【題目】如圖,在△ABC中,分別以點A和點B為圓心,大于AB的長為半徑畫弧,兩弧相交于點M,N,作直線MN,交BC于點D,連接AD,若△ADC的周長為8,AB=6,則△ABC的周長為( 。
A. 20 B. 22 C. 14 D. 16
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數的圖象與軸相交于、兩點,與軸相交于點,點、是二次函數圖象上的一對對稱點,一次函數的圖象過點、.
求點坐標;
求二次函數的解析式;
根據圖象直接寫出使一次函數值小于二次函數值的的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=10°,點P在OB上.以點P為圓心,OP為半徑畫弧,交OA于點P1(點P1與點O不重合),連接PP1;再以點P1為圓心,OP為半徑畫弧,交OB于點P2(點P2與點P不重合),連接P1 P2;再以點P2為圓心,OP為半徑畫弧,交OA于點P3(點P3與點P1不重合),連接P2 P3;……
請按照上面的要求繼續(xù)操作并探究:
∠P3 P2 P4=_____°;按照上面的要求一直畫下去,得到點Pn,若之后就不能再畫出符合要求點Pn+1了,則n=_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一枚運載火箭從距雷達站C處5km的地面O處發(fā)射,當火箭到達點A,B時,在雷達站C處測得點A,B的仰角分別為34°,45°,其中點O,A,B在同一條直線上.求A,B兩點間的距離(結果精確到0.1km).
(參考數據:sin34°=0.56,cos34°=0.83,tan34°=0.67.)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,點D在線段BC上運動(D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線段AC于E點.
(1)當∠BDA=115°時,∠BAD=___°,∠DEC=___°;
(2)當DC等于多少時,△ABD與△DCE全等?請說明理由;
(3)在點D的運動過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請直接寫出∠BDA的度數;若不可以,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將一塊正方形和一塊等腰直角三角形如圖1擺放.
(1)如果把圖1中的△BCN繞點B逆時針旋轉90°,得到圖2,則∠GBM= ;
(2)將△BEF繞點B旋轉.
①當M,N分別在AD,CD上(不與A,D,C重合)時,線段AM,MN,NC之間有一個不變的相等關系式,請你寫出這個關系式: ;(不用證明)
②當點M在AD的延長線上,點N在DC的延長線時(如圖3),①中的關系式是否仍然成立?若成立,寫出你的結論,并說明理由;若不成立,寫出你認為成立的結論,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,DC=5 cm,在DC上存在一點E,沿直線AE把△AED折疊,使點D恰好落在BC邊上,設落點為F,若△ABF的面積為30 cm2,求△ADE的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠B=40°,點D在線段BC上運動(D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線段AC于點E.
(1)若∠BDA=115°,則∠BAD= °,∠DEC= °;
(2)若DC=AB,求證:△ABD≌△DCE;
(3)在點D的運動過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請直接寫出∠BDA的度數;若不可以,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,
D為AB邊上一點.
(1)求證:△ACE≌△BCD
(2)若AD=6,BD=8,求DE的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com