【題目】如圖,以的邊、為邊的等邊三角和等邊三角形,四邊形是平行四邊形.
當(dāng)滿足什么條件時(shí),四邊形是矩形;
當(dāng)滿足什么條件時(shí),平行四邊形不存在;
當(dāng)分別滿足什么條件時(shí),平行四邊形是菱形,正方形?
【答案】當(dāng)時(shí),四邊形是矩形; 當(dāng)時(shí)平行四邊形不存在,當(dāng)、時(shí)平行四邊形是正方形.
【解析】
(1)根據(jù)矩形的四角相等為90度求解;
(2)根據(jù)D、A、E在同一條直線上時(shí)不能構(gòu)成四邊形求解;
(3)分別根據(jù)菱形的四邊相等和正方形的四邊相等,四角相等的特性解題.
當(dāng)時(shí),四邊形是矩形,
∴;
∵四邊形是平行四邊形,
∴四邊形是矩形(有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形);
當(dāng)時(shí)平行四邊形不存在,
;當(dāng)且不等于時(shí)平行四邊形是菱形.
綜上可知:當(dāng)、時(shí)平行四邊形是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上,將△ABC向左平移2格,再向上平移3格,其中每個(gè)格子的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度。
(1)畫出△ABC邊AB上的高;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平移后的三角形A’B’C’;
(3)若連接BB′,CC′,則這兩條線段之間的關(guān)系是_____________________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方ABCD中,E是AB邊上任一點(diǎn),BG⊥CE,垂足為O,交AC于點(diǎn)F,交AD于點(diǎn)G.
(1)證明:BE=AG;
(2)E位于什么位置時(shí),∠AEF=∠CEB?說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷售A、B兩種商品,售出1件A種商品和4件B種商品所得利潤(rùn)為600元;售出3件A種商品和5件B種商品所得利潤(rùn)為1100元.
(1)求每件A種商品和每件B種商品售出后所得利潤(rùn)分別為多少元;
(2)由于需求量大,A、B兩種商品很快售完,該商場(chǎng)決定再一次購(gòu)進(jìn)A、B兩種商品共35件,如果將這35件商品全部售完后所得利潤(rùn)高于4000元,那么該商場(chǎng)至少需購(gòu)進(jìn)多少件A種商品?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中A(0,a),B(b,0),且a、b滿足作射線BA,AB=10,動(dòng)點(diǎn)P從B開始沿射線BA以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)設(shè)△AOP的面積為S,用含t的式子表示S,并直接寫出t的取值范圍;
(3)點(diǎn)M為線段OP的中點(diǎn),連接AM,當(dāng)點(diǎn)P在線段BA上時(shí),△AOM的面積為△AOB面積的時(shí),求出t值,并求出點(diǎn)M到x軸距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某體育用品商店,購(gòu)買50根跳繩和80個(gè)毽子共用1120元,購(gòu)買30根跳繩和50個(gè)毽子共用680元.
(1)跳繩、毽子的單價(jià)各是多少元?
(2)該店在“元旦”節(jié)期間開展促銷活動(dòng),所有商品按同樣的折數(shù)打折銷售.節(jié)日期間購(gòu)買100根跳繩和100個(gè)毽子只需1700元,該店的商品按原價(jià)的幾折銷售?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大樓AD的高為10米,不遠(yuǎn)處有一塔BC,某人在樓底A處測(cè)得塔頂B處的仰角為60°,爬到樓頂D點(diǎn)測(cè)得塔頂B點(diǎn)的仰角為30°,求塔BC的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)
如圖①,直線AB∥CD,E是AB與AD之間的一點(diǎn),連接BE,CE,可以發(fā)現(xiàn)∠B+∠C=∠BEC.
請(qǐng)把下面的證明過(guò)程補(bǔ)充完整:
證明:過(guò)點(diǎn)E作EF∥AB,
∵AB∥DC(已知),EF∥AB(輔助線的作法),
∴EF∥DC( )
∴∠C=∠CEF.( )
∵EF∥AB,∴∠B=∠BEF(同理),
∴∠B+∠C= (等量代換)
即∠B+∠C=∠BEC.
(2)拓展探究
如果點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到圖②所示的位置,其他條件不變,求證:∠B+∠C=360°﹣∠BEC.
(3)解決問(wèn)題
如圖③,AB∥DC,∠C=120°,∠AEC=80°,則∠A= .(之間寫出結(jié)論,不用寫計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AD∥BC,AB=BC,E是AB的中點(diǎn),CE⊥BD
(1)求證:△ABD≌△BCE.
(2)求證:AC是線段ED的垂直平分線.
(3)△DBC是等腰三角形嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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