【題目】如圖(1),二次函數(shù)的圖象與
軸、直線
的交點分別為點
、
.
圖(1) 圖(2) (備用圖)
(1)_________,
_________,
=_________
;
(2)連接AB,點是拋物線上一點(異于點A),且
,求點
的坐標;
(3)如圖(2),點、
是線段
上的動點,且
.設點
的橫坐標為
.
①過點、
分別作
軸的垂線,與拋物線相交于點
、
,連接
.當
取得最大值時,求
的值并判斷四邊形
的形狀;
②連接、
,求
為何值時,
取得最小值,并求出這個最小值.
【答案】(1),
,
;(2)
;(3)①
時,
取得最大值;四邊形
是平行四邊形;②當
時,
最小,這個最小值為
.
【解析】
(1)利用坐標點過二次函數(shù)圖像,待定系數(shù)法即可得.
直線OB是正比例函數(shù),
,可得出直線與x軸的夾角.
(2)通過找的對稱點
作輔助線,通過圖像的幾何特征聯(lián)立方程求出直線解析式,直線一次函數(shù)與二次函數(shù)的交點即為所求的坐標點.
(3)①找出線段關系式,即線段和以m的關系式,問題變成以m為變量的函數(shù)極值問題,通過配方法解得.
②動點線段和的極值問題,關鍵是找對稱點,通過“兩點間,線段最短”的思路添加輔助線求得.
(1)
因為二次函數(shù)圖像經(jīng)過
、
∴解得
,
,
又∵正比例函數(shù),
,可得出直線與x軸的夾角
;
(2)
作點關于直線
的對稱點
,直線
∵,
,
∴ ∴
又∵,設
的解析式為
則有
∴求出直線的解析式為
,
解方程組,得
(3)①
∵點的橫坐標為
,且
軸,
∴,
,
又∵,且
是線段
上的一動線段,
span>∴,
,
∴,
,
∴
∴當時,
取得最大值;
此時,,
∴
∴四邊形是平行四邊形.
②
如圖所示,過點作
的平行線,過點
作
的平行線,交于點
,則四邊形
是平行四邊形,
∴
∵點與點
關于直線
對稱,連接
,
,則
.
∴
∴當,
,
三點共線時,
最短,此時
最短,
∵,
,
∴,
,
得出直線的解析式為
,
解方程組,可得
,
∴,而
∴,
,
,
故當時,
最小,這個最小值為
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在等邊中,
,動點
從點
出發(fā),沿
邊以每秒1個單位的速度向終點
運動,同時動點
從點
出發(fā),以每秒2個單位的速度沿著
方向運動.連結
,設點
運動的時間
秒.
(1)用含的代數(shù)式表示線段
的長.
(2)當時,求
的值.
(3)若的面積為
,求
與
之間的函數(shù)關系式.
(4)如圖②,當點在
、
之間時,連結
,
被分割成
、
、
,當其中的某兩個三角形面積相等時,直接寫出
的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】三名快遞員某天的工作情況如圖所示,其中點,
,
的橫、縱坐標分別表示甲、乙、丙三名快遞員上午派送快遞所用的時間和件數(shù);點
,
,
,的橫、縱坐標分別表示甲、乙、丙三名快遞員下午派送快遞所用的時間和件數(shù).有如下三個結論:①上午派送快遞所用時間最短的是甲;②下午派送快遞件數(shù)最多的是丙;③在這一天中派送快遞總件數(shù)最多的是乙.上述結論中,所有正確結論的序號是( )
A. ①②B. ①③C. ②D. ②③
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,CAB=60°,點O為斜邊AB上一點,且OA=2,以OA為半徑的⊙O與BC相切于D,與AC交于點E,連接AD.
(1)求線段CD的長;
(2)求⊙O與Rt△ABC重疊部分的面積.(結果保留準確值)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校舉行“漢字聽寫”比賽,每位學生聽寫漢字40個,比賽結束后隨機抽查部分學生聽寫“正確的字數(shù)”,以下是根據(jù)抽查結果繪制的統(tǒng)計圖表.
頻數(shù)分布表
組別 | 正確的字數(shù) | 人數(shù) |
0.5~8.5 | 10 | |
8.5~16.5 | 15 | |
16.5~24.5 | 25 | |
24.5~32.5 | ||
32.5~40.5 |
根據(jù)以上信息解決下列問題:
(1)補全條形統(tǒng)計圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“組”所對應的圓心角的度數(shù)是_________;
(3)若該校共有1210名學生,如果聽寫正確的字數(shù)少于25,則定為不合格;請你估計這所學校本次比賽聽寫不合格的學生人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)若∠ADB是直角,則四邊形BEDF是什么四邊形?證明你的結論.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在紙上畫折線,他每次都是按水平方向畫,再按豎直方向畫,且每次畫完后的兩條線段的長度相等,如果第次畫的兩條線段的長度都是
,第
次畫的兩條線段的長度都為
,...,第
次畫的兩條線段長度都是
,請你回答下列問題,說明理由.
(1)畫完第次后,小明所畫的折線的總長度是多少?
(2)畫完第次后,小明所畫的折線的總長度是多少(用含
的代數(shù)式表示)?
(3)當小明所畫的折線總長度為時,試求折線的最后兩條線段的長度和.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若數(shù)k使關于x的不等式組只有4個整數(shù)解,且使關于y的分式方程
+1=
的解為正數(shù),則符合條件的所有整數(shù)k的積為( 。
A.2B.0C.﹣3D.﹣6
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,函數(shù)的圖象經(jīng)過點
,作AC⊥x軸于點C.
(1)求k的值;
(2)直線AB:圖象經(jīng)過點
交x軸于點
.橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點.線段AB,AC,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.
①直線AB經(jīng)過時,直接寫出區(qū)域W內的整點個數(shù);
②若區(qū)域W內恰有1個整點,結合函數(shù)圖象,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com