【題目】有一個拋兩枚硬幣的游戲,規(guī)則是:若出現兩個正面,則甲贏;若出現一正一反,則乙贏;若出現兩個反面,則甲、乙都不贏。
(1)這個游戲是否公平?請說明理由;
(2)如果你認為這個游戲不公平,那么請你改變游戲規(guī)則,設計一個公平的游戲;如果你認為這個游戲公平,那么請你改變游戲規(guī)則,設計一個不公平的游戲。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】材料閱讀:若一個整數能表示成a2+b2(a、b是正整數)的形式,則稱這個數為“完美數”.例如:因為13=32+22,所以13是“完美數”;再如:因為a2+2ab+2b2=(a+b)2+b2(a、b是正整數),所以a2+2ab+2b2也是“完美數”.
(1)請你寫出一個大于20小于30的“完美數”,并判斷53是否為“完美數”;
(2)試判斷(x2+9y2)·(4y2+x2)(x、y是正整數)是否為“完美數”,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店購進600個旅游紀念品,進價為每個6元,第一周以每個10元的價格售出200個,第二周若按每個10元的價格銷售仍可售出200個,但商店為了適當增加銷量,決定降價銷售(根據市場調查,單價每降低1元,可多售出50個,但售價不得低于進價),單價降低x元銷售銷售一周后,商店對剩余旅游紀念品清倉處理,以每個4元的價格全部售出,如果這批旅游紀念品共獲利1250元,問第二周每個旅游紀念品的銷售價格為多少元?
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【題目】如圖,將長方形ABCD沿直線EF折疊,使頂點C恰好落在頂點A處,已知AB=4cm,AD=8cm,則折痕EF的長為( )
A.5cmB.cmC.cmD.cm
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【題目】定義一種新運算“a*b”:當a≥b時,a*b=a+2b;當a<b時,a*b=a-2b.
例如:3*(-4)=3+(-8)=-5,(-6)*12=-6-24=-30
(1)填空:(-4)*3= .
(2)若(3x-4)*(x+6)=(3x-4)+2(x+6),則x的取值范圍為 ;
(3)已知(3x-7)*(3-2x)<-6,求x的取值范圍;
(4)小明在計算(2x2-4x+8)*(x2+2x-2)時隨意取了一個x的值進行計算,得出結果是-4,小麗告訴小明計算錯了,問小麗是如何判斷的.
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【題目】小峰和小軒用兩枚質地均勻的骰子做游戲,規(guī)則如下:每人隨機擲兩枚骰子一次(若擲出的兩枚骰子摞在一起,則重擲),點數和大的獲勝;點數和相同為平局.
依據上述規(guī)則,解答下列問題:
(1)隨機擲兩枚骰子一次,用列表法求點數和為2的概率;
(2)小峰先隨機擲兩枚骰子一次,點數和是7,求小軒隨機擲兩枚骰子一次,勝小峰的概率.
(骰子:六個面分別刻有1、2、3、4、5、6個小圓點的立方塊.點數和:兩枚骰子朝上的點數之和.)
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【題目】某商場用24000元購入一批空調,然后以每臺3000元的價格銷售,因天氣炎熱,空調很快售完;商場又以52000元的價格再次購入該種型號的空調,數量是第一次購入的2倍,但購入的單價上調了200元,售價每臺也上調了200元.
(1)商場第一次購入的空調每臺進價是多少元?
(2)商場既要盡快售完第二次購入的空調,又要在這兩次空調銷售中獲得的利潤率不低于22%,打算將第二次購入的部分空調按每臺九五折出售,最多可將多少臺空調打折出售?
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【題目】如圖,二次函數y=x2﹣3x的圖象經過O(0,0),A(4,4),B(3,0)三點,以點O為位似中心,在y軸的右側將△OAB按相似比2:1放大,得到△OA′B′,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經過O,A′,B′三點.
(1)畫出△OA′B′,試求二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的表達式;
(2)點P(m,n)在二次函數y=x2﹣3x的圖象上,m≠0,直線OP與二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象交于點Q(異于點O).
①連接AP,若2AP>OQ,求m的取值范圍;
②當點Q在第一象限內,過點Q作QQ′平行于x軸,與二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象交于另一點Q′,與二次函數y=x2﹣3x的圖象交于點M,N(M在N的左側),直線OQ′與二次函數y=x2﹣3x的圖象交于點P′.△Q′P′M∽△QB′N,則線段 NQ的長度等于 .
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