【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是弧AB的中點,連接AC并延長至點D,使CD=AC,點E是OB上一點,且,CE的延長線交D的延長線于點F,AF交⊙O于點H,連接BH.
(1)求證:BD是⊙O的切線;
(2)當OB=2時,求AH的長
【答案】(1)詳見解析;(2).
【解析】
(1)連接OC,由垂徑定理得出∠AOC=90°,證明OC是△ABD的中位線,得出OC∥BD,由平行線的性質得出∠ABD=∠AOC=90°,即可得出結論;
(2)由平行線得出△OCE∽△BFE,得出==,求出BF=3,由勾股定理得出AF==5,由三角形面積得出BH==,再由勾股定理即可得出答案.
解:(1)證明:連接OC,如圖所示:
∵AB是⊙O的直徑,點C是弧AB的中點,
∴∠AOC=90°,
∵OA=OB,CD=AC,
∴OC是△ABD的中位線,
∴OC∥BD,
∴∠ABD=∠AOC=90°,
∴AB⊥BD,
∴BD是⊙O的切線;
(2)解:由(1)得:OC∥BD,
∴△OCE∽△BFE,
∴==
∵OB=2,
∴OC=OB=2,AB=4,
∴=,
∴BF=3,
∵∠ABD=90°,
∴∠ABF=90°,
∴AF===5,
∵△ABF的面積=AF×BH=AB×BF,
∴BH==,
∴AH===.
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【題目】如圖,直線與 x 軸交于點 C,與 y 軸交于點 B,拋物線 經過 B、C 兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,點 E 是拋物線上的一動點(不與 B,C 兩點重合),△BEC 面積記為 S,當 S 取何值時,對應的點 E 有且只有三個?
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【題目】四張大小、形狀都相同的卡片上分別寫有數字1,2,3,4,把它們放入不透明的盒子中搖勻.
(1)從中隨機抽出1張卡片,抽出的卡片上的數字恰好是偶數的概率為 .
(2)從中隨機抽出1張卡片,記錄數字后放回搖勻,再抽出一張卡片,記錄數字.用樹狀圖或列表法求兩次抽出的卡片上的數字恰好是兩個相鄰整數的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,大海中某燈塔P周圍10海里范圍內有暗礁,一艘海輪在點A處觀察燈塔P在北偏東60°方向,該海輪向正東方向航行8海里到達點B處,這時觀察燈塔P恰好在北偏東45°方向.如果海輪繼續(xù)向正東方向航行,會有觸礁的危險嗎?試說明理由.(參考數據:≈1.73)
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【題目】小明在“五一”假期間參加一項社會調查活動,在他所居住小區(qū)的600個家庭中,隨機調查了50個家庭人均月收入情況,并繪制了如下的頻數分布表和頻數分布直方圖(收入取整數,單位:元).
分 組 | 頻 數 | 頻 率 |
1000~1200 | 3 | 0.060 |
1200~1400 | 12 | 0.240 |
1400~1600 | 18 | 0.360 |
1600~1800 | 0.200 | |
1800~2000 | 5 | |
2000~2200 | 2 | 0.040 |
合計 | 50 | 1.000 |
請你根據以上提供的信息,解答下列問題:
⑴ 補全頻數分布表和頻數分布直方圖;
⑵ 這50個家庭人均月收入的中位數落在 小組;
⑶ 請你估算該小區(qū)600個家庭中人均月收入較低(不足1400元)的家庭個數大約有多少?
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【題目】為迎接十二運,某校開設了A:籃球,B:毽球,C:跳繩,D:健美操四種體育活動,為了解學生對這四種體育活動的喜歡情況,在全校范圍內隨機抽取若干名學生,進行問卷調查(每個被調查的同學必須選擇而且只能在4中體育活動中選擇一種).將數據進行整理并繪制成以下兩幅統(tǒng)計圖(未畫完整).
(1)這次調查中,一共查了 名學生:
(2)請補全兩幅統(tǒng)計圖:
(3)若有3名最喜歡毽球運動的學生,1名最喜歡跳繩運動的學生組隊外出參加一次聯誼互活動,欲從中選出2人擔任組長(不分正副),求兩人均是最喜歡毽球運動的學生的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場計劃購進一批甲、乙兩種玩具,已知一件甲種玩具的進價與一件乙種玩具的進價的和為40元,用90元購進甲種玩具的件數與用150元購進乙種玩具的件數相同.
(1)求每件甲種、乙種玩具的進價分別是多少元.
(2)商場計劃購進甲、乙兩種玩具共80件,商場決定此次進貨的總資金不超過1500元,那么甲種玩具最少購進多少個?
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