【題目】某超市銷(xiāo)售櫻桃,已知櫻桃的進(jìn)價(jià)為15元/千克,如果售價(jià)為20元/千克,那么每天可售出250千克,如果售價(jià)為25元/千克,那么每天可獲利2000元,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):每天的銷(xiāo)售量y(千克)與售價(jià)x(元/千克)之間存在一次函數(shù)關(guān)系.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若櫻桃的售價(jià)不得高于28元/千克,請(qǐng)問(wèn)售價(jià)定為多少時(shí),該超市每天銷(xiāo)售櫻桃所獲的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?
【答案】(1)y=﹣10x+450;(2)售價(jià)為28元時(shí),每天獲利最大為2210元
【解析】試題分析:(1)、首先求出當(dāng)x=25時(shí)的銷(xiāo)售量,然后設(shè)函數(shù)解析式為:y=kx+b,將(20,250)和(25,200)代入求出函數(shù)解析式;(2)、設(shè)獲利為W,然后根據(jù)總利潤(rùn)=單件利潤(rùn)×數(shù)量列出函數(shù)關(guān)系式,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出最大值,得出答案.
試題解析:(1)、當(dāng)x=25時(shí),y=2000÷(25﹣15)=200(千克),
設(shè)y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=kx+b,把(20,250),(25,200)代入得: ,解得: , ∴y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=﹣10x+450;
(2)、設(shè)每天獲利W元,
W=(x﹣15)(﹣10x+450)=﹣10x2+600x﹣6750=﹣10(x﹣30)2+2250,
∵a=﹣10<0, ∴開(kāi)口向下, ∵對(duì)稱(chēng)軸為x=30,
∴在x≤28時(shí),W隨x的增大而增大, ∴x=28時(shí),W最大值=13×170=2210(元),
答:售價(jià)為28元時(shí),每天獲利最大為2210元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,MN∥OP,點(diǎn)A為直線(xiàn)MN上一定點(diǎn),B為直線(xiàn)OP上的動(dòng)點(diǎn),在直線(xiàn)MN與OP之間且在線(xiàn)段AB的右方作點(diǎn)D,使得AD⊥BD.設(shè)∠DAB=α(α為銳角).
(1)求∠NAD與∠PBD的和;(提示過(guò)點(diǎn)D作EF∥MN)
(2)當(dāng)點(diǎn)B在直線(xiàn)OP上運(yùn)動(dòng)時(shí),試說(shuō)明∠OBD﹣∠NAD=90°;
(3)當(dāng)點(diǎn)B在直線(xiàn)OP上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,若AD平分∠NAB,AB也恰好平分∠OBD,請(qǐng)求出此時(shí)α的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)均為l的小正方形網(wǎng)格紙中,△ABC的頂點(diǎn),A、B、C均在格點(diǎn)上,O為直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),點(diǎn)A(-1,0)在x軸上.
(1)以O為位似中心,將△ABC放大,使得放大后的△A1B1C1與△ABC的相似比為2:1,要求所畫(huà)△A1B1C1與△ABC在原點(diǎn)兩側(cè);
(2)分別寫(xiě)出B1、C1的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛客車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,一輛出租車(chē)從乙地開(kāi)往甲地,兩車(chē)同時(shí)出發(fā). 設(shè)兩車(chē)離甲地的距離為,兩車(chē)行駛的時(shí)間為,圖中分別表示兩車(chē)離甲地的距離與行駛時(shí)間之間的關(guān)系.
(1)甲乙兩地距離是多少?
(2)哪條線(xiàn)表示客車(chē)離甲地的距離與行駛時(shí)間之間的關(guān)系?
(3)請(qǐng)求出對(duì)應(yīng)的兩個(gè)一次函數(shù)的關(guān)系式;
(4)兩車(chē)在行駛多長(zhǎng)時(shí)間后相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2022年在北京市和張家口市舉行.為了調(diào)查學(xué)生對(duì)冬奧知識(shí)的了解情況,從甲、乙兩校各隨機(jī)抽取20名學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)測(cè)試,獲得了他們的成績(jī)(百分制),并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息.
a.甲校20名學(xué)生成績(jī)的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖如下:
甲校學(xué)生樣本成績(jī)頻數(shù)分布表
成績(jī)m(分) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
1 | 0.05 | |
c | 0.10 | |
3 | 0.15 | |
a | b | |
6 | 0.30 | |
合計(jì) | 20 | 1.0 |
表1
圖1
b.甲校成績(jī)?cè)?/span>的這一組的具體成績(jī)是:81 81 89 83 89 82 83 89
c.甲、乙兩校成績(jī)的平均分、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下:
學(xué)校 | 平均分 | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
甲 | 84 | n | 89 | 129.7 |
乙 | 84.2 | 85 | 85 | 138.6 |
表2
根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表1中a=______;表2中的中位數(shù)n =_______;
(2)補(bǔ)全圖1甲校學(xué)生樣本成績(jī)頻數(shù)分布直方圖;
(3)在此次測(cè)試中,某學(xué)生的成績(jī)是84分,在他所屬學(xué)校排在前10名,由表中數(shù)據(jù)可知該學(xué)生是______校的學(xué)生(填“甲”或“乙”),理由是________;
(4)假設(shè)甲校1000名學(xué)生都參加此次測(cè)試,若成績(jī)80分及以上為優(yōu)秀,估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)為_______人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,E在直線(xiàn)DF上,B在直線(xiàn)AC上,若∠AGB=∠EHF,∠C=∠D,試判斷∠A與∠F的關(guān)系,并說(shuō)明理由.
說(shuō)明:
因?yàn)椤?/span>AGB=∠EHF(已知)
∠AGB= (依據(jù): )
所以 ,(等量代換)
所以 (依據(jù): )
所以∠C= ,(依據(jù): )
又因?yàn)椤?/span>C=∠D,(已知)
所以 ,(等量代換)
所以DF∥AC(依據(jù): )
所以∠A=∠F.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1 ,在矩形紙片中, ,折疊紙片使點(diǎn)落在邊上的處,折痕為,過(guò)點(diǎn)作交于,連接
求證:四邊形為菱形;
當(dāng)點(diǎn)在邊上移動(dòng)時(shí),折痕的端點(diǎn)也隨之移動(dòng),若限定分別在邊.上移動(dòng),求出點(diǎn)在邊上移動(dòng)的最大距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,,點(diǎn)E為BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)P為對(duì)角線(xiàn)AC上一動(dòng)點(diǎn),則PB+PE的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道:任意一個(gè)有理數(shù)與無(wú)理數(shù)的和為無(wú)理數(shù),任意一個(gè)不為零的有理數(shù)與一個(gè)無(wú)理數(shù)的積為無(wú)理數(shù),而零與無(wú)理數(shù)的積為零.由此可得:如果ax+b=0,其中a、b為有理數(shù),x為無(wú)理數(shù),那么a=0且b=0.
運(yùn)用上述知識(shí),解決下列問(wèn)題:
(1)如果(a-2)+b+3=0,其中a、b為有理數(shù),那么a= ,b= ;
(2)如果(2+)a-(1-)b=5,其中a、b為有理數(shù),求a+2b的值.
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