由-2x=1,得x=-2
C.由8-x=x-5,得-x-x=-5-8D.由2(x-3)=1,得2x-3=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-$\frac{1}{2}$x+3與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B.直線CD與y軸交于點(diǎn)C(0,-6),與x軸相交于點(diǎn)D,與直線AB相交于點(diǎn)E.若△AOB≌△COD,則點(diǎn)E的坐標(biāo)為($\frac{18}{5}$,$\frac{6}{5}$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.桌上擺著一個(gè)由若干個(gè)相同正方體組成的幾何體,從正面看和從左面看如圖所示,這個(gè)幾何體最多由8個(gè)這樣的正方體組成.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖,點(diǎn)C在線段AB上,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),如果CB=$\frac{3}{2}$CD,AB=10.5cm,那么BC的長為( 。
A.A2.5cmB.3cmC.4.5cmD.6cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.將下邊正方體的平面展開圖重新折成正方體后,“孝”字對面的字是( 。
A.B.C.動(dòng)D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.方程$\frac{x}{4}$=-$\frac{1}{2}$x+3的解為( 。
A.x=4B.x=$\frac{9}{4}$C.x=-4D.x=$\frac{3}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.周末小明陪爸爸去陶瓷商城購買一些茶壺和茶杯,了解情況后發(fā)現(xiàn)甲、乙兩家商店都在出售兩種同樣品牌的茶壺和茶杯,定價(jià)相同:茶壺每把定價(jià)30元,茶杯每只定價(jià)5元.兩家都有優(yōu)惠:甲店買一送一大酬賓(買一把茶壺贈(zèng)送茶杯一只);乙店全場9折優(yōu)惠.小明爸爸需茶壺5把,茶杯x只(x不小于5).
(1)若在甲店購買,則總共需要付5x+125 元;若在乙店購買,則總共需要付4.5x+135 元.(用含x的代數(shù)式表示并化簡.)
(2)當(dāng)需購買15只茶杯時(shí),請你去辦這件事,你打算去哪家商店購買?為什么?

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同步練習(xí)冊答案