【題目】已知:如圖,在Rt△ABO中,∠B=90°,∠OAB=30°,OA=3.以點(diǎn)O為原點(diǎn),斜邊OA所在直線(xiàn)為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,以點(diǎn)P(4,0)為圓心,PA長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓,⊙P與x軸的另一交點(diǎn)為N,點(diǎn)M在⊙P上,且滿(mǎn)足∠MPN=60°.⊙P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸向左運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts,解答下列問(wèn)題:
(1)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中當(dāng)點(diǎn)A在⊙P內(nèi)時(shí),t的取值范圍是 ;
(2)當(dāng)⊙P和△ABO的邊相切時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)弧MN與Rt△ABO的邊有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),請(qǐng)你直接寫(xiě)出t的取值范圍.
【答案】(1)0<t<2;(2)(1,0)(,0);(3)2<t≤3,4≤t<5.
【解析】
(1)根據(jù)題意,當(dāng)2<OP<4時(shí),點(diǎn)A在⊙P內(nèi),從而求t的取值范圍;
(2)分圓和直線(xiàn)AB和直線(xiàn)OB相切,利用三角函數(shù)即可得出結(jié)論;
(3)先找出和直角三角形的兩邊有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí)的分界點(diǎn),即可得出結(jié)論.
解:(1)∵OA=3,P(4,0)
∴OP=4,AP=1
又∵⊙P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸向左運(yùn)動(dòng)
∴當(dāng)2<OP<4時(shí),點(diǎn)A在⊙P內(nèi),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts,
∴OP=4-t
∴2<4-t<4
解得:0<t<2;
(2)①如圖2,當(dāng)⊙P與直線(xiàn)AB相切于點(diǎn)C時(shí)
連接PC,則有PC⊥AB,PC=r=1,
∵∠OAB=30°,
∴AP=2,
∴OP=OA-AP=3-2=1;
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,0);
②如圖3,當(dāng)⊙P與直線(xiàn)OB相切于點(diǎn)D時(shí),
連接PD,則有PD⊥OB,PD=r=1,
∴PD∥AB,
∴∠OPD=∠OAB=30°,
∴cos∠OPD= ,
∴OP= ,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為
綜上所述,P點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0);;
(3) t的取值范圍是2<t≤3,4≤t<5,
理由:如圖5,當(dāng)點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)A重合時(shí),
與Rt△ABO的邊有一個(gè)公共點(diǎn),
此時(shí)t=2;
當(dāng)t>2,直到⊙P運(yùn)動(dòng)到與AB相切時(shí),
由探究①得,OP=1,
∴,
與Rt△ABO的邊有兩個(gè)公共點(diǎn),
∴2<t≤3.
如圖6,當(dāng)⊙P運(yùn)動(dòng)到PM與OB重合時(shí),
與Rt△ABO的邊有兩個(gè)公共點(diǎn),
此時(shí)t=4;
直到⊙P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)N與點(diǎn)O重合時(shí),
與Rt△ABO的邊有一個(gè)公共點(diǎn),
此時(shí)t=5;
∴4≤t<5,
即:t的取值范圍是2<t≤3,4≤t<5,
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】校園空地上有一面墻,長(zhǎng)度為20m,用長(zhǎng)為32m的籬笆和這面墻圍成一個(gè)矩形花圃,如圖所示.
(1)能?chē)擅娣e是126m2的矩形花圃嗎?若能,請(qǐng)舉例說(shuō)明;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若籬笆再增加4m,圍成的矩形花圃面積能達(dá)到170m2嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了滿(mǎn)足師生的閱讀需求,某校圖書(shū)館的藏書(shū)從2016年底到2018年底兩年內(nèi)由5萬(wàn)冊(cè)增加到7.2萬(wàn)冊(cè).
