【題目】如圖(1),在△ABC中,AD是BC邊的中線,過A點(diǎn)作AE∥BC與過D點(diǎn)作DE∥AB交于點(diǎn)E,連接CE.
(1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形.
(2)連接BE,AC分別與BE、DE交于點(diǎn)F、G,如圖(2),若AC=6,求FG的長.
【答案】
(1)證明:∵AE∥BC,DE∥AB.
∴四邊形ABDE是平行四邊形,
∴AE=BD,
又∵BD=DC,
∴AE=DC,
又∵AE∥DC,
∴四邊形ADCE是平行四邊形
(2)解:∵四邊形ADCE是平行四邊形,AC=6,
∴AG=GC=3,
又∵AE∥BC,
∴△AEF∽△CBF,
∴ = = ,
∴AF=2,
∴FG=AG﹣AF=1
【解析】(1)只要證明AE=CD即可;(2)由AE∥BC,推出△AEF∽△CBF,推出 = = ,推出AF=2,即可解決問題;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了平行四邊形的判定與性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握若一直線過平行四邊形兩對角線的交點(diǎn),則這條直線被一組對邊截下的線段以對角線的交點(diǎn)為中點(diǎn),并且這兩條直線二等分此平行四邊形的面積;相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y1= 的圖象與一次函數(shù)y2= x的圖象交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是4,點(diǎn)P(1,m)在反比例函數(shù)y1= 的圖象上.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)觀察圖象回答:當(dāng)x為何范圍時(shí),y1>y2;
(3)求△PAB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】騎自相車旅行越來越受到人們的喜愛,順風(fēng)車行經(jīng)營的A型車2016年4月份銷售總額為3.2萬元,今年經(jīng)過改造升級(jí)后A型車每輛銷售比去年增加400元,若今年4月份與去年4月份賣出的A型車數(shù)量相同,則今年4月份A型車銷售總額將比去年4月份銷售總額增加25%. A、B兩種型號(hào)車的進(jìn)貨和銷售價(jià)格如表:
A型車 | B型車 | |
進(jìn)貨價(jià)格(元/輛) | 1100 | 1400 |
銷售價(jià)格(元/輛) | 今年的銷售價(jià)格 | 2400 |
(1)求今年4月份A型車每輛銷售價(jià)多少元(用列方程的方法解答);
(2)該車行計(jì)劃5月份新進(jìn)一批A型車和B型車共50輛,且B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過A型車數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別為-2和8.
(1)求線段AB的長;
(2)若P為射線BA上的一點(diǎn)(點(diǎn)P不與A、B兩點(diǎn)重合,M為PA的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P在射線BA上運(yùn)動(dòng)時(shí);MN的長度是否發(fā)生改變?若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長;若改變,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為0、10,P為數(shù)軸上一點(diǎn)
(1)點(diǎn)P為AB線段的中點(diǎn),點(diǎn)P對應(yīng)的數(shù)為 .
(2)數(shù)軸上有點(diǎn)P,使P到A,B的距離之和為20,點(diǎn)P對應(yīng)的數(shù)為 .
(3)若點(diǎn)P點(diǎn)表示6,點(diǎn)M以每秒鐘5個(gè)單位的速度從A點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N以每秒鐘1個(gè)單位的速度從B點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng),t秒后有PM=PN,求時(shí)間t的值(畫圖寫過程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)P為邊BC上異于B和C的任意一點(diǎn),過點(diǎn)P作PD⊥AB于D,作PE⊥AC于E,過點(diǎn)C作CF⊥AB于F,求證:PD+PE=CF.
(1)有下面兩種證明思路:(一)如圖②,連接AP,由△ABP于△ACP面積之和等于△ABC的面積證得PD+PE=CF.(二)如圖②,過點(diǎn)P作PG⊥CF,垂足為G,可以證明:PD=GF,PE=CG,則PD+PE=CF.
請你選擇其中的一種證明思路完成證明:
(2)探究:如圖③,當(dāng)點(diǎn)P在BC的延長線上時(shí),其它條件不變,探究并證明PD、PE和CF間的數(shù)量關(guān)系;
(3)猜想:當(dāng)點(diǎn)P在CB的延長線上時(shí),其它條件不變,猜想PD、PE和CF間的數(shù)量關(guān)系(不要求證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+5與x軸交于A(1,0)、B(5,0)兩點(diǎn),點(diǎn)D是拋物線上橫坐標(biāo)為6的點(diǎn).點(diǎn)P在這條拋物線上,且不與A、D兩點(diǎn)重合,過點(diǎn)P作y軸的平行線與射線AD交于點(diǎn)Q,過點(diǎn)Q作QF垂直于y軸,點(diǎn)F在點(diǎn)Q的右側(cè),且QF=2,以QF、QP為鄰邊作矩形QPEF.設(shè)矩形QPEF的周長為d,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
(2)求這條拋物線的對稱軸將矩形QPEF的面積分為1:2兩部分時(shí)m的值.
(3)求d與m之間的函數(shù)關(guān)系式及d隨m的增大而減小時(shí)d的取值范圍.
(4)當(dāng)矩形QPEF的對角線互相垂直時(shí),直接寫出其對稱中心的橫坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】.現(xiàn)有 a 根長度相同的火柴棒,按如圖 1 擺放時(shí)可擺成 m 個(gè)正方形,按如圖 2擺放時(shí)可擺成 2n 個(gè)正方形.
(1)試分別用含 m,n 的代數(shù)式表示 a;
(2)若這 a 根火柴棒按如圖 3 擺放時(shí)還可擺成 3p 個(gè)正方形.
①試問 p 的值能取 8 嗎?請說明理由.
②試求 a 的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線SN與直線WE相交于點(diǎn)O,射線ON表示正北方向,射線OE表示正東方向,已知射線OB的方向是南偏東m°,射線OC的方向?yàn)楸逼珫|n°,且m°的角與n°的角互余.
(1)①若m=60,寫出射線OC的方向.(直接回答)
②請直接寫出圖中所有與∠BOE互余的角及與∠BOE互補(bǔ)的角.
(2)如圖2,若射線OA是∠BON的平分線,
①若m=70,求∠AOC的度數(shù).
②若m為任意角度,求∠AOC的度數(shù).(結(jié)果用含m的式子表示)
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