【題目】如圖所示，質(zhì)量M=2kg的物塊A放在水平地面上，滑輪固定在天花板上，細繩跨過滑輪，一端與物塊A連接，另一端懸掛質(zhì)量m=1kg的物塊B，細繩豎直，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)對物體A施加向左的水平外力F，使A沿水平面向左緩慢移動。物塊A剛開始移動時水平外力F1＝3N，不計繩與滑輪間的摩擦，重力加速度g取10 m/s2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：

(1)物塊A與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)當(dāng)連接物塊A的細繩與豎直方向的夾角β=37°時，水平外力F2的大小。(已知sin37°=0.6，cos37°=0.8)

【答案】（1）0.3（2）9.6N

【解析】

(1)活結(jié)繩豎直時張力相等，由平衡知識求解.(2)抓住兩物體的聯(lián)系點：傾斜的活結(jié)繩上的張力依然相等，由受力分析求外力.

(1)設(shè)物塊A剛開始移動時，繩子的拉力為T，地面對A的支持力為，

由平衡條件得,對B：

對A：

代入數(shù)據(jù)得

(2)設(shè)當(dāng)細線與豎直方向夾角為37°時，地面對A的支持力為

由平衡條件得：

代入數(shù)據(jù)，得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器經(jīng)開關(guān)S與電池連接，電源負極接地，a處有一帶電量非常小的固定點電荷．S是閉合的。φa表示a點的電勢，F表示點電荷受到的電場力．現(xiàn)將電容器的B板向下稍微移動，使兩板間的距離增大。則

A. φa變大，F變大 B. φa變大，F變小

C. φa不變，F不變 D. φa不變，F變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組要做“探究小車的加速度與合外力的關(guān)系”的實驗，采用的實驗裝置如圖1所示。

本實驗首先要平衡摩擦力，其目的是______

A.為了實驗時細線的拉力近似等于所掛鉤碼的重力

B.為了實驗時小車所受的合外力等于細線的拉力

C.為了實驗時小車所受的合外力等于所掛鉤碼的重力

本實驗______填“需要”或“不需要”鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量。

該同學(xué)在研究小車運動時打出了一條紙帶，在紙帶上每連續(xù)5個間隔取一個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間的距離如圖2所示，打點計時器的頻率，則小車的平均加速度為______結(jié)果保留3位有效數(shù)字

實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的圖象，可能是下圖中的圖線______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條細線一端與地板上的物塊B相連，另一端繞過輕質(zhì)光滑滑輪與小球A相連�；営昧硪粭l細線懸掛在天花板上的點，細線OO1與豎直方向夾角為α=30°，OA與OB的夾角為θ，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知小球A重10 N，則

A. 細線OA的拉力為10 N

B. OO1繩上的拉力大小為20 N

C. B對地面的摩擦力大小為5N

D. 細線OA與OB間的夾角θ=60°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了測量木塊與木板間動摩擦因數(shù)的實驗，實驗的主要步驟如下：

A.用彈簧測力計測量木塊重G=5.0N.

B.將木板放在水平面上，木塊放在木板上，彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端用細繩與木塊連接，如圖所示.

C.用水平力F向左拉木板，木板向左運動，此時測力計的穩(wěn)定示數(shù)如圖所示.

則，木塊與木板間的滑動摩擦力的大小是________N，動摩擦因數(shù)為___________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置探究合力做功與速度變化的關(guān)系。在粗糙程度相同的斜面上依次標(biāo)記間隔相等的O、A、B、C、D、E共6條刻線，兩相鄰刻線間的距離均為L，在O點固定一個光電門，光電門和數(shù)字計時器相連（圖中未畫出），小車上固定有寬度為d的遮光片。實驗中，分別從A、B、C、D、E無初速度釋放小車，分別測出小車經(jīng)過光電門時的時間，通過計算合力做的功和小車經(jīng)過光電門時的速度，找到兩者之間的關(guān)系。（空氣阻力忽略不計）

（1）若小車從A到O合力做的功為W，則小車從E到O合力做的功為_________。

（2）某次實驗時，數(shù)字計時器記錄的時間為△t，則小車經(jīng)過光電門所在位置的速度為______。

（3）該實驗小組得到v2與x（x為小車釋放點到光電門的距離）的圖象如圖乙所示，斜率為k，若該實驗小組用天平測出小車質(zhì)量為m。根據(jù)圖象可以得出的是（）

A．小車所受的阻力

B．小車運動的加速度

C．小車所受的合力

D．從釋放點到光電門合力做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，某同學(xué)站在體重計上稱重，若把“下蹲”和“起立” 過程均簡化成先加速后減速的過程，則下列說法正確的是（ ）

A. “下蹲”過程中體重計的示數(shù)先減小再增大

B. “下蹲”過程中體重計的示數(shù)先增大再減小

C. “起立”過程中體重計的示數(shù)先減小再增大

D. “起立”過程中體重計的示數(shù)先增大再減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】Extreme Access Flyers是NASA研制的火星探測機器人，這種機器人能夠在非常稀薄甚至完全沒有空氣的環(huán)境下運作。已知火星的質(zhì)量為地球質(zhì)量的，火星的半徑為地球半徑的，假設(shè)空氣的阻力可忽略不計。在火星表面上方h處自由釋放一物體，物體落在火星表面時的速度為v1，自釋放到著地的時間為t1；在地面上方同樣的高度處自由釋放一物體，物體落在地面時的速度為v2，自釋放到著地的時間為t2。則下列說法正確的是

A. 火星表面的重力加速度與地球表面的重力加速度之比為b:a

B. 火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為沿x軸傳播的一列簡諧橫波t=0時刻的波形圖，并已知波源的起振方向為y軸負方向。坐標(biāo)原點與x=4m之間第一次形成圖甲所示波形，圖乙為質(zhì)點P的振動圖象。則下列說法中正確的是_________。（選對一個給2分，選對兩個給4分，選對三個給5分。每選錯一個扣3分，最低得分為0分）

A.該波沿x軸的正方向傳播

B.該波沿x軸的負方向傳播

C.此時波剛好傳播到x=-2m位置

D.在t=0s到t=6s的時間內(nèi)，x=-18m處的質(zhì)點走過的路程為4.8m

E.在t=0s到t=6s的時間內(nèi)，x=-18m處的質(zhì)點走過的路程為1.6m

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