(1)求這兩年藏書(shū)的年均增長(zhǎng)率;
(2)經(jīng)統(tǒng)計(jì)知:中外古典名著的冊(cè)數(shù)在2016年底僅占當(dāng)時(shí)藏書(shū)總量的5.6%,在這兩年新增加的圖書(shū)中,中外古典名著所占的百分率恰好等于這兩年藏書(shū)的年均增長(zhǎng)率,那么到2018年底中外古典名著的冊(cè)數(shù)占藏書(shū)總量的百分之幾?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,7),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,3),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,0).
(1)在圖中作出△ABC的外接圓(保留必要的作圖痕跡,不寫(xiě)作法),圓心坐標(biāo)為 ______;
(2)若在x軸的正半軸上有一點(diǎn)D,且∠ADB=∠ACB,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為 ______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將拋物線(xiàn)y=-3x2先向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后所得到的拋物線(xiàn)的表達(dá)式為( )
A.y=-3(x+3)4B.y=-3(x3)4
C.y=-3(x+3)+4D.y=-3(x3) +4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了豐富學(xué)生校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能力的提高,我校在初一年級(jí)開(kāi)始設(shè)置選修課程,共設(shè)立課程12門(mén),下圖為其中的四門(mén)課程(包括趣味數(shù)學(xué)、籃球隊(duì)、戲劇社、合唱團(tuán))的參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:
(1)學(xué)校初一年級(jí)參加這四門(mén)課程的總?cè)藬?shù)是 人;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“趣味數(shù)學(xué)”部分的圓心角是 度,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)學(xué)校原則上每一門(mén)課程組成一個(gè)班,但參加籃球隊(duì)的學(xué)生實(shí)在太多,考慮場(chǎng)地因素則分成兩個(gè)班,合唱團(tuán)由于課程特征還是組成一個(gè)班,求這四門(mén)課程平均每班多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初2019級(jí)即將迎來(lái)中考,很多家長(zhǎng)都在為孩子準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)午餐.一家快餐店看準(zhǔn)了商機(jī),在5月5號(hào)推出了A,B,C三種營(yíng)養(yǎng)套餐.套餐C單價(jià)比套餐A貴5元,三種套餐的單價(jià)均為整數(shù),其中A套餐比C套餐少賣(mài)12份,B套餐比C套餐少賣(mài)6份,且C套餐當(dāng)天賣(mài)出的數(shù)量大于26且不超過(guò)32,當(dāng)天總銷(xiāo)售量為偶數(shù)且當(dāng)天銷(xiāo)售額達(dá)到了1830元,商家發(fā)現(xiàn)C套餐很受歡迎,因此在6號(hào)加推出了C套餐升級(jí)版D套餐,四種套餐同時(shí)售賣(mài),A套餐比5號(hào)銷(xiāo)售量減少,C套餐比5號(hào)銷(xiāo)售量增加,且A減少的份數(shù)比C套餐增加的份數(shù)多5份,B套餐銷(xiāo)售量不變,由于商家人手限制,兩天的總銷(xiāo)售量相同,則其他套餐單價(jià)不變的情況下,D套餐至少比C套餐費(fèi)貴______時(shí),才能使6號(hào)銷(xiāo)售額達(dá)到1950元.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,王強(qiáng)在一次高爾夫球的練習(xí)中,在某處擊球,其飛行路線(xiàn)滿(mǎn)足拋物線(xiàn),其中(m)是球的飛行高度,(m)是球飛出的水平距離,結(jié)果球離球洞的水平距離還有2m.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出拋物線(xiàn)的開(kāi)口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱(chēng)軸.
(2)請(qǐng)求出球飛行的最大水平距離.
(3)若王強(qiáng)再一次從此處擊球,要想讓球飛行的最大高度不變且球剛好進(jìn)洞,則球飛行路線(xiàn)應(yīng)滿(mǎn)足怎樣的拋物線(xiàn),求出其解析式
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知A(﹣4,m),B(2,﹣4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積.
(3)根據(jù)圖像直接寫(xiě)出使成立的x的取值范圍
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com