【題目】如圖1,已知AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,過(guò)O點(diǎn)作OF⊥AB交⊙O于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,點(diǎn)G是EF的中點(diǎn),連接CG
(1)判斷CG與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)求證:2OB2=BCBF;
(3)如圖2,當(dāng)∠DCE=2∠F,CE=3,DG=2.5時(shí),求DE的長(zhǎng).
【答案】(1)CG與⊙O相切,理由見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)DE=2
【解析】
(1)連接CE,由AB是直徑知△ECF是直角三角形,結(jié)合G為EF中點(diǎn)知∠AEO=∠GEC=∠GCE,再由OA=OC知∠OCA=∠OAC,根據(jù)OF⊥AB可得∠OCA+∠GCE=90°,即OC⊥GC,據(jù)此即可得證;
(2)證△ABC∽△FBO得,結(jié)合AB=2BO即可得;
(3)證ECD∽△EGC得,根據(jù)CE=3,DG=2.5知,解之可得.
解:(1)CG與⊙O相切,理由如下:
如圖1,連接CE,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=∠ACF=90°,
∵點(diǎn)G是EF的中點(diǎn),
∴GF=GE=GC,
∴∠AEO=∠GEC=∠GCE,
∵OA=OC,
∴∠OCA=∠OAC,
∵OF⊥AB,
∴∠OAC+∠AEO=90°,
∴∠OCA+∠GCE=90°,即OC⊥GC,
∴CG與⊙O相切;
(2)∵∠AOE=∠FCE=90°,∠AEO=∠FEC,
∴∠OAE=∠F,
又∵∠B=∠B,
∴△ABC∽△FBO,
∴,即BOAB=BCBF,
∵AB=2BO,
∴2OB2=BCBF;
(3)由(1)知GC=GE=GF,
∴∠F=∠GCF,
∴∠EGC=2∠F,
又∵∠DCE=2∠F,
∴∠EGC=∠DCE,
∵∠DEC=∠CEG,
∴△ECD∽△EGC,
∴,
∵CE=3,DG=2.5,
∴,
整理,得:DE2+2.5DE﹣9=0,
解得:DE=2或DE=﹣4.5(舍),
故DE=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某游樂(lè)場(chǎng)新推出了一個(gè)“極速飛車(chē)”的項(xiàng)目.項(xiàng)目有兩條斜坡軌道以滿足不同的難度需求,游客可以乘坐垂直升降電梯AB自由上下選擇項(xiàng)目難度.其中斜坡軌道BC的坡度(或坡比)為i=1:2,BC=12米,CD=8米,∠D=36°,(其中點(diǎn)A、B、C、D均在同一平面內(nèi))則垂直升降電梯AB的高度約為( 。┟祝ň_到0.1米,參考數(shù)據(jù):tan36°≈0.73,cos36°≈0.81,sin36°≈0.59)
A.5.6B.6.9C.11.4D.13.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工地需要利用炸藥實(shí)施爆破,操作人員點(diǎn)燃導(dǎo)火線后,要在炸藥爆炸前跑到300米以外的安全區(qū)域,炸藥導(dǎo)火線的長(zhǎng)度y(厘米)與燃燒的時(shí)間x(秒)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)B的實(shí)際意義,
(2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍.
(3)問(wèn)操作人員跑步的速度必須超過(guò)多少,才能保證安全.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
觀察與思考:閱讀下列材料,并解決后面的問(wèn)題.在銳角中,、、的對(duì)邊分別是a、b、c,過(guò)A作于D(如圖),則,,即,,于是,即.同理有:,,所以.
即:在一個(gè)三角形中,各邊和它所對(duì)角的正弦的比相等.在銳角三角形中,若已知三個(gè)元素(至少有一條邊),運(yùn)用上述結(jié)論和有關(guān)定理就可以求出其余三個(gè)未知元素.根據(jù)上述材料,完成下列各題.
(1)如圖,中,,,,則;
(2)如圖,一貨輪在C處測(cè)得燈塔A在貨輪的北偏西30°的方向上,隨后貨輪以60海里/時(shí)的速度按北偏東30°的方向航行,半小時(shí)后到達(dá)B處,此時(shí)又測(cè)得燈塔A在貨輪的北偏西75°的方向上(如圖),求此時(shí)貨輪距燈塔A的距離AB.
(3)在(2)的條件下,試求75°的正弦值.(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)E為矩形ABCD的邊AD上一點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿BE→ED→DC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止,點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止,它們運(yùn)動(dòng)的速度都是1cm/s.若點(diǎn)P、Q同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),△BPQ的面積為y(cm2),已知y與t之間的函數(shù)圖象如圖2所示.給出下列結(jié)論:①當(dāng)0<t≤10時(shí),△BPQ是等腰三角形;②S△ABE=48cm2;③14<t<22時(shí),y=110﹣5t;④在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,使得△ABP是等腰三角形的P點(diǎn)一共有3個(gè);⑤當(dāng)△BPQ與△BEA相似時(shí),t=14.5.其中正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A. ①④⑤ B. ①②④ C. ①③④ D. ①③⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的半圓分別交AC、BC于點(diǎn)D、E兩點(diǎn),BF與⊙O相切于點(diǎn)B,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:D是AC的中點(diǎn);
(2)若AB=12,sin∠CAE=,求CF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角三角形紙片ABC中,∠ACB=90°,AC=2,BC=4,點(diǎn)D在邊AB上,以CD為折痕將△CBD折疊得到△CPD,CP與邊AB交于點(diǎn)E,若△DEP為直角三角形,則BD的長(zhǎng)是_____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,點(diǎn)O在斜邊AB上,以O(shè)為圓心,OB為半徑作圓,分別與BC,AB相交于點(diǎn)D,E,連結(jié)AD.已知∠CAD=∠B,
(1)求證:AD是⊙O的切線.
(2)若BC=8,tanB=,求⊙O 的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工程隊(duì)承接了60萬(wàn)平方米的綠化工程,由于情況有變,……設(shè)原計(jì)劃每天綠化的面積為萬(wàn)平方米,列方程為,根據(jù)方程可知省略的部分是( )
A. 實(shí)際工作時(shí)每天的工作效率比原計(jì)劃提高了結(jié)果提前30天完成了這一任務(wù)
B. 實(shí)際工作時(shí)每天的工作效率比原計(jì)劃提高了,結(jié)果延誤30天完成了這一任務(wù)
C. 實(shí)際工作時(shí)每天的工作效率比原計(jì)劃降低了,結(jié)果延誤30天完成了這一任務(wù)
D. 實(shí)際工作時(shí)每天的工作效率比原計(jì)劃降低了,結(jié)果提前30天完成了這一任務(wù)
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