【題目】如圖,對(duì)稱軸為直線的拋物線與x軸相交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)的坐標(biāo)為(-3,0)。

(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)已知,C為拋物線與y軸的交點(diǎn)。

若點(diǎn)P在拋物線上,且,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

設(shè)點(diǎn)Q是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),作QDx軸交拋物線于點(diǎn)D,求線段QD長(zhǎng)度的最大值。

【答案】解:(1)A、B兩點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱 ,且A點(diǎn)的坐標(biāo)為(-3,0),

點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0)。

(2)拋物線,對(duì)稱軸為,經(jīng)過點(diǎn)A(-3,0),

,解得。

拋物線的解析式為。

B點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,-3)。OB=1,OC=3。。

設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為,則。

,,解得。

當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),

點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,5)或(-2,-3)。

設(shè)直線AC的解析式為,將點(diǎn)A,C的坐標(biāo)代入,得:

,解得:。

直線AC的解析式為

點(diǎn)Q線段AC上,設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為。

QDx軸交拋物線于點(diǎn)D,點(diǎn)D的坐標(biāo)為。

。

線段QD長(zhǎng)度的最大值為

解析(1)由拋物線的對(duì)稱性直接得點(diǎn)B的坐標(biāo)。

(2)用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式,從而可得點(diǎn)C的坐標(biāo),得到,設(shè)出點(diǎn)P 的坐標(biāo),根據(jù)列式求解即可求得點(diǎn)P的坐標(biāo)。

用待定系數(shù)法求出直線AC的解析式,由點(diǎn)Q在線段AC上,可設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為,從而由QDx軸交拋物線于點(diǎn)D,點(diǎn)D的坐標(biāo)為,從而線段QD等于兩點(diǎn)縱坐標(biāo)之差,列出函數(shù)關(guān)系式應(yīng)用二次函數(shù)最值原理求解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,∠BAC=90°,AB=2AC,點(diǎn)A(2,0)、B(0,4),點(diǎn)C在第一象限內(nèi),雙曲線y=x>0)經(jīng)過點(diǎn)C.將ABC沿y軸向上平移m個(gè)單位長(zhǎng)度,使點(diǎn)A恰好落在雙曲線上,則m的值為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,長(zhǎng)方形的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,,,且軸,點(diǎn)是長(zhǎng)方形內(nèi)一點(diǎn)(不含邊界).

1)求,的取值范圍.

2)若將點(diǎn)向左移動(dòng)8個(gè)單位,再向上移動(dòng)2個(gè)單位到點(diǎn),若點(diǎn)恰好與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,求,的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A3,2).

1)求反比例函數(shù)的解析式

2)若點(diǎn)B1,m),C3n)在該函數(shù)的圖象上,試比較mn的大小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于△ABC及其邊上的點(diǎn)P,給出如下定義:如果點(diǎn),,,……,都在△ABC的邊上,且,那么稱點(diǎn),,,……,為△ABC關(guān)于點(diǎn)P的等距點(diǎn),線段,,……,為△ABC關(guān)于點(diǎn)P的等距線段.

1)如圖1,△ABC中,∠A90°,ABAC,點(diǎn)PBC的中點(diǎn).

①點(diǎn)B,C ABC關(guān)于點(diǎn)P的等距點(diǎn),線段PA,PB ABC關(guān)于點(diǎn)P的等距線段;(填“是”或“不是”)

②△ABC關(guān)于點(diǎn)P的兩個(gè)等距點(diǎn),分別在邊AB,AC上,當(dāng)相應(yīng)的等距線段最短時(shí),在圖1中畫出線段,;

2)△ABC是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形,點(diǎn)PBC上,點(diǎn)C,D是△ABC關(guān)于點(diǎn)P的等距點(diǎn),且PC=1,求線段DC的長(zhǎng);

3)如圖2,在RtABC中,∠C90°,∠B30°.點(diǎn)PBC上,△ABC關(guān)于點(diǎn)P的等距點(diǎn)恰好有四個(gè),且其中一個(gè)是點(diǎn).,直接寫出長(zhǎng)的取值范圍.(用含的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖PAB中,PA=PB,C、D是直線AB上兩點(diǎn),連接PC、PD.

(1)請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)條件:   ,使圖中存在兩個(gè)三角形全等.

(2)證明(1)的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠B=60°,過點(diǎn)C作CD∥AB,若∠ACD=60°,求證:△ABC是等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】操作發(fā)現(xiàn):如圖1,D是等邊△ABCBA上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合),連接DC,以DC為邊在BC上方作等邊△DCF,連接AF,易證AF=BD(不需要證明);

類比猜想:①如圖2,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)至等邊△ABCBA的延長(zhǎng)線上時(shí),其它作法與圖1相同,猜想AFBD在圖1中的結(jié)論是否仍然成立。

深入探究:②如圖3,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在等邊△ABCBA上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合),連接DC,以DC為邊在BC上方、下方分別作等邊△DCF和等邊△DCF′,連接AFBF′你能發(fā)現(xiàn)AF,BF′AB有何數(shù)量關(guān)系,并證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論。

③如圖4,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)至等邊△ABCBA的延長(zhǎng)線上時(shí),其它作法與圖3相同,猜想AF,BF′AB在上題②中的結(jié)論是否仍然成立,若不成立,請(qǐng)給出你的結(jié)論并證明。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片,沿對(duì)角線折疊,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,相交于點(diǎn),則下列結(jié)論中不一定正確的是(

A.B.C.D.

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