近海處有一可疑的船A正向公海方向行駛,我邊防局接到情報后迅速派出快艇B追趕,如圖所示l1,l2分別表示A船和B艇相對于海岸距離y(海里)與追趕時間x(分)之間的一次函數(shù)的關(guān)系,根據(jù)圖象:
(1)分別求出l1,l2的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)A船逃到離海岸12海里的公海時,B艇將無法對其進行檢查,問B艇能否在A船逃入公海前將其攔截?(A,B速度勻速保持不變)

【答案】分析:(1)可由圖象中兩直線經(jīng)過的點的坐標(biāo),直接求出兩直線的函數(shù)關(guān)系式.
(2)要判斷是否能將船A攔截,關(guān)鍵是要判斷兩直線的交點y的值是否小于12,若小于12,則能將其攔截.
解答:解:(1)設(shè)直線l1的解析式為y=k1x+b,l2的解析式為y=k2x
由圖象可看出直線l1經(jīng)過點(0,4),(8,6),
將其代入直線l1中得,y=x+4,
由圖象可看出直線l2經(jīng)過點(8,4)
將其代入直線l2中得,y=x;

(2)將兩方程聯(lián)立,解得
∵y=8<12,
∴能將其攔截.
點評:本題主要考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,是一道綜合應(yīng)用題,同學(xué)們要熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我邊防局接到情報,近海處有一可疑船只A正向公海方向行駛.邊防局迅速派出快艇B追趕如圖1,圖2中l(wèi)1,l2分別表示兩船相對于海岸的距離s(海里)與追趕時間t(分)之間的關(guān)系.
精英家教網(wǎng)
根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)哪條線表示B到海岸的距離與追趕時間之間的關(guān)系;
(2)A、B哪個速度快;
(3)15分鐘內(nèi)B能否追上A;
(4)如果一直追下去,那么B能否追上A;
(5)當(dāng)A逃到離海岸12海里的公海時,B將無法對其進行檢查,照此速度,B能否在A逃入公海前將其攔截.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

近海處有一可疑的船A正向公海方向行駛,我邊防局接到情報后迅速派出快艇B追趕,如圖所示l1,l2分別表示A船和B艇相對于海岸距離y(海里)與追趕時間x(分)之間的一次函數(shù)的關(guān)系,根據(jù)圖象:精英家教網(wǎng)
(1)分別求出l1,l2的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)A船逃到離海岸12海里的公海時,B艇將無法對其進行檢查,問B艇能否在A船逃入公海前將其攔截?(A,B速度勻速保持不變)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

我邊防局接到情報,近海處有一可疑船只A正向公海方向行駛.邊防局迅速派出快艇B追趕如圖1,圖2中l(wèi)1,l2分別表示兩船相對于海岸的距離s(海里)與追趕時間t(分)之間的關(guān)系.

根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)哪條線表示B到海岸的距離與追趕時間之間的關(guān)系;
(2)A、B哪個速度快;
(3)15分鐘內(nèi)B能否追上A;
(4)如果一直追下去,那么B能否追上A;
(5)當(dāng)A逃到離海岸12海里的公海時,B將無法對其進行檢查,照此速度,B能否在A逃入公海前將其攔截.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

近海處有一可疑的船A正向公海方向行駛,我邊防局接到情報后迅速派出快艇B追趕,如圖所示l1,l2分別表示A船和B艇相對于海岸距離y(海里)與追趕時間x(分)之間的一次函數(shù)的關(guān)系,根據(jù)圖象:
(1)分別求出l1,l2的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)A船逃到離海岸12海里的公海時,B艇將無法對其進行檢查,問B艇能否在A船逃入公海前將其攔截?(A,B速度勻速保持不變)

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