【題目】韋魏一家三口隨旅游團(tuán)支九寨溝旅游，韋魏把旅途費(fèi)用支出情況制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖，若他們共花費(fèi)人民幣8600元，

⑴哪一部分的費(fèi)用占整個(gè)支出的，花費(fèi)了多少元？

⑵在食宿上花費(fèi)了多少元?

⑶這一家往返的路費(fèi)占總支出的百分之幾？花費(fèi)了多少元？

【答案】（1）購(gòu)物，2150（元）；（2）2580（元）；（3）45%，3870.

【解析】

（1）因?yàn)橛山y(tǒng)計(jì)圖可知，購(gòu)物所占的圓心角是90°，是360°的，所以購(gòu)物花去的費(fèi)用占整個(gè)費(fèi)用的，是8600×=2150元；

（2）用共花費(fèi)錢(qián)數(shù)乘以食宿所占的百分比，可得在食宿上用去的錢(qián)數(shù)；

（3）用1-食宿所占百分比-購(gòu)物所占百分比即可得到路費(fèi)所占的百分比，這一家往返的路費(fèi)=共花費(fèi)錢(qián)數(shù)乘以往返的路費(fèi)所占的百分比．

⑴購(gòu)物的費(fèi)用點(diǎn)整個(gè)支出的，費(fèi)用為8600×＝2150（元）；

⑵食宿上的花費(fèi)：8600×30%＝2580（元）；

⑶路費(fèi)所占的百分?jǐn)?shù)為：1--30%＝45% ，

其費(fèi)用為：8600×45%＝3870（元）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)軸是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要工具，利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié)合，研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)：若數(shù)軸上點(diǎn)A、點(diǎn)B表示的數(shù)分別為a、b，則A，B兩點(diǎn)之間的距離AB＝|a﹣b|，線段AB的中點(diǎn)表示的數(shù)為．如：如圖，數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣2，點(diǎn)B表示的數(shù)為8，則A、兩點(diǎn)間的距離AB＝|﹣2﹣8|＝10，線段AB的中點(diǎn)C表示的數(shù)為＝3，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左勻速運(yùn)動(dòng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒（t＞0）．

（1）用含t的代數(shù)式表示：t秒后，點(diǎn)P表示的數(shù)為　 　，點(diǎn)Q表示的數(shù)為　 　．

（2）求當(dāng)t為何值時(shí)，P、Q兩點(diǎn)相遇，并寫(xiě)出相遇點(diǎn)所表示的數(shù)；

（3）求當(dāng)t為何值時(shí)，PQ＝AB；

（4）若點(diǎn)M為PA的中點(diǎn)，點(diǎn)N為PB的中點(diǎn)，點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，線段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化？若變化，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不變，請(qǐng)求出線段MN的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一數(shù)值轉(zhuǎn)換器，原理如圖所示，

（1）如果開(kāi)始輸入x的值是1，可發(fā)現(xiàn)第一次輸出的是4，第二次輸出的是　 　，第三次輸出的是　 　，第4次輸出的是　 　…，請(qǐng)根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)填寫(xiě)如表：

輸出次數(shù)

1

2

3

4

5

…

3n

3n+1

3n+2

輸出的數(shù)

4

　 　

1

　 　

　 　

…

　 　

　 　

　 　

（2）如果開(kāi)始輸入的數(shù)是11，可發(fā)現(xiàn)第一次輸出的是14，第二次輸出的是7，…“，請(qǐng)你探索第2017次和2018次輸出的結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知整數(shù)a1，a2，a3，a4，…滿(mǎn)足下列條件：a1=0，a2=﹣|a1+1|，a3=﹣|a2+2|，a4=﹣|a3+3|，……以此類(lèi)推，則a2018的值為（　�。�

A. ﹣1007 B. ﹣1008 C. ﹣1009 D. ﹣2018

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，CD∥AB，∠DCB=70°，∠CBF=20°，∠EFB=130°，

（1）問(wèn)直線EF與AB有怎樣的位置關(guān)系？加以證明；

（2）若∠CEF=70°，求∠ACB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）如圖，在等邊△ABC中，AB=10，BD=4，BE=2，點(diǎn)P從點(diǎn)E出發(fā)沿EA方向運(yùn)動(dòng)，連接PD，以PD為邊，在PD右側(cè)按如圖方式作等邊△DPF，當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí)，點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)是（ ）

A. 8 B. 10 C. 3π D. 5π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常州每年舉行一次“一袋牛奶的暴走”公益活動(dòng)，用步行的方式募集善款，其中挑戰(zhàn)型路線”的起點(diǎn)是淹城站，并沿著規(guī)定的線路到達(dá)終點(diǎn)吾悅國(guó)際站．甲、乙兩組市民從起點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，已知甲組的速度為6km/h，乙組的速度為5km/h，當(dāng)甲組到達(dá)終點(diǎn)后，立即以3km/h的速度按原線路返回，并在途中的P站與乙組相遇，P站與吾悅國(guó)際站之間的路程為1.5km

（1）求“挑戰(zhàn)型路線”的總長(zhǎng)；

（2）當(dāng)甲組到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，乙組離終點(diǎn)還有多少路程？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，P為AB上一點(diǎn)，則下列四個(gè)條件中， ①∠ACP=∠B②∠APC=∠ACB③ ④ABCP=APCB ，
其中能滿(mǎn)足△APC和△ACB相似的條件有（　�。�

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“十一”黃金周期間，小明要與父母外出游玩，帶了2件上衣和3條長(zhǎng)褲(把衣服和褲子分別裝在兩個(gè)袋子里)，上衣顏色有紅色、黃色，長(zhǎng)褲有紅色、黑色、黃色．
問(wèn)題為：
（1）小明隨意拿出一條褲子和一件上衣配成一套，用(畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格)中的一種列出所有可能出現(xiàn)結(jié)果；
（2）配好一套衣服，小明正好拿到黑色長(zhǎng)褲的概率是多少；
（3）他任意拿出一件上衣和一條長(zhǎng)褲穿上的顏色正好相同的概率是多少？

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