【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,借助直角三角板可以找到一元二次方程的實(shí)數(shù)根,比如對(duì)于方程 ,操作步驟是:
第一步:根據(jù)方程系數(shù)特征,確定一對(duì)固定點(diǎn)A(0,1),B(5,2);
第二步:在坐標(biāo)平面中移動(dòng)一個(gè)直角三角板,使一條直角邊恒過點(diǎn)A,另一條直角邊恒過點(diǎn)B;
第三步:在移動(dòng)過程中,當(dāng)三角板的直角頂點(diǎn)落在x軸上點(diǎn)C處時(shí),點(diǎn)C 的橫坐標(biāo)m即為該方程的一個(gè)實(shí)數(shù)根(如圖1)
第四步:調(diào)整三角板直角頂點(diǎn)的位置,當(dāng)它落在x軸上另一點(diǎn)D處時(shí),點(diǎn)D 的橫坐標(biāo)為n即為該方程的另一個(gè)實(shí)數(shù)根。

(1)在圖2 中,按照“第四步“的操作方法作出點(diǎn)D(請(qǐng)保留作出點(diǎn)D時(shí)直角三角板兩條直角邊的痕跡)
(2)結(jié)合圖1,請(qǐng)證明“第三步”操作得到的m就是方程 的一個(gè)實(shí)數(shù)根;
(3)上述操作的關(guān)鍵是確定兩個(gè)固定點(diǎn)的位置,若要以此方法找到一元二次方程 的實(shí)數(shù)根,請(qǐng)你直接寫出一對(duì)固定點(diǎn)的坐標(biāo);
(4)實(shí)際上,(3)中的固定點(diǎn)有無數(shù)對(duì),一般地,當(dāng) , , 與a,b,c之間滿足怎樣的關(guān)系時(shí),點(diǎn)P( ),Q( , )就是符合要求的一對(duì)固定點(diǎn)?

【答案】
(1)

解:如圖2所示:


(2)

證明:在圖1中,過點(diǎn)B作BD⊥x軸,交x軸于點(diǎn)D.

根據(jù)題意可證△AOC∽△CDB.

.

.

∴m(5-m)=2.

∴m2-5m+2=0.

∴m是方程x2-5x+2=0的實(shí)數(shù)根.


(3)

解:方程ax2+bx+c=0(a≠0)可化為

x2+x+=0.

模仿研究小組作法可得:A(0,1),B(-,)或A(0,),B(-,c)等.


(4)

解:以圖3為例:P(m1,n1)Q(m2,n2),

設(shè)方程的根為x,根據(jù)三角形相似可得.=.

上式可化為x2-(m1+m2)x+m1m2+n1n2=0.

又ax2+bx+c=0,

即x2+x+=0.

比較系數(shù)可得:m1+m2=-.

m1m2+n1n2=.


【解析】(1)根據(jù)題目中給的操作步驟操作即可得出圖2中的圖.
(2)在圖1中,過點(diǎn)B作BD⊥x軸,交x軸于點(diǎn)D.依題意可證△AOC∽△CDB.然后根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比相等列出式子,化簡(jiǎn)后為m2-5m+2=0,從而得證。
(3)將方程ax2+bx+c=0(a≠0)可化為x2+x+=0.模仿研究小組作法即可得答案。
(4)以圖3為例:P(m1,n1)Q(m2,n2),設(shè)方程的根為x,根據(jù)三角形相似可得.=.化簡(jiǎn)后為x2-(m1+m2)x+m1m2+n1n2=0.
又x2+x+=0.再依據(jù)相對(duì)應(yīng)的系數(shù)相等即可求出。
【考點(diǎn)精析】利用根與系數(shù)的關(guān)系和相似三角形的判定與性質(zhì)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系數(shù)a、b、c而定;兩根之和等于方程的一次項(xiàng)系數(shù)除以二次項(xiàng)系數(shù)所得的商的相反數(shù);兩根之積等于常數(shù)項(xiàng)除以二次項(xiàng)系數(shù)所得的商;相似三角形的一切對(duì)應(yīng)線段(對(duì)應(yīng)高、對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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