【題目】某校師生積極為汶川地震災區(qū)捐款,在得知災區(qū)急需賬篷后,立即到當地的一家賬篷廠采購,帳篷有兩種規(guī)格:可供3人居住的小賬篷,價格每頂160元;可供10人居住的大賬篷,價格每頂400元.學;ㄈゾ杩96000元采購這兩種帳篷,正好可供2300人臨時居。
(1)求該校采購了多少頂3人小帳篷,多少頂10人大帳篷;
(2)學,F計劃租用甲、乙兩種型號的卡車共20輛將這批帳篷緊急運往災區(qū),已知甲型卡車每輛可同時裝運4頂小帳篷和11頂大賬篷,乙型卡車每輛可同時裝運12頂小帳篷和7頂大帳篷.如何安排甲、乙兩種卡車可一次性將這批帳篷運往災區(qū)有哪幾種方案?
【答案】(1)100頂3人小帳篷,200頂10人大帳篷.(2)3種方案
【解析】
試題分析:(1)首先設采購了x頂3人小帳篷,y頂10人大帳篷,列出二元一次方程組.
(2)設甲型卡車安排了a輛,則乙型卡車安排了(20﹣a)輛,列出不等式組解答即可.
解:(1)設采購了x頂3人小帳篷,y頂10人大帳篷.
由題材意得.
解得.
答:采購了100頂3人小帳篷,200頂10人大帳篷.
(2)設甲型卡車安排了a輛,則乙型卡車安排了(20﹣a)輛,則
.
解得15≤a≤17.5
∵a為整數,
∴a=15、16、17
則乙型卡車:20﹣a=5、4、3
答:有3種方案:
①甲型卡車15輛,乙型卡車5輛.
②甲型卡車16輛,乙型卡車4輛.
③甲型卡車17輛,乙型卡車3輛.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題9分)為了了解“通話時長”(“通話時長”指每次通話時間)的分布情況,小強收集了他家1000個“通話時長”數據,這些數據均不超過18(單位:分鐘),他從中隨機抽取了若干個數據作為樣本,統(tǒng)計結果如下表,并繪制了不完成的頻數分布直方圖.
“通話時長” x/分鐘 | 0<x≤3 | 3<x≤6 | 6<x≤9 | 9<x≤12 | 12<x≤15 | 15<x≤18 |
次數 | 36 | a | 8 | 12 | 8 | 12 |
根據圖、表提供的信息,解答下列問題:
(1)a= ,樣本容量是 ,并將這個頻數分布直方圖補充完整;
(2)求樣本中“通話時長”不超過9分鐘的頻率;
(3)請估計小強家這1000次通話中“通話時長”超過15分鐘的次數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知線段CD是由線段AB平移得到的,點A(﹣1,4)的對應點為C(4,7),則點B(﹣4,﹣1)的對應點D的坐標為( )
A.(1,2)
B.(2,9)
C.(5,3)
D.(﹣9,﹣4)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=90°,AB=AD=10cm,BC=8cm.點P從點A出發(fā),以3cm/s的速度沿折線ABCD方向運動,點Q從點D出發(fā),以2cm/s的速度沿線段DC向點C運動.已知P,Q兩點同時出發(fā),當點Q到達點C時,P,Q停止運動,設運動時間為t(s).
(1)、求CD的長.
(2)、當四邊形PBQD為平行四邊形時,求四邊形PBQD的周長.
(3)、當點P在折線BCD上運動時,是否存在某一時刻,使得△BPQ的面積為16cm2?若存在,請求出滿足條件的t的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們可以用幾何圖形來解決一些代數問題,如圖(甲)可以來解釋(a+b)2=a2+2ab+b2,
(1)圖(乙)是四張全等的矩形紙片拼成的圖形,請利用圖中陰影部分面積的不同表示方法,寫出一個關于a,b代數恒等式表示 ;
(2)請構圖解釋:(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac;
(3)請通過構圖因式分解:a2+3ab+2b2.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列計算正確的是( )
A. 2x2·2xy=4x3y4 B. 3x2y-5xy2=-2x2y
C. x-1÷x-2=x-1 D. (-3a-2)(-3a+2)=9a2-4
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com