1.如圖所示的幾何體,從左面看是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)從左邊看得到的圖形是左視圖,可得答案.

解答 解:圓錐的左視圖、主視圖是三角形,俯視圖為圓中一點(diǎn),
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,常見(jiàn)幾何體的三視圖,圓錐的左視圖、主視圖是三角形,俯視圖為圓中一點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.計(jì)算:
(1)16x3y3÷$\frac{1}{2}$x2y3•(-$\frac{1}{2}$xy3);
(2)(-ab)•(0.25a2b-$\frac{1}{2}$a3b2-$\frac{1}{6}$a4b3)÷(-0.5a2b);
(3)[(x2+y2)-(x-y)2+2y(x-y)]÷4y.

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12.“奔跑吧,兄弟!”節(jié)目組,預(yù)設(shè)計(jì)一個(gè)新的游戲,“奔跑”需經(jīng)A,B,C,D四點(diǎn),如圖,其中A,B,C三地在同一直線(xiàn)上,D點(diǎn)在A(yíng)地北偏東30°方向,在C地北偏西45°方向,C地在A(yíng)地北偏東75°方向.
(1)求證:∠ACD=2∠NAD;
(2)求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.對(duì)于實(shí)數(shù)a、b,定義一種新運(yùn)算“?”為:a?b=$\frac{2}{{a}^{2}+ab}$,這里等式右邊是通常的四則運(yùn)算.請(qǐng)解方程(-2)?x=1?x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖,△ABC中,D是AB的中點(diǎn),DE⊥AB,∠ACE+∠BCE=180°,EF⊥AC交AC于F,AC=12,BC=8,則AF=10.

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6.絕對(duì)值小于2.3所有的非負(fù)整數(shù)為0、1、2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是用4個(gè)全等的直角三角形與1個(gè)小正方形鑲嵌而成的正方形圖案,已知大正方形面積為49,小正方形面積為4,若用x、y表示直角三角形的兩直角邊(x>y),下列四個(gè)說(shuō)法:①x2+y2=49,②x•y=2,③2xy+4=49,④x+y=9.其中說(shuō)法正確的是( 。
A.①③B.①②③C.①②④D.①②③④

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10.如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=3,AD=1,AB在數(shù)軸上,若以點(diǎn)A為圓心,AC的長(zhǎng)為半徑作弧交數(shù)軸于點(diǎn)M,則點(diǎn)M表示的數(shù)為( 。
A.$\sqrt{10}$-1B.$\sqrt{5}$-1C.2D.$\sqrt{5}$

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11.如圖四個(gè)小朋友站成一排,老師按圖中所示的規(guī)則數(shù)數(shù),數(shù)到2016時(shí)對(duì)應(yīng)的小朋友可得一朵紅花.那么,得紅花的小朋友是( 。
A.小沈B.小葉C.小李D.小王

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同步練習(xí)冊(cè)答案