【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=12,點E在邊CD上,且BG=CG,將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連接AG、CF.下列結(jié)論:①△ABG≌△AFG;②∠EAG=450;③CE=2DE;④AG∥CF;⑤S△FGC=.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

【答案】D

【解析】

根據(jù)翻折變換的性質(zhì)和正方形的性質(zhì)可證RtABGRtAFG;根據(jù)角的和差關(guān)系求得∠GAF=45°;在直角△ECG,根據(jù)勾股定理可證CE=2DE;通過證明∠AGB=AGF=GFC=GCF,由平行線的判定可得AGCF;求出SECGSFCG=即可得出結(jié)論

①正確.理由

AB=AD=AF,AG=AG,B=AFG=90°,RtABGRtAFGHL);

②正確.理由

∵∠BAG=FAGDAE=FAE

又∵∠BAD=90°,∴∠EAG=45°;

③正確.理由

設(shè)DE=x,EF=xEC=12-x在直角△ECG,根據(jù)勾股定理,:(12x2+62=(x+62,解得x=4,DE=x=4,CE=12-x=8,∴CE=2DE;

④正確.理由

CG=BGBG=GF,CG=GF∴∠GFC=GCF

又∵RtABGRtAFG,∴∠AGB=AGF,AGB+∠AGF=2AGB=GFC+∠GCF=2GFC=2GCF∴∠AGB=AGF=GFC=GCF,AGCF;

⑤正確.理由

SECG=GCCE=×6×8=24

SFCG===

故選D

練習冊系列答案
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【題目】如圖,將半徑為3cm,圓心角為60°的扇形紙片.AOB在直線l上向右作無滑動的滾動至扇形A′O′B′處,則頂點O經(jīng)過的路線總長 cm(結(jié)果保留π).

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【題目】閱讀材料:

學習了無理數(shù)后,小航用這樣的方法估算的近似值:

由于,不妨設(shè)),

所以,可得

可知,所以,

解得 , 則

依照小航的方法解決下列問題:

(1)估算的值.

(2)已知非負整數(shù)、、,若,且,則    .(用含、的代數(shù)式表示)

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(1)求新坡面的坡角a;
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【題目】定義一種對正整數(shù)n“F運算:①當n為奇數(shù)時,結(jié)果為3n+5;②當n為偶數(shù)時,結(jié)果為(其中k是使為奇數(shù)的正整數(shù));并且運算重復進行.例如,取n=26,第3“F運算的結(jié)果是11.則:若n=449,則第449“F運算的結(jié)果是____

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【題目】某校開展了“互助、平等、感恩、和諧、進取”主題班會活動,活動后,就活動的5個主題進行了抽樣調(diào)查(每位同學只選最關(guān)注的一個),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次調(diào)查的學生共有多少名?
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整,并在扇形統(tǒng)計圖中計算出“進取”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù).
(3)如果要在這5個主題中任選兩個進行調(diào)查,根據(jù)(2)中調(diào)查結(jié)果,用樹狀圖或列表法,求恰好選到學生關(guān)注最多的兩個主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進取依次記為A、B、C、D、E).

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx+2過B(﹣2,6),C(2,2)兩點.
(1)試求拋物線的解析式;
(2)記拋物線頂點為D,求△BCD的面積;
(3)若直線y=﹣ x向上平移b個單位所得的直線與拋物線段BDC(包括端點B、C)部分有兩個交點,求b的取值范圍.

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【題目】如圖,某辦公樓AB的后面有一建筑物CD,當光線與地面的夾角是22°時,辦公樓在建筑物的墻上留下高2米的影子CE,而當光線與地面夾角是45°時,辦公樓頂A在地面上的影子F與墻角C有25米的距離(B,F(xiàn),C在一條直線上).
(參考數(shù)據(jù):sin22°≈ ,cos22° ,tan22
(1)求辦公樓AB的高度;
(2)若要在A,E之間掛一些彩旗,請你求出A,E之間的距離.

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